AULA N 7 ORIENTAES PARA OS SEMINRIOS 12017

AULA Nº 7 ORIENTAÇÕES PARA OS SEMINÁRIOS 1º/2017 CURSO: Engenharia DISCIPLINA: Tópicos de Física Geral e Experimental 1 PROFº: MSc. Demetrius Leão

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Mas o que é mesmo um seminário? Dentre os gêneros textuais que tem como foco principal a oralidade, está o Seminário. Ele pertence à categoria vinculada à exposição com base na transmissão de conhecimentos específicos (técnicos ou científicos) a respeito de um assunto relacionado à determinada área do conhecimento 3

Qual a importância de um seminário para um graduando? Os seminários são uma ótima maneira de despertar o aluno para a vida acadêmica. Salientamos ainda que o aluno-pesquisador, ao preparar sua apresentação, está desenvolvendo uma série de habilidades que lhe serão úteis na vida profissional. 4

A PROPOSTA DE TRABALHO 5

A Física na Engenharia: aplicações dos conceitos físicos no cotidiano desse profissional OBJETIVO GERAL O intuito de todos seminários é abordar as diversas aplicações dos conceitos físicos na rotina do engenheiro. 6

A Física na Engenharia: aplicações dos conceitos físicos no cotidiano desse profissional OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Aprofundamento em um ramo específico da física. • Relacionar o ramo de estudo destinado ao grupo com suas diversas aplicações na Engenharia. • Procurar explicitar não só as aplicações mais comuns, mas também ter a sensibilidade de buscar relações pouco conhecidas do emprego da Física no dia-a-dia do profissional de Engenharia. • Valorização da Física para a sua formação em nível superior. • Reconhecer a ciência como resultado de uma produção histórica e cultural. 7

Organização dos trabalhos • A turma será dividida em 12 equipes de aproximadamente 4 ou 5 alunos. • A duração mínima da apresentação é de 15 minutos e máxima de 20. Se a apresentação extrapolar o tempo máximo, ela será interrompida pelo professor, para não comprometer os demais grupos. Haverá 5 minutos para que a equipe responda perguntas do professor e da turma. 8

Organização dos trabalhos • Todos os componentes devem falar na apresentação, de forma organizada, obedecendo a uma sequência previamente estabelecida pelo grupo. A distribuição das falas entre os componentes deve ser equilibrada. • Deixa-se à disposição das equipes o notebook e o datashow do professor. • Podem ser usados recursos audiovisuais diversos. Havendo vídeos, eles não podem ser longos demais. Use o bom senso! 9

Avaliação do Seminário (6, 0 pontos) • A nota do seminário será divida em 4 partes: – 2, 0 PONTOS PARA O SEMINÁRIO, como um todo, para o desempenho global do grupo (planejamento, comprometimento, criatividade e organização da apresentação) – 2, 0 PONTOS PARA O DESEMPENHO INDIVIDUAL, para a desenvoltura de cada componente. – 1, 0 AUTOAVALIAÇÃO, ou seja, o próprio grupo deve atribuir uma nota para o desempenho da equipe, justificando o porquê na nota atribuída. – 1, 0 AVALIAÇÃO DOS COLEGAS, feita por um outro grupo, a ser sorteado na hora para tal. 10

No dia da apresentação • Cada grupo trará o seu notebook. O professor emprestará Datashow. • O aluno que faltar no dia da apresentação do seminário ficará com nota zero no seminário e deverá fazer a Avaliação Substitutiva, com o conteúdo do semestre inteiro. 11

DICAS PARA UM (BOM) SEMINÁRIO • Antes de tudo, é preciso que os apresentadores dominem o assunto que será abordado apoiandose numa pesquisa bastante informativa, como jornais, livros, Internet, revistas especializadas, vídeos, e outros. • Produção de um esquema contendo informações sucintas que nortearão o discurso do apresentador. 12

DICAS PARA UM (BOM) SEMINÁRIO • A não-realização de ensaios prévios no objetivo de evitar certas falhas que poderão comprometer a qualidade do trabalho apresentado. • No momento da apresentação é imprescindível o uso da linguagem formal, pois certos hábitos da linguagem oral do tipo: Né? Tipo Assim, Ahnn. . . prejudicam a fluência na exposição. 13

DICAS PARA UM (BOM) SEMINÁRIO • A postura do apresentador é fator relevante, o mesmo deve evitar gestos excessivos, expressões faciais que não condizem com a situação, manter o tom da voz num ritmo bem articulado de modo a não se tornar monótono. E, sobretudo, permanecer de frente para a plateia. • Slides com poucos textos, priorizando figuras esquemas. • Apresentação sem a leitura de “papelzinho”. 14

OS 12 TEMAS • 3 – Leis de Newton, Forças e suas aplicações na Engenharia. • 4 – Princípios da Hidrostática, Hidrodinâmica e suas aplicações na Engenharia. • 5 – Planos Inclinados, roldanas, dispositivos similares e suas aplicações na Engenharia. • 6 – Dilatação Térmica e suas aplicações na Engenharia. 15

OS 12 TEMAS • 7 – Temperatura, formas de propagação do calor, conforto térmico e suas aplicações na Engenharia. • 8 – O Som, conforto acústico e suas aplicações na Engenharia. • 9 – Luz, cores, poluição luminosa e suas aplicações na Engenharia. • 10 – Eletricidade e as relações entre as engenharias elétrica e civil. 16

OS 12 TEMAS • 11 – Magnetismo e dispositivos eletromagnéticos aplicados na Engenharia. • 12 – Física Moderna e os dispositivos baseados em sensores aplicados na Engenharia. • 1 – Seminário Especial I: oportunidades de estágio no DF e as possibilidades do egresso em um curso de Engenharia. • 2 – Seminário Especial II: especializações, mestrados e doutorados nacionais e internacionais em Engenharia. 17

PENALIDADES E BENEFÍCIOS • Os seminários são feitos pelos alunos e PARA os alunos, principalmente. A presença dos estudantes na apresentação dos colegas será essencial. • Serão 4 noites de apresentação. • O estudante que estiver presente nos outros três dias (fora o do seu próprio seminário), terá um ACRÉSCIMO de 0, 2 ponto por cada presença, podendo ficar com até 0, 6 ponto a mais na nota da NP 2 (desde que não extrapole 10, 0 pontos). • Pelo contrário, o estudante que FALTAR no dia dos outros seminários PERDERÁ 0, 2 ponto por cada falta, podendo ficar até com menos 0, 6 ponto na média da NP 2 caso se ausente na apresentação dos colegas. 18

ATENÇÃO PARA AS NOVAS DATAS DAS APRESENTAÇÕES • 16/05/17 (terça, das 21 h às 22 h 15): Grupos 3 e 4. • 19/05/17 (sexta, das 19 h 25 às 22 h 15): Grupos 5, 6, 7 e 8. • 23/05/17 (terça, das 21 h às 22 h 15): Grupos 9 e 10. • 26/05/17 (sexta, das 19 h 25 às 22 h 15): Grupos 11, 12, 1 e 2. 19

BONS ESTUDOS! 20