Aula de Matemtica SISTEMA DE NUMERAO ROMANA Hoje

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Aula de Matemática SISTEMA DE NUMERAÇÃO ROMANA

Aula de Matemática SISTEMA DE NUMERAÇÃO ROMANA

Hoje vamos começar a nossa aula falando sobre sistema de numeração Romano. Sistema de

Hoje vamos começar a nossa aula falando sobre sistema de numeração Romano. Sistema de numeração Romano Esse Sistema de numeração é o mais usado nas escolas, depois do sistema de numeração decimal. E também na representação de: • designação de séculos e datas; • indicação de capítulos e volumes de livros. • mostradores de alguns relógios, etc. Boa aula!

No Sistema de Numeração Romano é utilizado sete letras (símbolos) que representam os seguintes

No Sistema de Numeração Romano é utilizado sete letras (símbolos) que representam os seguintes números: Para formar outros números romanos utiliza-se as letras acima repetindo-as uma, duas ou três vezes (nunca mais de três). Sendo que as letras V, L e D não podem ser repetidas. 1= I 2 = II 5= V 3 = III 10 =X 20 = XX 50 =L 100 = C 500 = D 1000 M 30 = XXX 200 = CC 300 = CCC 2000 = MM 3000 = MMM

Se colocarmos um símbolo de menor valor primeiro que o de maior valor, diminuímos

Se colocarmos um símbolo de menor valor primeiro que o de maior valor, diminuímos os números assim: IV (5 - 1) ---’---4 IX (10 - 1) XL (50 – 10) -----9 ----- 40 XC (100 – 10) -------90 CD (500 – 100) -----400 CM (1000 – 100)-----900 Agora é com vocês. ! Copie os exercícios no caderno, e responda com muita atenção

Exercícios 1) - Represente os números abaixo por meio de números romanos: A) 27

Exercícios 1) - Represente os números abaixo por meio de números romanos: A) 27 = B) 48 = C) 76 = D) 189 = 2 - Representante com números romanos, conforme o exemplo: Quatrocentos e setenta e seis= CDLXVI A) Oitocentos e oitenta e oito = B) Dois mil, setecentos e quarenta = C) Três mil, novecentos e dez = D) Mil, seiscentos e trinta e nove = ,

4 - Copie os horários para os 3 - Passe os números romanos para

4 - Copie os horários para os 3 - Passe os números romanos para relógios correspondentes e desenhe números indo-arábicos: os ponteiros conforme os horários escritos. A) CCXLIX = 249 ( duzentos e quarenta e nove) (A)- 05: 30 (B)- 12: 50 B) CDXVII = C) DLXVIII = D) CMLXXIX = E) MDCLI = relógio (A) ____h_____min relógio ( B) ___h____min

Até a próxima aula!

Até a próxima aula!