Aula de Matemtica Professor Neilton Satel 03 maro

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Aula de Matemática Professor : Neilton Satel 03 março de 2015 Boa aula!

Aula de Matemática Professor : Neilton Satel 03 março de 2015 Boa aula!

A matemática pode ser mais divertida e facilitada pelo uso de softwares na realização

A matemática pode ser mais divertida e facilitada pelo uso de softwares na realização de tarefas, uma vez que há sempre a possibilidade de maior interação e visualização dos processos efetuados. – prof. Neilton Satel – www. neiltonsatel. wordpress. com

Para Refletir. . . “ouço e esqueço, vejo e me lembro, faço e aprendo.

Para Refletir. . . “ouço e esqueço, vejo e me lembro, faço e aprendo. ” Provérbio Chinês

Conteúdos abordados nesta apresentação Média: ponto de equilíbrio do conjunto. Mediana: divide o conjunto

Conteúdos abordados nesta apresentação Média: ponto de equilíbrio do conjunto. Mediana: divide o conjunto em duas partes iguais. Moda: valor mais provável. 4

01. Define-se a média aritmética de n números dados como o resultado da divisão

01. Define-se a média aritmética de n números dados como o resultado da divisão por n da soma dos n números dados. Calcule a média aritmética dos números 2, 5; 1, 4; 3, 2 2, 5. a) 2, 5 b) 2, 7 c) 2, 4 d) 3, 1 e) 3, 0 Aqui se trata de média simples

Questão 01 modificada A próxima questão, é uma forma modificada da questão 01.

Questão 01 modificada A próxima questão, é uma forma modificada da questão 01.

01. Define-se a média aritmética de n números dados como o resultado da divisão

01. Define-se a média aritmética de n números dados como o resultado da divisão por n da soma dos n números dados. Sabe-se que 2, 4 é a média aritmética de 2, 5; 1, 4; 3, 2 e x. O número x é igual a: 2, 5 3, 1 3, 7 5, 1 6, 0 Média x :

Aqui se trata de média ponderada e o número de empregados está no lugar

Aqui se trata de média ponderada e o número de empregados está no lugar dos pesos

Aqui se trata de média ponderada e o número de empregados está no lugar

Aqui se trata de média ponderada e o número de empregados está no lugar dos pesos Resposta: o salário médio x = R$ 360, 00

TEORIA Nos slides a seguir, você poderá observar a teoria do conteúdo média mediana

TEORIA Nos slides a seguir, você poderá observar a teoria do conteúdo média mediana e moda.

→ Média Aritmética Ponderada Nos cálculos envolvendo média aritmética simples, todas as ocorrências têm

→ Média Aritmética Ponderada Nos cálculos envolvendo média aritmética simples, todas as ocorrências têm exatamente a mesma importância ou o mesmo peso. Dizemos então que elas têm o mesmo peso relativo. No entanto, existem casos onde as ocorrências têm importância relativa diferente. Nestes casos, o cálculo da média deve levar em conta esta importância relativa ou peso relativo. Este tipo de média chama-se média aritmética ponderada. Ponderar é sinônimo de pesar. No cálculo da média ponderada, multiplicamos cada valor do conjunto por seu "peso", isto é, sua importância relativa.

EXEMPLO: Francisco participou de um concurso, onde foram realizadas provas de Português, Matemática, Biologia

EXEMPLO: Francisco participou de um concurso, onde foram realizadas provas de Português, Matemática, Biologia e História. Essas provas tinham peso 3, 3, 2 e 2, respectivamente. Sabendo que Francisco tirou 8, 0 em Português, 7, 5 em Matemática, 5, 0 em Biologia e 4, 0 em História, qual foi a média que ele obteve? Podemos obter essa média da seguinte forma: Média = 8, 0. 3 + 7, 5. 3 + 5, 0. 2 + 4, 0. 2 = 64, 5 = 6, 45 3+3+2+2 10 Portanto a média de Francisco foi de 6, 45. Essa média é conhecida como média aritmética ponderada e o número de vezes em cada disciplina se repete é denominado peso.

Média aritmética ponderada de dois ou mais valores é o valor obtido somando-se os

Média aritmética ponderada de dois ou mais valores é o valor obtido somando-se os produtos de cada valor pelo seu respectivo peso, e dividindo-se, a seguir, o resultado pela soma dos pesos. OUTRO EXEMPLO: O professor Augusto ministra aula de reforço para 25 alunos. As idades de seus alunos são conforme a tabela abaixo: Número de alunos 6 9 10 Idade 9 anos 10 anos 12 anos

Qual é a média de idade dos alunos de Augusto? Observando a distribuição das

Qual é a média de idade dos alunos de Augusto? Observando a distribuição das idades de seus alunos, podemos obter essa média da seguinte forma: Média = 6. 9 + 9. 10 + 10. 12 = 264 = 10, 56 6 + 9 + 12 25 Portanto a média de idade dos alunos de Augusto é de 10, 56 anos.

→ Mediana ■ Você sabe o que é uma Mediana? A MEDIANA DE UM

→ Mediana ■ Você sabe o que é uma Mediana? A MEDIANA DE UM CONJUNTO DE VALORES, DISPOSTOS SEGUNDO UMA ORDEM ( CRESCENTE OU DECRESCENTE), É O VALOR CENTRAL DESTA DISTRIBUIÇÃO. → PARA ACHAR A MEDIANA É NECESSÁRIO COLOCAR OS DADOS EM ORDEM CRESCENTE OU DECRESCENTE.

Exemplos: 1) As notas de um aluno em um semestre da faculdade, colocadas em

Exemplos: 1) As notas de um aluno em um semestre da faculdade, colocadas em ordem crescente, foram: 4, 0; 5, 0; 7, 0. São cinco notas. A mediana é o valor que está no centro das notas, ou seja, 5, 0. Podemos afirmar que 40% das notas estão acima de 5, 0 e 40% estão abaixo de 5, 0. 2) A quantidade de hotéis 3 estrelas espalhados pelas cidades do litoral de um determinado Estado é: 1, 2, 3, 3, 5, 7, 8, 10, 10. Como o conjunto possui dez valores e, portanto, não há um valor central, calculamos a mediana tirando a média dos dois valores centrais:

Mediana é o valor que ocupa exatamente o meio de uma série, quando seus

Mediana é o valor que ocupa exatamente o meio de uma série, quando seus valores estão dispostos em ordem crescente ou decrescente. Observem esta sequência de números: 29, 33, 25, 20, 21, 26, 28, 19, 23, 27 → Colocando esses números em ordem crescente, temos: 19 20 21 23 23 25 26 27 28 29 33 A sequência acima tem 11 números (ou seja quantidade ímpar de números). Então, a mediana será o valor central acima, que é o número 25.

Observem agora uma nova sequência de números: 19, 21, 23, 27, 29, 30 →

Observem agora uma nova sequência de números: 19, 21, 23, 27, 29, 30 → Não há a necessidade de colocar esses números em ordem crescente, pois eles já estão, veremos: 19 21 21 23 27 29 29 30 A sequência acima tem 8 números (ou seja quantidade par de números). Então, a mediana será a média aritmética dos dois valores centrais: 23 + 27 = 25. 2 Observe que nesse caso, a mediana não é um número da sequência.

Moda é o valor que mais se repete em uma série estatística. Observem as

Moda é o valor que mais se repete em uma série estatística. Observem as idades dos amigos de César: 11, 12, 11, 13, 14, 11, 15, 13, 12, 13, 11, 15, 14, 12, 13, 11, 12, 14. → Organizando as idades dos amigos de César, obtemos a tabela abaixo: Idade Número de amigos de César 11 6 12 4 13 5 14 3 15 2 Observem que 11 é a idade que aparece o maior número de vezes (aparece 6 vezes). Dizemos que 11 é a moda dessa série de números.

OBSERVAÇÃO: O conjunto de valores de um certo número de dados pode ter uma

OBSERVAÇÃO: O conjunto de valores de um certo número de dados pode ter uma só moda, duas modas, três modas, etc. , ou não ter nenhuma moda (série amodal). Observe a tabela abaixo: Dados 1, 2, 2, 3, 3, 3, 5, 7 1, 2, 2, 2, 3, 4, 4, 4, 5 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 Moda (s) 3 2 e 4 não tem → 1 moda → 2 modas (bimodal) → amodal (sem moda)

Mediana (quantidade de valores ímpar)

Mediana (quantidade de valores ímpar)

Mediana (quantidade de valores par)

Mediana (quantidade de valores par)

f(ímpar)= 7 + 8 +9 = 24 f(ímpar)= 24/50 = 12/25

f(ímpar)= 7 + 8 +9 = 24 f(ímpar)= 24/50 = 12/25

02 (Fuvest – SP) Sabe-se que a média aritmética de 5 números inteiros distintos,

02 (Fuvest – SP) Sabe-se que a média aritmética de 5 números inteiros distintos, estritamente positivos, é 16. O maior valor que um desses inteiros pode assumir é: a)16 b) 20 c) 50 d) 70 e) 100 Média x :