Aula 7 Produo de Conhecimento Tipos de Produo

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Aula 7 – Produção de Conhecimento

Aula 7 – Produção de Conhecimento

Tipos de Produção n Ensaios n Artigos Científicos n Exame de Qualificação n Proposta

Tipos de Produção n Ensaios n Artigos Científicos n Exame de Qualificação n Proposta de Tese n Tese

Ensaio n Objetivo Demonstrar capacidade de análise e de compreensão do estado -da-arte da

Ensaio n Objetivo Demonstrar capacidade de análise e de compreensão do estado -da-arte da pesquisa ¨ Motivar competência em escrever textos científicos de forma independente ¨ n Motivação Avanço da pesquisa é uma atividade coletiva ¨ Você deve ser capaz de análise individual ¨

Ensaio n n Oportunidade para demonstrar que consegue estabelecer qual é o estado-da-arte num

Ensaio n n Oportunidade para demonstrar que consegue estabelecer qual é o estado-da-arte num ramo do conhecimento Avaliação Qualidade das referências ¨ Capacidade de síntese ¨ Capacidade crítica do aluno ¨ n n Não há necessidade de ineditismo Mas precisamos demonstrar capacidade de síntese

Como avaliar um ensaio? n Coloque-se na posição do leitor Como o leitor vai

Como avaliar um ensaio? n Coloque-se na posição do leitor Como o leitor vai receber o que está escrito? n Riscos a evitar n “Patchwork”: paragráfos seguidos com nítidas mudanças de estilo ¨ Verter o texto para inglês para ver o quanto o aluno copiou e quanto ele interpretou ¨ Falta de coerência entre as citações ¨ Afirmações fora do contexto (“gratuitas”) ¨

Artigos Científicos n Conteúdo ¨ n Apresentar um resultado inovador Fundamental Mostrar porque seu

Artigos Científicos n Conteúdo ¨ n Apresentar um resultado inovador Fundamental Mostrar porque seu resultado é inovador n Que questões ele responde? n Porque sua resposta é melhor que as anteriores? ¨ Apresentar com clareza, concisão e precisão os resultados n Clareza: a linguagem mais direta possível n Concisão: evitar afirmações desnecessárias ou não pertinentes n Precisão: descrever exatamente os dados (análise estatística) ¨ Dicas n Citar todos os possíveis revisores do artigo n Ter um co-autor experiente que revise o texto n Não ter medo da rejeição (50% dos papers são rejeitados) ¨

Porque voce deve publicar antes da tese? n Porque a tese ficará mais fácil

Porque voce deve publicar antes da tese? n Porque a tese ficará mais fácil de ser escrita Aumentar a concisão da tese ¨ Aumentar a confiança do aluno/orientador ¨ n Porque uma tese poderia ser apenas a junção de 2/3 artigos publicados na literatura

Proposta de Tese n n Demonstrar que o aluno está preparado para fazer uma

Proposta de Tese n n Demonstrar que o aluno está preparado para fazer uma tese Objetivo ¨ n Contribuição à literatura ¨ n Adequada para resolver o problema Dados ¨ n O objetivo é inovador (referências) Metodologia ¨ n Objetivo de pesquisa definido Dispõe dos dados (ou tem uma expectativa realista de como obte-los) Cronograma ¨ Plano de obtenção realista

Questões a lembrar na Proposta de Tese n n Partir de sua formação particular

Questões a lembrar na Proposta de Tese n n Partir de sua formação particular como base Caminho adiabático (menor dispêndio de energia) ¨ n Partir do conhecimento particular para a questão geral (multidisciplinar) Crucial Escolhas das abstrações (ontologia) ¨ Conceitos-chave que serão articulados na tese n Conceito de região – ¨ ¨ n Conceito de vulnerabilidade ¨ n Como este conceitos se realiza na questão de ordenamento territorial Como este conceito se realiza na questão da exclusão social Conceito de espaço geográfico ¨ Como este conceito se realiza na questão da redes de ocupação na Amazônia

Questões a lembrar na Proposta de Tese n Quantificação dos conceitos

Questões a lembrar na Proposta de Tese n Quantificação dos conceitos

Produção da Tese ou Dissertação n Documento principal que consolida seu trabalho n Objetivos

Produção da Tese ou Dissertação n Documento principal que consolida seu trabalho n Objetivos Satisfazer as exigências de uma banca examinadora ¨ Servir de “cartão de visita” para sua carreira futura ¨ n Objetivos Adicionais Base na qual o aluno extrai trabalhos científicos ¨ Temas recorrentes na carreira ¨

Como encarar a escrita da tese? n Qual é a principal ênfase do seu

Como encarar a escrita da tese? n Qual é a principal ênfase do seu documento? Suas inovações científicas ¨ Resultados que corroboram sua contribuição ¨ Demonstrar que sua contribuição tem algo de novo ¨ n Seletividade Posicionar o trabalho no estado-da-arte ¨ Revisão: clássicos + correlatos recentes ¨ n Evitar ¨ Tentativa de incluir na tese uma resenha do campo de conhecimento

Para quem escrevemos nossa tese? n Banca avaliadora de cientistas Conhecem o tema de

Para quem escrevemos nossa tese? n Banca avaliadora de cientistas Conhecem o tema de trabalho (especialistas) ¨ Avaliam seus resultados ¨ Avaliam sua metodologia ¨ n Avaliação da metodologia Quais foram suas hipóteses? ¨ Quais são suas evidências? ¨ Quais são suas garantias? ¨ Quais são suas qualificações? ¨

O processo de escrita n n Escolha do assunto Prepare um “esqueleto” Defina a

O processo de escrita n n Escolha do assunto Prepare um “esqueleto” Defina a tese que voce irá defender Corpo do texto apresente os argumentos ¨ compare as diferentes abordagens ¨ produza suas próprias visões ¨ n Conclusão

Componente Importante da Tese n “Esqueleto” Lista de tópicos e subtópicos ¨ Lista formal

Componente Importante da Tese n “Esqueleto” Lista de tópicos e subtópicos ¨ Lista formal ¨ Lista com lembretes e pontos a destacar em cada tópico ¨ n Ligação entre “esqueleto” e suas questões ¨ Em cada subitem n Quais são as perguntas específicas respondida n Afirmações – Evidências – Garantias - Qualificações

A Importância de um Esquema Organizador n Objetivo ¨ n Quais são os pontos

A Importância de um Esquema Organizador n Objetivo ¨ n Quais são os pontos essenciais? Fundamentação Teórica Seletiva na escolha das referências ¨ Encadeamento da teoria ¨ n Metodologia ¨ n Dar ênfase na sua contribuição Resultados Apresentar os resultados (não esquecer de avaliar) ¨ Comparar com a literatura ¨ n Conclusões O que aprendemos com a tese? ¨ Para onde vamos daqui? ¨

Uso de um Esquema Organizador n Idéia – Estimar o número de páginas Objetivo

Uso de um Esquema Organizador n Idéia – Estimar o número de páginas Objetivo (5 pgs) n Fundamentação Teórica (15 pgs) n Metodologia (10 pgs) n Resultados (15 pgs) n Conclusões (3 pgs) n

O que devemos evitar? n Objetivo ¨ n Imprecisão – não deixar claro o

O que devemos evitar? n Objetivo ¨ n Imprecisão – não deixar claro o que pretendemos fazer Fundamentação Teórica Tentação de “mostrar sapiência”- não ser seletivo ¨ Fazer afirmações sem fundamento ¨ n Metodologia Contar uma “história de guerra” ¨ Descrever “falsos caminhos” ¨ Relato de técnicas conhecidas ¨ n Resultados Descrever o que você NÃO fez ¨ Não avaliar os resultados ¨ n Conclusões ¨ Simples repetição dos capítulos anteriores

Aspectos Específicos – Sensoriamento Remoto n n Organização “padrão” das teses em SER Esquema

Aspectos Específicos – Sensoriamento Remoto n n Organização “padrão” das teses em SER Esquema ¨ ¨ ¨ n Objetivos Fundamentação Materiais e Métodos Resultados Conclusão Confusão entre métodos (gerais) e materiais (específicos) ¨ Poderia ser evitado

Aspectos Específicos – Computação Aplicada n n Organização “padrão” das teses em CAP Esquema

Aspectos Específicos – Computação Aplicada n n Organização “padrão” das teses em CAP Esquema ¨ ¨ ¨ n n Objetivos Fundamentação Metodologia (projeto orientado-a-objeto) Descrição Detalhada do Algoritmo Resultados Conclusão Reproduz o processo de design de software tradicional Confunde descrição do software com trabalho científico

Aspectos Específicos – Computação Aplicada n Como produzir uma tese em Computação? n Metodologia

Aspectos Específicos – Computação Aplicada n Como produzir uma tese em Computação? n Metodologia Descrever a estratégia de solução ¨ Pseudo- código ¨ n Resultados ¨ n Fundamental avaliar e comparar Anexos ¨ Descrição Detalhada do Algoritmo (Código e estrutura de dados)

Prepare-se para a Defesa n Organize uma boa apresentação n Apresentação focada na sua

Prepare-se para a Defesa n Organize uma boa apresentação n Apresentação focada na sua contribuição n Capriche nos exemplos n Prepare a apresentação dentro do tempo previsto n Avalie o comportamento de cada membro da banca