ATIVIDADES PARA CRIANAS A PARTIR DO 2 ano

ATIVIDADES PARA CRIANÇAS A PARTIR DO 2º ano do Ensino Fundamental

ATIVIDADE 1 Tempo estimado: 1 hora (EF 15 AR 04) Experimentar diferentes formas de expressão artística (desenho, pintura, colagem, quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia etc. ), fazendo uso sustentável de materiais, instrumentos, recursos e técnicas convencionais e não convencionais AS PESSOAS QUE CUIDAM DE NÓS Apresente para as crianças presentes em sua casa, pelo computador ou celular, o universo da saúde. Comente que existem pessoas que trabalham para o bem de outras pessoas. Depois, juntos, recortem e colem palavras e imagens para elaborar um cartaz valorizando o trabalho dos médicos, enfermeiros e todos que trabalham nos hospitais e centro de atendimento médico. Tire uma foto do cartaz e compartilhe a foto nas redes sociais com a #conectmaestro

ATIVIDADE 2 Tempo estimado: 1 hora (EF 15 AR 07) Reconhecer algumas categorias do sistema das artes visuais (museus, galerias, instituições, artistas, artesãos, curadores etc. ). UM PASSEIO NO MUSEU Já imaginou ver um museu sem sair de casa? Sim é possível, mostre as crianças da sua casa um Museu (https: //artsandculture. google. com/project/streetviews). Comente sobre as obras, cores, construções artísticas, épocas dos objetos dentre outros detalhes da observação. Grave essa exploração, destacando o que chamou mais a atenção das pessoas que estão fazendo a visita virtual e o que não foi compreendido e incentive que a(s) criança(s) formulem perguntas. No fim do vídeo pergunte a(as) criança(as) quais as diferenças entre a interação pessoal e a online com o universo. Por fim, compartilhe o vídeo nas redes sociais com a #conectmaestro

ATIVIDADE 3 Tempo estimado: 1 hora e 30 min (EF 02 MA 19) Medir a duração de um intervalo de tempo por meio de relógio digital e registrar o horário do início e do fim do intervalo. SERÁ QUE EU ESQUECI DE FAZER ISSO? Escolha um local na sua casa para registar as atividades que estão fazendo, individualmente e coletivamente. Marque o horário do início da atividade, o que foi feito e o resultado. No final do dia, grave um vídeo mostrando as anotações e peça para a(s) criança(s) descrever o que foi feito, mostrando qual foi a atividade mais rápida e mais demorada de ser feita. Compartilhe o vídeo nas redes sociais com a #conectmaestro

ATIVIDADE 4 Tempo estimado: 1 hora (EF 02 CI 06) Identificar as principais partes de uma planta (raiz, caule, folhas, flores e frutos) e a função desempenhada por cada uma delas, e analisar as relações entre as plantas, o ambiente e os demais seres vivos. EU NÃO SABIA QUE AS PLANTAS ERAM ASSIM. . . Assista com a(s) criança(s) os seguintes vídeos: https: //www. youtube. com/watch? v=UJp. MZKzds 58 https: //www. youtube. com/watch? v=Jo. B-69 Nvxy 4 Em uma folha de A 4, peça para a(as) criança(as) desenhar uma planta com todas as suas partes, explicandoas enquanto desenha. Grave um vídeo da produção e Compartilhe nas redes sociais com a #conectmaestro

ATIVIDADE 5 Tempo estimado: 1 hora e 30 min (EF 01 GE 09) Elaborar e utilizar mapas simples para localizar elementos do local de vivência, considerando referenciais espaciais (frente e atrás, esquerda e direita, em cima e embaixo, dentro e fora) e tendo o corpo como referência. (EF 02 GE 10) Aplicar princípios de localização e posição de objetos (referenciais espaciais, como frente e atrás, esquerda e direita, em cima e embaixo, dentro e fora) por meio de representações espaciais da sala de aula e da escola. Compartilhe o vídeo nas redes sociais com a #conectmaestro

ATIVIDADE 5 Tempo estimado: 1 hora e 30 min CAÇA AO TESOURO DENTRO DE CASA! Converse com a(as) criança(as) sobre o universo de caça ao tesouro, mostrando esse gênero. Se possível mostre algum livro ou desenho no computador que ilustre esse universo. Em seguida, escolha um objeto e esconda-o. Elabore um mapa partindo da porta de entrada da sua casa até esse objeto. O seu mapa deve conter pistas para que a criança chegue até o objeto – exemplo – siga em frente, vire à direita, vire à esquerda, dê 10 passos. Crie um áudio, utilizando o Whats. App e envie para a(s) criança(s) que está em sua casa. Compartilhe o vídeo nas redes sociais com a #conectmaestro

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