ATABANZHA I E D La comunicacin una puerta

ATABANZHA I. E. D. La comunicación una puerta al conocimiento

MODELO PEDAGÓGICO ENSEÑANZA PARA LA COMPRENSIÓ N

Cuatro preguntas centrales acerca de la Enseñanza ¿Qué debemos enseñar? ¿Qué vale la pena comprender? ¿Cómo debemos enseñar para comprender? ¿Cómo pueden saber estudiantes y maestros lo que comprenden los estudiantes y cómo pueden desarrollar una comprensión más profunda?

El elemento de la Ep. C que aborda cada una de las preguntas Tópicos Generativos Metas de Comprensión Desempeños de Comprensión Valoración Continua

EJES MISIONALES Comunicación Emprendimiento Proyecto de Vida

SISTEMA INSTITUCIONAL DE EVALUACIÓN La evaluación del aprendizaje es un proceso de formación continuo, integral e incluyente para valorar factores que potencien o dificulten el aprendizaje; retroalimenta e implementa planes de mejoramiento en los procesos de enseñanza – aprendizaje y determina la promoción de los estudiantes.

Proyectos Institucionales Proyecto de Educación Sexual Pileo Democracia y Gobierno Escolar Tiempo Libre Prae

Educación Sexual ¨POR UNA FORMACION EN SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA BASADA EN LA AFECTIVIDAD, EL AMOR, LA RESPONSABILIDAD Y EL RESPETO POR SI MISMO Y POR EL OTRO¨

PILEO LA COMUNICACIÓN A TRAVES DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA UNA FORMA DE CONOCER Y DESCUBRIR OTRAS CULTURAS

Democracia y Gobierno Escolar FORMACIÓN EN VALORES Y CULTURA CIUDADANA

TIEMPO LIBRE �fortalecimiento de valores, unión familiar y procurar brindarles información de interés, relacionada con la capacitación en artes manuales u otros oficios que redunden en beneficio propio y de las familias de la comunidad educativa. Realizar las salidas pedagógicas por semestre propuestas para la institución desde el Proyecto con el subsidio otorgado desde Consejo Directivo y aportes de la SED

PRAE COLEGIO ATABANZHA IED, UN LUGAR DE OPORTUNIDADES PARA APRENDER Y GENERAR CONCIENCIA AMBIENTAL EN EL CUIDADO DEL ENTORNO Y DE SI MISMO.

BIENESTAR ESTUDIANTIL v SEGUIMIENTO DE CASOS: Apoyar y asesorar psicológicamente a los estudiantes con dificultades académicas, disciplinarias, familiares, afectivas, personales, entre otras. PROYECTO DE EXPLORACIÓN VOCACIONAL Y ORIENTACIÓN PROFESIONAL: Se realiza el respectivo seguimiento del examen de estado ICFES) de grado undécimo. Se coordina el desarrollo del preicfes subsidiado por la SED. v SERVICIO SOCIAL: Se encarga del planteamiento, ubicación y seguimiento del servicio social de los estudiantes de grados noveno, décimo y undécimo. v v PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE SPA Y ALCOHOL: Desarrollo de actividades que conlleven a la disminución del consumo de alcohol y SPA sustancias psicoactivas apoyados por otras instituciones especializadas.

BIENESTAR ESTUDIANTIL v. ESCUELA DE PADRES: Este proyecto integra a los padres en una propuesta de formación propia de los hijos y en general de la estructura familiar. v PROYECTO SOBRE LA EMISORA ESCOLAR: La emisora en la Institución Educativa ATABANZHA IED sirve como espacio de comunicación, para que los estudiantes, docentes, administrativos puedan opinar sobre diversos temas de su interés. v MÈTODOS DE ESTUDIO: Implementación de herramientas estratégicas, para que los estudiantes tengan hábitos y técnicas de estudio los cuales ayudaran a aprender de forma significativa los contenidas de cada asignatura y a si mejorar el rendimiento académico facilitando el proceso de memorización y estudio.