Association des Professeurs de Physique Des Classes Prparatoires

Association des Professeurs de Physique Des Classes Préparatoires aux grandes écoles T. I. P. E. 04 Octobre 2017

Plan Introduction Objectifs du T. I. P. E. au CNC T. I. P. E. au concours français Les différentes phases Axes de recherche 2

INTRODUCTION Finalité du système CPGE Participer à la FORMATION D’UNE ÉLITE nationale capable de piloter l’essor du pays pour lui faire gravir les échelons du progrès scientifique et technologique Source : Rapport du C. N. P. E. Avril 2017 3

INTRODUCTION Les élèves y acquièrent une culture générale solide leur permettant de : s’approprier une MÉTHODOLOGIE DE TRAVAIL basée sur l'ORGANISATION, l'investigation, la PRISE D'INITIATIVE PERSONNELLE et la PERSÉVÉRANCE ; développer l'AUTONOMIE et les APTITUDES DE RÉFLEXION ET DE RAISONNEMENT ainsi que de COMMUNICATION aussi bien à l’écrit qu’à l’ORAL s'adapter aux différentes situations-problèmes 4

Objectifs du T. I. P. E. INITIATIVE PERSONNELLE Ouverture d’esprit Identifier, s’approprier et traiter une problématique explicitement reliée au thème Collecter des informations, les analyser et les synthétiser Réaliser une production ou expérimentation personnelle et exploiter les résultats Communiquer ORALEMENT ( maitrise des moyens d’expression - capacité d’écoute et de discussion ) 5

T. I. P. E au CONCOURS NATIONAL COMMUN 6

TIPE au CNC Epreuve = 10 min d’exposé + 10 min questions 7

TIPE au CNC JALON : Avant 6 mars en 2017 Notice CNC 2017 8

Critères dévaluation Contenu de l’exposé Exactitude scientifique, richesse documentaire, synthèse des informations, sens critique Qualités de communication Expression orale, utilisation des supports, aptitude à convaincre, comportement lors du dialogue avec le jury Notice CNC 2017 9

T. I. P. E au CONCOURS FRANÇAIS 10

TIPE au Concours français Epreuve = 15 min d’exposé + 15 min questions 11

TIPE au Concours français Les différents jalons Début Janvier Mi-Mars Juin Saisie en ligne par le candidat du titre et de la motivation du choix de son sujet Saisie en ligne de sa MCOT (Mise en cohérence des objectifs du TIPE) Saisie en ligne du résumé en anglais de son étude (abstract) d’un maximum de 100 mots Dépôt en ligne de son rapport final et de sa présentation que le candidat trouvera en salle lorsqu’il se présentera devant les examinateurs. Possibilité d’inclure jusqu’à 5 références bibliographiques supplémentaires 12

TIPE au Concours français Les différents jalons Début janvier Titre du sujet + Motivation Mi-Mars M. C. O. T Début juin Rapport + Support de présentation Fin Juin Début des oraux 13

Mise en Cohérence des Objectifs du T. I. P. E. La M. C. O. T. est constituée de 5 parties liées entre elles, tout en étant différenciées, amenant le candidat à déboucher sur les objectifs de son travail. Positionnement thématique et mots-clés (français et anglais) Bibliographie commentée (au maximum 650 mots) Problématique retenue (au maximum 50 mots) Objectifs du TIPE (au maximum 100 mots) Liste de références bibliographiques (5 à 10 références) 14

M. C. O. T. Exemples…. . Pour plus d’information, cliquez ici 15

Critères dévaluation Potentiel scientifique 1 - Niveau scientifique 2 - Capacité à apprendre 3 - Ouverture Démarche scientifique 4 - Questionnement scientifique 5 - Résolution de problème 6 - Forme communication 16

Choisir un sujet Lié au thème ! Ni trop élémentaire, ni trop ambitieux Lié à vos centres d’intérêts, à vos capacités Motivant, maîtrisable, original ! Pluridisciplinaire (permettant des approches variées) Pour lequel on a une documentation sérieuse et abordable Permettant d’apporter une valeur ajoutée 17

Valeur ajoutée…. Réalisation d’une expérience et son exploitation Modélisation Simulation Formulation d’hypothèses Validation ou non de modèles par comparaison au réel …. 18

Démarche scientifique 19

Thème de l’année 2017 - 2018 Milieux : interactions, interfaces, homogénéité, ruptures.

Axes de recherche Interactions Onde-matière Fibre optique Traitement antireflet Echographie

Axes de recherche Milieux granulaires Nano fluides, caractérisation thermique Cristaux liquides Supraconducteurs Superfluides Et bien d’autres…….

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