Assemble Gnrale 2016 Mercredi 21 juin 2017 BasseTerre
Assemblée Générale 2016 Mercredi 21 juin 2017 - Basse-Terre Amphithéâtre IFSI – Rue Toussaint Louverture Instance d’éducation et de promotion de la santé
Plan de la présentation 1. L’IREPS : Présentation - Missions - Equipe - Points clés de l’activité 2016 2. Nutrition 3. Pôle Santé Environnement 4. Projet « Bien Vieillir » 5. PJJ « Promotrice de Santé » 6. Ireps : Perspectives 2017 Instance d’éducation et de promotion de la santé
L’IREPS: Présentation – Missions -Equipe Josianne JEGU, Directrice Instance d’éducation et de promotion de la santé
Ressources humaines RESSOURCES HUMAINES Au 31 décembre 2016, l’équipe salariée de l’IREPS GUADELOUPE est composé de 14 salariés dont 13 CDI Equipe Patricia AMOUR Line BALTYDE Nathalie BROUSSE Daniel CESARUS Bureau Présidente: Secrétaire: Trésorier-adjoint: Membres: Mr Kassandra EMMANUEL Soraya HATCHI Josianne JEGU Raoul LEGBA Didier MARIE Bruno MOUTOUSSAMY Guillaume POMPOUGNAC Agnès RECIMER Angie THEODORE Mme Roberte HAMOUSIN-METREGISTE Mme Marie-Eve ARNAUD Mme Ginette COLET Mr Charles SEMIRAMOTH Mme Yvette LAUPA Gérard STATTNER Instance d’éducation et de promotion de la santé
Points forts de l’année 2016 Josianne JEGU, Directrice Instance d’éducation et de promotion de la santé
COMMUNICATION 1. Réseaux sociaux a. Facebook b. Twitter c. You. Tube channel 2. Site internet 3. Catalogue de formation & CAM a. Formulaire d’inscription en ligne Instance d’éducation et de promotion de la santé
NUTRITION 1. NUTRIPOP a. Un nouveau projet pour une meilleure cohérence des programmes: a. b. c. TIKA Ecoles Caramboles T’CAPS 2. Participation au COPIL «Plézi Manjé, Plézi Boujé 100% Plézi, 100% Manjé » a. Elaboration et animation du séminaire régional du 8 mars 2016. Instance d’éducation et de promotion de la santé
JOURNEES REGIONALES 1. Charte d’OTTAWA, 30 ans après 2. CSA, Promotrice de santé 3. RAGA 4. Santé Mentale Instance d’éducation et de promotion de la santé
PROJETS EN COURS • PJJ, Promotrice de santé • Bien Prévenir pour Bien Vieillir Instance d’éducation et de promotion de la santé
Nutri’POP DE LA MATERNELLE AU LYCEE POLE NUTRITION IREPS Nathalie BROUSSE - Référente Kassandra EMMANUEL – chargée de projet nutrition Lydie VIGOUREUX- chargée de projet animation Instance d’éducation et de promotion de la santé
Contexte PNNS PO/DOM EPIDEMIO INPES SPF ARS PNA EDUC NAT Elèves de maternelle Nutri’POP De la maternelle au lycée Finalité 2012 Elèves de l’élémentaire 2017 2014 Collégiens : 6ème puis 6ème + 5ème NUTRITION PRIORITE REGIONALE DE SANTE CONTRIBUER A REDUIRE LA PREVALENCE DU SURPOIDS, DE L’OBESITE ET DE LA SEDENTARITE DE L’ENFANT EN REGION GUADELOUPE… Public cible Parents Communauté pédagogique Elèves
Nutri’POP ou « TERRITOIRES ACTIFS » en nutrition favorable à la santé 2017/2018 – phase expérimentale
OBJECTIFS - METHODOLOGIE Etape 1 • Centrer l’offre sur les collèges T’CAPS et les écoles rattachées et mobiliser tous les acteurs concernés du territoire. Etape 2 • Réaliser un diagnostic partagé à partir d’une grille de lecture prévention et promotion de la santé. Etape 3 • Agir sur les déterminants individuels et environnementaux de l’enfant mise à disposition de nos différentes ressources. Instance régionale d’éducation et de promotion de la santé
OBJECTIFS - METHODOLOGIE Etape 4 Etape 5 Trans verse • Sur chaque territoire de proximité repérer, coordonner, accompagner et valoriser les acteurs engagés dans la dynamique. • Evaluer, réajuster en fonction des besoins et partager avec tous nos partenaires. • Développer un label vendeurs ambulants. • Créer un parcours Magistère nutrition santé. • Développer l’éducation par les pairs (lycéens). Instance régionale d’éducation et de promotion de la santé
EN RESUME Amélioration de l’environnement physique Amélioration de l’environnement social Finalité : Lutter contre l’obésité de l’enfant PARCOURS ÉDUCATIF DE SANTÉ Agir sur les déterminants de la santé Accompagnement des professionnels MILIEU SCOLAIRE ECOLE COLLEGE LYCEE
Pôle Promotion de la Santé Environnementale Instance d’éducation et de promotion de la santé
Conclusions du bilan 2009 à 2015 Déterminant individuel à principalement était ciblé : • Augmentation du niveau de connaissance sur la problématique • Augmentation du niveau de compétence pour les foyers ayant un jardin pollué Déterminant social : faible mobilisation de la communauté Déterminant environnemental : Pas d’action pour rendre l’environnement favorable à la modification de comportement La connaissance du problème et des bons comportements à adopter est nécessaire mais pas suffisante pour entrainer une modification comportementale Instance d’éducation et de promotion de la santé
Projet de santé communautaire 1. continuer à s'approvisionner à partir de son jardin avec des techniques alternatives agro-écologiques Projet de « sciences participatives » en cours de réalisation avec l’INRA 2. disposer d'une offre alimentaire sans pesticides et accessible Création d’une association 3. mettre en place un/des jardin(s) partagé(s) permettant la formation à l'agroécologie, le partage de savoirs, . . Discussions en cours avec l’association AIGLE pour la mise en place d’un jardin partagé sur le site de l’espace Papayaya Instance d’éducation et de promotion de la santé
Communication • Recentrer la communication et l’accompagnement sur la santé « Ma santé, c’est quoi? » « Qu’est-ce que la maladie? » • Faire un focus sur la chlordécone comme un des facteurs de risque pour la santé « Comment la chlordécone peut impacter ma santé? » • Rendre la population actrice de sa santé « Concrètement que puis-je faire? » Instance d’éducation et de promotion de la santé
Séminaire : CRSA, promotrice de santé Construisons ensemble une Guadeloupe en santé La Protection Judiciaire de la Jeunesse Promotrice de santé Maud GUIVARCH: Directrice adjointe territoriale PJJ Guadeloupe Agnès RECIMER: Chargée de documentation Formatrice Ireps Guadeloupe Instance d’éducation et de promotion de la santé
1) LE CONTEXTE DE MISE EN ŒUVRE DU PROJET PJJ Promotrice de santé MISSIONS DE LA PJJ ET OBJECTIF PRINCIPAL DU PROJET La Direction de la Protection Judiciaire de la Jeunesse prend en charge des mineurs ayant commis des actes de délinquance et pour lesquels il convient d’évaluer la situation individuelle et familiale mais aussi, de favoriser leur insertion sociale, scolaire et/ou professionnelle. Un texte de référence : l’Ordonnance de 1945 (des acteurs judiciaires et éducatifs spécialisés, la primauté de l’éducatif qui s’exerce dans le cadre de mesures éducatives judiciaires, l’exécution de peines ou la détention des mineurs et une responsabilité pénale atténuée) Au centre du projet : un concept de promotion de la santé fondé sur la Charte d’Ottawa avec l’objectif d’améliorer la santé globale des jeunes pris en charge en agissant sur l’ensemble des déterminants de santé accessibles pendant le suivi éducatif. Instance régionale Instance d’éducation et de promotion de la santé
1) LE CONTEXTE DE MISE EN ŒUVRE DU PROJET PJJ Promotrice de santé PRESENTATION DU DISPOSITIF « PROMOTION DE LA SANTÉ » : La santé est la mesure dans laquelle un groupe ou un individu peut d'une part, réaliser ses ambitions et satisfaire ses besoins et, d'autre part, évoluer avec le milieu ou s'adapter à celui-ci. Son ambition est le bien-être complet de l'individu. La promotion de la santé est définie par l’OMS dans le cadre de « la charte d’Ottawa » signée en 1986. Elle a pour but de donner aux individus davantage de maîtrise de leur propre santé et davantage de moyens de l'améliorer. I - Mettre en place des politiques positives pour la santé V - Optimiser le recours aux soins et à la prévention Promotion de la santé IV - Développer les aptitudes individuelles Les 5 axes de promotion de la santé II - Créer des environneme nts favorables III - Favoriser la Instance régionale Instance d’éducation et de promotion de la santé participation
1) LE CONTEXTE DE MISE EN ŒUVRE DU PROJET PJJ Promotrice de santé Transposition de la démarche de promotion de la santé au sein de la PJJ Instance régionale Instance d’éducation et de promotion de la santé
MISE EN ŒUVRE DU PROJET « PJJ PROMOTRICE DE SANTE » 2013 -2016 2013 Composition du COPIL Direction Territoriale : DTA / CTPS / CT prévention Services : tous les cadres (directeurs/responsables d’unité) + 1 représentant par unité Ouverture au SAH : 1 Chef de service + 1 représentant par unité + IREPS : direction et référent du dossier 2013 -2014 -2016 Binôme PJJ/IREPS Présentation du Projet aux différents services de la PJJ Élaboration des stratégies de déclinaison des axes prioritaires Processus de mise en place de formations IREPS en fonction des besoins ciblés lors des échanges PJJ 2014 - 2016 Faire vivre la promotion de la santé dans les projets de services au quotidien et la mettre en œuvre au bénéfice des jeunes suivis Instance régionale Instance d’éducation et de promotion de la santé
MISE EN ŒUVRE DU PROJET « PJJ PROMOTRICE DE SANTE » 2013 -2016 2 axes prioritaires sur le plan interrégional : - Développer la promotion de la santé bien être dans les projets de service -Instaurer le meilleur accueil possible pour le mineur En Guadeloupe - Renforcer le partenariat avec les acteurs de la jeunesse et notamment l’ARS et l’IREPS - Mettre en place des formations à destination des éducateurs sur le développement des compétences psychosociales du public suivi Instance régionale Instance d’éducation et de promotion de la santé
PRESENTATION DU BILAN 2013 -2016 - Renforcement du partenariat avec les acteurs de la jeunesse et notamment l’ARS et l’IREPS - Investissement progressif mais réel des équipes éducatives - Entre 2013 -2016 : 20 formations ; 10 ateliers de présentation d’outils et 10 séminaires - Le taux de participation du personnel a été satisfaisant car 20 agents de la PJJ soit ¼ des agents ont participé aux différentes manifestations organisées par l’IREPS en 2016 - Mise en place d’actions santé au sein des unités à destination des jeunes (forte utilisation des ressources présentées par l’Ireps) - Satisfaction des jeunes : motivation et implication lors des actions éducatives en progression Instance régionale Instance d’éducation et de promotion de la santé
L’IREPS ACTEUR DE LA MISE EN ŒUVRE DU PROJET L’ACCOMPAGNEMENT DES L’ASSIMILATION DU PROJET AGENTS DE LA PJJ DANS ØIntégrer la santé dans les projets de service - Impacts sur le fonctionnement de la structure ( Exemples : Organisation du temps de travail permettant de pouvoir participer à des rencontres internes et externes sur la santé , lien avec les instances compétentes, mesures pour la santé des professionnels, mesures pour la montée en compétences des professionnels) - Impacts sur l’équipement de la structure (Exemples : Amélioration générale du cadre de vie, salle d’attente, signalisation des services) - Impacts sur les procédures de prise en charge des jeunes (Incitation à la pratique sportive, mise en place d’un projet personnalisé avec le jeunes et sa famille, action éducative pour les jeunes et soutien à Instance régionale Instance d’éducation et de promotion de la santé la parentalité)
L’IREPS ACTEUR DE LA MISE EN ŒUVRE DU PROJET L’ACCOMPAGNEMENT DES AGENTS DE LA PJJ DANS L’ASSIMILATION DU PROJET Dans le but de développer le savoir, le savoir-être et le savoir – faire des agents • Méthodologie de projet en PS FORMATIONS CAM IREPS SEMINAIRES • Thématiques de santé : santé globale, santé mentale, santé sexuelle, santé et précarité, santé environnementale, conduites à risque, addictions, compétences psychosociales • Les techniques d’animation et les outils d’intervention ATELIERS OUTILS Instance régionale Instance d’éducation et de promotion de la santé
L’IREPS ACTEUR DE LA MISE EN ŒUVRE DU PROJET LES ACTIONS DE SANTE EN DIRECTION DU PUBLIC SOUS PROTECTION JUDICIAIRE PENALE ØExpérience éducative « Les parcours du goût » Préparation de l’équipe PJJ Guadeloupe à la Manifestation nationale « Parcours du goût » , un concours culinaire en faveur du développement des compétences psycho-sociales des mineurs suivis - Des ateliers alimentation menés par l’IREPS auprès des jeunes - La préparation du stand PJJ Guadeloupe pour le concours Instance régionale Instance d’éducation et de promotion de la santé
DEMARCHE Bien Prévenir pour bien Vieillir Présentation prototype Instance régionale d’éducation et de promotion de la santé
CONTEXTE
CONTEXTE §Objectif général : Favoriser l’autonomie et le maintien à domicile des personnes âgées par la promotion de la santé dès 55 ans. §Objectifs spécifiques : §Sortir de l’isolement les personnes âgées §Améliorer l’alimentation et favoriser une activité physique adaptée §Favoriser une dynamique territoriale des professionnels autour des personnes âgées connectées (jeunes séniors)
CONTEXTE § Objectifs opérationnels § Créer et animer un réseau social à travers le développement d’un outil numérique innovant à destination des personnes âgées de 55 ans et plus. § Mettre en réseau les professionnels de la santé, du social, du culturel et les associations de personnes âgées pour améliorer la coordination des interventions et les initiatives de prévention § Développer le lien social à travers les ateliers d’apprentissage et d‘appropriation de l’outil numérique § Favoriser les liens intergénérationnels avec la mobilisation des lycées professionnels de travailleurs sociaux présents sur les territoires.
DESIGN THINKING Comprendre Temps fort Séminaires & Ateliers Lancer un pilote Planifier, lancer les travaux et comprendre l’existant Co-créer l’expérience utilisateur et construire la feuille de route digitale Préparer le lancement d’un pilote • Séminaire 1 Définir la vision de l’IREPS Guadeloupe pour la mission « bien • Programme de Prévention, Promotion prévenir pour bien vieillir » • Ateliers autour de 3 thématiques de la Santé des suivantes : Personnes • Le lien social Vieillissantes • La nutrition • Enquête 2015 • Les priorités de santé • Préparer les supports • Ateliers autour de 8 persones suivants : • Le jeune sénior connecté de Séminaire et • Le lycéen d’Ateliers • Le membre du club de 3ème âge • • • Le relais de proximité de la mairie L’Elu de la ville (CANGT) L’ingénieur de formation de l’IREPS Le chargé de projet de l’IREPS Le chargé de documentation de l’IREPS • Restitution de la mission de cadrage • Préparer le lancement du pilote
UNE VISION PARTAGEE Public prioritaire : Les jeunes séniors connectés Travailler sur la dimension intergénérationnelle S’appuyer sur le tissu local avec les communes et les associations de club de 3ème âge Les 3 thèmes du projet : la nutrition, le lien social et les priorités de santé Avoir le “réflexe IREPS” pour les usagers Etre le garant des informations diffusées. Labelliser le contenu Bien prévenir pour bien vieillir Développer « un numérique » simple d’accès S’appuyer sur un réseau d’ambassadeu rs et de relais locaux Mesurer et communiquer les résultats et progrès liés au projet Instance régionale d’éducation et de promotion de la santé
LE SENIOR CONNECTE Instance régionale d’éducation et de promotion de la santé
Interface de l’application
Titre Plézi boujé Instance régionale d’éducation et de promotion de la santé
Titre Plézi manjé Instance régionale d’éducation et de promotion de la santé
Titre Plézi manjé Instance régionale d’éducation et de promotion de la santé
Edikasyon Titre informatik Instance régionale d’éducation et de promotion de la santé
PARTENAIRES IMPLIQUES DANS LE Titre PROJET CCAS DE MORNE A L’EAU CLUB DES AINES MERVEILLE LA ROSE DES AINES Instance régionale d’éducation et de promotion de la santé
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