Assalamualaikum PRESENTASI MAKALAH KELOMPOK 2 PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS

Assalamu’alaikum PRESENTASI MAKALAH KELOMPOK 2 PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MAJALENGKA www. yusnfyayus@yahoo. co. id

Di sampaikan oleh: 1. Camin 5. Yusep Guntara 2. Sahliyah 6. Cartono 3. Siti Mamluatul Karomah 7. Masykuri 4. Muharip 8. Narsiah www. yusnfyayus@yahoo. co. id

MAKALAH Pembentukan Kultur Sosial Melalui Pendidikan di Sekolah www. yusnfyayus@yahoo. co. id

Pendahuluan A. Latar Belakang Manusia adalah makhluk hidup yang diberikan berbagai potensi oleh Allah SWT Potensi Manusia harus dapat dimanfaatkan untuk keberlangsungan hidupnya Secara sosial pendidikan adalah sebuah warisan kultur dari generasi kegenerasi, agar kehidupan masyarakat berkelanjutan, dan identitas masyarakat itu tetap terpelihara Era globalilsasi yang ditunjang oleh berbagai perangkat digital yang serba cepat masyarakat mengalami perubahan sosial yang begitu cepat, maju dan memperlihatkan gejala desintegratif yang meliputi berbagai sendi kehidupan dan menjadi masalah Dengan mengetahui begitu pesatnya arus perkembangan dunia diharapkan dunia pendidikan dapat merespon hal-hal tersebut secara baik dan bijak. www. yusnfyayus@yahoo. co. id

B. Rumusan Masalah Berdasarkan latar belakang tersebut dapat dirumuskan beberapa pertanyaan yang menjadi rumusan masalah dalam makalah ini, sebagai berikut: 1. Apa definisi kultur sosial dalam pendidikan di sekolah? 2. Bagaimana upaya pembentukan kultur sosial melalui pendidikan di sekolah? 3. Apa implikasi dari pembentukan kultur sosial melalui pendidikan di sekolah? www. yusnfyayus@yahoo. co. id

C. Pembatasan Masalah Mengingat luasnya pengertian tentang kultur sosial maka penulis memandang perlu membatasi pembahasan makalah ini seputar kultur sosial pendidikan di sekolah. www. yusnfyayus@yahoo. co. id

Pembahasan A. Definisi kultur sosial dalam pendidikan di sekolah. Secara Istilah Kebahasaan Kata kultur berasal dari bahasa Inggris yaitu culture sedangkan jika dikaji secara mendalam kultur memiliki makna yang sama dengan budaya. Sedangkan kata Budaya berasal dari bahasa sanskerta yakni budhhaya yaitu bentuk jamak dari kata buddhi ( budi atau akal ) Kata Sosial berasal dari bahasa Latin yaitu kata socious yang berarti teman. Definisi Sosial menurut para ahli antara lain: (Soerjono Soekamto, 2001: 20). Menurut Roucek dan Warren sosial adalah hubungan manusia dalam kelompok. www. yusnfyayus@yahoo. co. id

August Comte berpendapat bahwa manusia sebagai makhluk yang mempunyai naluri untuk senantiasa hidup bersama dengan sesamanya. Menurut Abu Ahmadi sosial adalah tingkah laku manusia dalam kelompok. Sekolah senantiasa berusaha melakukan perubahan yang sesuai dengan perkembangan zaman sehingga terbentuklah pola tingkah laku, nlai-nilai, dan norma-norma baru sesuai dengan tuntutan masyarakat. Usaha-usaha menuju pola-pola ini disebut transformasi kultur. Lembaga sosial yang lazim digunakan sebagai alat transmisi dan transformasi kultur adalah lembaga Jadi sosial kultur memiliki makna bahwa suatu hasil pendidikan, utamanya sekolah dan keluarga. interaksi masyarakat yang telah melekat dan saling terkait erat dan memiliki nilai-nilai yang terkandung didalamnya dalam pola pendidikan pada suatu sekolah www. yusnfyayus@yahoo. co. id

B. Pembentukan kultur sosial melalui pendidikan di sekolah Sekolah sebagai suatu organisasi, memiliki budaya tersendiri yang dibentuk dan dipengaruhi oleh nilai-nilai, persepsi, kebiasaan-kebiasaan, kebijakan-kebijakan pendidikan, dan perilaku orang-orang yang berada di dalamnya. Sebagai suatu organisasi, sekolah menunjukkan kekhasan, yaitu pembelajaran. Kultur sekolah semestinya menunjukkan kapabilitas yang sesuai dengan prinsip-prinsip kemanusiaan. Konsep kultur sekolah pada dasarnya sebagai upaya untuk memberikan arah tentang efisiensi lingkungan pembelajaran, lingkungan dalam hal ini dapat dibedakan dalam dua hal: 1. lingkungan yang sifatnya alami sesuai dengan kultur siswa dan guru, 2. lingkungan artifisial yang diciptakan oleh guru atau hasil interaksi antara www. yusnfyayus@yahoo. co. id

Jadi kultur sekolah adalah sekumpulan nilai yang melandasi perilaku, tradisi, kebiasaan keseharian, dan simbol-simbol yang dipraktikkan oleh kepala sekolah, guru, petugas administrasi, siswa, dan masyarakat sekitar sekolah. Djemari Mardapi (2003) membagi unsur-unsur kultur sekolah yang ditinjau dari usaha peningkatan kualitas pendidikan sebagai berikut : a. Kultur sekolah yang positif adalah kegiatan-kegiatan yang mendukung peningkatan kualitas pendidikan, misalnya kerjasama dalam mencapai prestasi, penghargaan terhadap prestasi, dan komitmen terhadap belajar. b. Kultur sekolah yang Negatif Kultur sekolah yang negatif adalah kultur yang kontra terhadap peningkatan mutu pendidikan. Artinya resisten terhadap perubahan, misalnya dapat berupa: siswa takut salah, siswa takut bertanya, dan siswa jarang melakukan kerja sama dalam memecahkan masalah. c. Kultur sekolah yang Netral Kultur sekolah yang netral adalah kultur yang tidak berfokus pada satu sisi namun dapat memberikan konstribusi positif tehadap perkembangan peningkatan mutu pendidikan. Hal ini bisa berupa arisan keluarga sekolah, seragam guru, seragam siswa dan lain-lain. www. yusnfyayus@yahoo. co. id

C. Implikasi dari pembentukan kultur sosial melalui pendidikan di sekolah Kultur ini dapat dibentuk dan dikembangkan dari sebuah pendidikan. Hal ini bisa dibuktikan didalam penggunaan bahasa, setiap masyarakat dapat dikatakan mengajarkan kepada anak-anak untuk mengatakan sesuatu, kapan hal itu dapat dikatakan, bagaimana mengatakannya, dan kepada siapa mengatakannya. 1. Mewujudkan masyarakat yang Dalam perkembanga cerdas 2. Transmisi budaya nnyakultur 3. Pengendalian Sosial sosial memiliki 4. Meningkatkan Iman dan Taqwa kepada Tuhan YME fungsi yang amat penting 5. Analisis Kedudukan Pendidikan dalam dunia dalam Masyarakat www. yusnfyayus@yahoo. co. id pendidikan

Penutup A. Kesimpulan Dari hasil pembahasan yang telah disajikan , secara umum dapat disimpulkan sebagai berikut : 1. Kultur sekolah merupakan sekumpulan nilai yang melandasi perilaku, tradisi, kebiasaan keseharian, dan simbol-simbol yang dipraktikkan oleh kepala sekolah, guru, petugas administrasi, siswa, dan masyarakat sekitar sekolah. 2. Kultur sekolah memiliki fungsi dan peran yang penting dalam meningkatkan mutu sekolah termasuk kualitas sumber daya yang dimiliki sekolah, sebab budaya sekolah akan memberi dukungan dan identitas terhadap sekolah serta membentuk kerangka kerja bagi kegiatan pembelajaran. 3. Kultur sekolah dapat dibentuk dengan memperhatikan unsur-unsur yang ada dalam kultur sekolah itu sendiri. 4. Sebagai warga sekolah seharusnya menjunjung tinggi budaya sekolah yang telah diciptakan, dengan menjaga kekhasan sekolah www. yusnfyayus@yahoo. co. id masing-masing.

Demikian pemaparan makalah tentang pembentukan kultur social melalui pendidikan di sekolah, apabila ada kekurangan dan kesalahan didalam penulisan, kami mohon maaf. Untuk melengkapi hasil pemaparan kami, maka kami harapkan saran dan masukan yang membangun agar menambah wawasan serta memperbaiki www. yusnfyayus@yahoo. co. id kekurangan yang ada dalam makalah ini.

Daftar Pustaka Dimyati, dkk. 2006. Belajar Dan Pembelajaran. PT: Rineka Cipta : Jakarta Irfa. Nurzaeni. 2012. Landasan. Sosial. Budaya. Pen didikan. Diakses: http: //ochinokurosaki. blogspot. com Umar Tirtaraharja, dkk. 2005. Pengantar Pendidikan. PT. Asdi Mahasatya: Jakarta. Ibrahim, Muslimin, 2000. Pembelajaran www. yusnfyayus@yahoo. co. id

Wassalam Kelompok 2 www. yusnfyayus@yahoo. co. id