Aspectos metodolgicos 2 Metodologa Categoras y herramientas Omar

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Aspectos metodológicos 2 Metodología, Categorías y herramientas Omar Sabaj Meruane omarsabaj@userena. cl http: //omarsabaj.

Aspectos metodológicos 2 Metodología, Categorías y herramientas Omar Sabaj Meruane omarsabaj@userena. cl http: //omarsabaj. wordpress. com

 • Esquema Metodología en AD – Procedimientos • • Presentación del objetivo y

• Esquema Metodología en AD – Procedimientos • • Presentación del objetivo y la pregunta de investigación Procedimientos de recolección del corpus Descripción del análisis Criterios metodológicos de la Teoría fundada Cómo seleccionar teorías/categorías para el análisis Algunas Herramientas para el análisis – Word, Antconc y Atlas ti

Metodología en AD • En cualquier investigación se deben seguir una serie de pasos

Metodología en AD • En cualquier investigación se deben seguir una serie de pasos metodológicos que deben estar explicitados en la sección metodología del informe escrito • Presentación del objetivo y la pregunta de investigación

Metodología en AD • Procedimientos de recolección del corpus y criterios para la selección

Metodología en AD • Procedimientos de recolección del corpus y criterios para la selección de la muestra – Se debe registrar cómo se recolectó el corpus y bajo qué criterios se seleccionó la muestra • Descripción del corpus – Se debe describir el corpus en términos cuantitativos, mostrando los estratos en los que se divide y los códigos con los que se identificaron esas divisiones

Metodología en AD • Descripción del análisis – Se debe describir los pasos que

Metodología en AD • Descripción del análisis – Se debe describir los pasos que se siguieron para el análisis, las herramientas que se utilizaron, etc. • Criterios metodológicos de la Teoría fundada – – – Consistencia Criterios de evaluación Generalización Reproductibilidad Verificación • Procedimientos en Teoría fundada – Categoría principal – Codificación

Cómo seleccionar teorías/categorías para el análisis • • La selección de Teorías/categorías para el

Cómo seleccionar teorías/categorías para el análisis • • La selección de Teorías/categorías para el análisis (como todos los otros pasos) deben estar debidamente relacionados con los objetivos/preguntas de investigación En los estudios en que se investiga una categoría en un tipo de textos, la selección de la categoría es a priori En los estudios en los que se pretende describir un tipo de texto determinado, lo que se recomienda es una metodología abductiva que se basa en un ir y venir desde los datos a las teorías y viceversa. En otras palabras, se deben ir construyendo las categorías de análisis después de un breve exploración de los datos Advertencia no forzar la selección de las categorías, no limitarse a las categorías de una teoría determinada

Algunas Herramientas para el análisis Word, Antconc y Atlas ti • • • Word

Algunas Herramientas para el análisis Word, Antconc y Atlas ti • • • Word permite la buscar categorías y marcarlas con color (límites solo se puede utilizar cuando se tiene de antemano las categorías a buscar) Antcon un buscador de concordancias, se utiliza sobretodo para analizar el significado connotativo de un concepto en distintos contextos Atlas ti una herramienta avanzada de codificación y construcción de teorías

Algunas Herramientas para el análisis Word, Antconc y Atlas ti • • • Word

Algunas Herramientas para el análisis Word, Antconc y Atlas ti • • • Word permite la buscar categorías y marcarlas con color (límites solo se puede utilizar cuando se tiene de antemano las categorías a buscar) Antcon un buscador de concordancias, se utiliza sobretodo para analizar el significado connotativo de un concepto en distintos contextos Atlas ti una herramienta avanzada de codificación y construcción de teorías

Instrucciones para el trabajo en próxima sesión • • Cada grupo deberá seleccionar tres

Instrucciones para el trabajo en próxima sesión • • Cada grupo deberá seleccionar tres trabajos (resúmenes) Deberá hacer una breve exposición oral (sin presentación) en la que se determine el objetivo del trabajo/ pregunta de investigación, el corpus de análisis, la metodología utilizada y los resultados/conclusiones Además deberá clasificar cada uno de los estudios según la variables vistas en la clase pasada (pronombre interrogativo, tipo de texto, categorías lingüísticas, ideología, grupo) Ej. Cómo se manifiesta X en Y (donde x es una categoría lingüística e Y un tipo textual)