ASAS PENULISAN 1 BBU Penulis seharusnya berfikiran Jelas

ASAS PENULISAN 1 BBU

Penulis seharusnya berfikiran: Jelas Tersusun Logik Kreatif dan imaginatif Kritis 2 BBU

PENULISAN Bentuk dan laras pengucapan Susunan fikiran Fokus Tahap kebolehbacaan Penulisan Perkataan 3 BBU

Wacana yang menyampaikan idea, fakta dan maklumat. Wacana merangkumi penulisan, pengucapan dan penerimaan dalam konteksnya. - Ayat - Perenggan - Karangan - Hasil Penulisan - Pengucapan 4 BBU

Penulis Pembaca - Lisan Tulisan Simbol Isyarat - Jelas - Tepat - Lengkap - Ringkas - Perenggan - Bahasa - Visual Pengawalan Idea ↔ Eleman Gaya Editor • Jurulatih penulis • Jurubina • Doktor Buku • Bucther Hasil akhir = buku ilmiah, umum, biografi dan sebagainya. 5

Ilmu RM Legasi Tanggungjawab sosial Mengapa menulis? Peningkatan kerjaya Kepuasan Terapi Pengiktirafan

Apa perlu anda lakukan? Pembaca sasaran: Umum Khusus Mengenali pembaca sasaran akan membantu anda memilih: Bahasa yang sesuai digunakan. Fakta dan kaedah penyampaian 7

APA YANG HENDAK DITULIS? Nilai, impak, kesegaran, kekuatan Persoalan Isu Tema 8

MENGUMPUL FAKTA Membuat penyelidikan Memilih dan mengelaskan fakta 9 BBU

(BARU) MENGOLAH IDEA DAN FAKTA Sokong Pengukuhan fakta dan Pengenalan Rumus dan idea dengan tutup fakta contoh 10 BBU

PENULISAN BERKESAN Struktur dan pendekatan penulisan Bahasa yang betul dan baik Kreatif dan imaginatif Idea yang baik 11 BBU

(BARU) Pendekatan Penulisan • Menyampaikan (pemerihalan) maklumat tentang benda, tempat, seseorang atau proses. • Tujuannya pemberitahuan semata-mata. Pendedahan • Pendekatan ini berkesan kepada pembaca kerana: - Penulis seorang yang pakar. * - Pembaca tidak mengetahui tentang subjek. 12 BBU

(BARU) Pendekatan Penulisan • Memberitahu sesuatu subjek/peristiwa secara terperinci. • Data, maklumat dan fakta diperoleh melalui Penerangan penyelidikan, pengamatan dan pemerhatian. • Tujuannya untuk menerangkan sesuatu supaya pembaca dapat melihat visual subjek yang diperkatakan itu secara jelas. 13 BBU

(BARU) Pendekatan Penulisan • Penekanan terhadap peristiwa yang berlaku dalam bentuk bersiri atau peristiwa tunggal. • Penceritaan biasanya terdapat dalam bentuk gabungan dengan bentuk prosa yang lain. Penceritaan • Penulisan berbentuk penceritaan seharusnya mempunyai permulaan, pertengahan dan pengakhiran cerita. • Contoh penulisan penceritaan ialah biografi, persejarahan dan anekdot. 14 BBU

(BARU) Pendekatan Penulisan • Ciri yang ada dalam penulisan berbentuk ini ialah pemujukan yang berusaha untuk mengubah pemikiran, kepercayaan dan perlakuan pembaca terhadap subjek yang dinyatakan atau yang ditulis. • Untuk tujuan ini, penulis akan mencari kecenderungan, minat, tahap pendidikan dan sebagainya lagi yang berkait dengan pembaca Pemujukan sasaran mereka. • Terdapat dua jenis pemujukan: - Pemujukan rasional (penghujahan – menggunakan logik dan bukti). - Pemujukan tidak rasional (penghujahan berdasarkan perasaan dan emosi. 15 BBU

(BARU) Pendekatan Penulisan • Merupakan satu bentuk pemujukan rasional yang mana idea utama yang dihujahkan itu akan dipertahankan. Penulis akan melakukan pemujukan berdasarkan hujahan fikirannya yang rasional, logik dan jelas. • Tiga unsur penting dalam hujahan ini ialah: Penghujahan • Dakwaan atau pendapat yang mesti disokong berdasarkan andaian, kemungkinan dan penilaian tetapi bukannya fakta. • Alasan, kenyataan atau bukti sebagai penyokong kepada dakwaan atau pendapat yang dihujah. • Khalayak atau pembaca yang perlu diyakini dengan hujahan ini. 16 BBU

Piramid Terbalik Hujahan Empati / Kemanusiaan Sasterawi Kronologi Penyenaraian Sonsang Pelaporan Didaktik Sinikal Penyenaraian 17

(BARU) Kaedah Penulisan Merupakan cara atau kaedah yang diguna untuk menyampaikan idea kepada pembaca secara berkesan. Antaranya ialah: Perbandingan Menerangkan persamaan atau perbezaan antara dua perkara. Persamaan menekankan ciri-ciri yang serupa dan perbezaan melihat aspek yang berlainan. Penakrifan Pencerakinan Penakrifan biasanya dikaitkan dengan kamus kerana daripada kamuslah kita mendapat pengertian sesuatu makna. Kamus memberikan batasan makna terhadap sesuatu perkataan dari sudut penggunaan dan lojiknya. Teknik perkembangan topik dengan cara memecahkannya kepada beberapa komponen dan kemudian membincangkan komponen itu satu persatu dengan membentuk kesatuan di antara bahagian tersebut. 18 BBU

(BARU) Kaedah Penulisan Percontohan digunakan sebagai teknik untuk membantu melihatkan penulisan yang baik kerana percontohan dilakukan dengan membuat huraian melalui contoh yang khusus. Penamsilan Merupakan satu jenis perbandingan yang dilakukan dengan cara memperkenalkan subjek kedua untuk menunjukkan persamaan dan ini dapat menerangkan sesuatu tentang topik utama. Kaedah penulisan yang lain ialah penerangan. Matahari Terbit – Kaedah mengembangkan idea secara penerangan. 19 BBU

(BARU) Kaedah Penulisan Kaedah penulisan yang lain ialah pembuktian. Lihat contoh di bawah: Peperangan – Kaedah mengembangkan idea secara pembuktian. Kaedah penulisan yang lain ialah penjejakan. Lihat contoh di bawah: Afganistan – Kaedah mengembangkan idea secara penjejakan. Kaedah penulisan yang lain ialah penerangan. Matahari Terbit – Kaedah mengembangkan idea secara penerangan. 20 BBU

(BARU) JELAS CIRI PENULISAN Penulisan yang jelas merupakan penulisan yang berjaya mengungkapkan idea dengan nyata, jelas dan terang serta dapat difahami dengan baik oleh pembaca. Manakala penulisan yang tidak jelas ialah penulisan yang kabur, samar dan amat sukar untuk difahami. Penulisan begini tidak akan boleh menyampaikan idea yang hendak diperkatakan itu. Penulisan yang berkesan adalah berdasarkan pemilihan yang baik dari segi: - Pemilihan perkataan. -Pembinaan ayat. -Penyusunan idea. 21 BBU

PADU (BARU) Penulisan yang padu ialah penulisan yang mempunyai kesatuan dan berfokus pada satu tema utama. Idea yang terkeluar atau melencong daripada fokus akan menjadi unsur gangguan dan akan merosakkan penulisan. Sesebuah perenggan yang dibina boleh mengembangkan hanya satu idea topik sahaja, dengan ini perbincangan dapat difokuskan pada subjek yang diperkatakan. Dengan ini tumpuan terhadap tujuan atau idea akan dapat dikawal berdasarkan urutan fikiran yang jelas. 22 BBU

BERPAUT (BARU) Penulisan yang berpaut akan memberi kelancaran dan kelicinan kepada pergerakan pembacaan daripada satu idea ke satu idea yang lain. Kepautan dapat dihasilkan daripada susunan penulisan yang baik dan jelas khususnya yang menggunakan kata hubung atau transisi. Kata hubung merupakan titian atau jambatan yang digunakan dalam ayat dan perenggan. Contoh kata hubung ini ialah: - Walau bagaimanapun - Namun - Tetapi - Oleh sebab itu - maka, hatta, akibat dan sebagainya 23 BBU

TERSUSUN Penulisan yang tersusun merupakan penulisan yang baik dari segi perkembangan idea yang rapi dan urutan yang jelas serta logik. BERSAMBUNG Tanpa kesinambungan, penulisan akan menjadi tersekat-sekat dan tidak lancar. Ini akan memberi laluan kepada ruang yang kosong dan pemisah kepada sesuatu ayat. Idea yang bersinambung ialah idea yang tersusun, berpaut dan lancar. TEPAT (BARU) Penulisan yang tidak tepat ialah penulisan yang tidak menggambarkan fakta yang betul. Maklumat yang ditulis hendaklah menggambarkan kebenaran dan bukannya kepalsuan. 24 BBU

Sopan Penulisan yang baik ialah penulisan yang tidak menghina orang lain atau menjejaskan imej pihak lain. Tatasusila dalam penulisan hendaklah dijaga supaya penulisan yang dihasilkan menjadi penulisan yang bersopan dan berbudi. Kebolehbacaan (BARU) Kebolehbacaan berkait dengan proses membaca iaitu pemahaman, kefasihan dan minat. Ia mempunyai hubungan dengan profil pembaca yang boleh dikaitkan dengan tahap pendidikan mereka. 25 BBU

Kreatif dan Imaginatif (BARU) Seharusnya memaparkan bahan yang baik dari segi idea, perspektif, maklumat atau sebagainya yang baharu sahaja. Tetapi cara persembahannya mestilah baik dan berkesan. Penulis seharusnya mengetahui teknik penyampaian yang baik dalam mengembangkan idea seperti: - Penakrifan - Percontohan - Pencerakinan - Perbandingan - Penamsilan dan sebagainya 26 BBU

LENGKAP ( BARU) Tatabahasa iaitu setiap ayat harus ada subjek dan predikat, ejaan yang betul dan istilah yang tepat. Perenggan yang dirancang – ada perenggan pengenalan, beberapa perenggan isi dan perenggan penutup serta kesimpulan. Setiap satu dihuraikan secara tersusun, berpaut dan padu. 27 BBU

TAKRIF PENULISAN Satu bentuk komunikasi yang melibatkan tiga unsur : Penulis Persoalan Pembaca 28 BBU

PROSES PENULISAN Proses penulisan melibatkan dua perkara yang saling berkaitan: Proses pengolahan idea. Proses melibatkan penguasaan teknik untuk mengungkapkan idea (cara penulisan). 29 BBU

Perkara penting dalam mengembangkan idea: Apa? Bagaimana? Khalayak / pembaca sasaran. Penerangan Pendedahan Pemujukan (meyakinkan pembaca) Penceritaan (Kreatif/fiksyen) 30 BBU

Perkara penting dalam mengembangkan idea: Siapa? Bila? Perkara yang hendak disampaikan. Sesuatu peristiwa berlaku. 31 BBU

Pembinaan dan Penyusunan Idea v v v v Menyediakan pemetaan judul (kandungan buku, tajuk bab dan sub tajuk). Menyenaraikan idea utama. Menyenaraikan idea sampingan (pandangan/pendapat). Menyenaraikan idea sokongan (ilustrasi). Menyusun idea mengikut keutamaan. (Merancang penulisan dan mengelakkan pengulangan idea). Perbincangan 32 BBU

CARA MENGEMBANGKAN IDEA v v v v Takrifan Subtajuk Menguatkan hujah perenggan Menguraikan fakta Tambahan ilustrasi seperti rajah, jadual, setiap satu dibincangkan dalam satu perenggan Kronologi Lokasi 33 BBU

CIRI PENULISAN YANG BAIK Ø Kesempurnaan – lengkap dan menjurus kepada fokus atau isu utama. Ø Kejelasan – pembaca faham perkara yang disampaikan. Ø Kepautan dan kesinambungan – maklumat disampaikan dengan licin dan teratur. Ø Kesatuan – keseluruhan tulisan tertumpu pada idea utama. 34 BBU

JENIS PENULISAN Bergantung pada cara pengolahan dan format penulisan. Karangan Kreatif • Drama • Puisi • Cerpen • Novel • Iklan Perniagaan Infomatif • Buku Surat rasmi • Berita Iklan • Disertasi/tesis Ucapan • Rencana Syarahan • Kertas Cadangan Penyelidikan • Kertas Kerja • Laporan • Ulasan/resensi • Minit Mesyuarat Infokreatif Biografi Autobiografi 35 BBU

Penulisan Informatif v v v Penulisan berdasarkan fakta yang sahih, bukan rekaan. Segala yang dinyatakan telah dibuktikan. Penulis perlu membuat rujukan pada fakta yang telah ditulis oleh pakar dalam bidang ini. Penulisan rapi dan tersusun. Biasanya ayat ringkas, mudah. Mempunyai format penulisan. 36 BBU

Penulisan Kreatif v Penulisan yang bebas dan tidak terikat dengan 37 BBU

PENDEKATAN PENULISAN v PENDEDAHAN (DESCRIPTION) v PENERANGAN (EXPLANATION) v PENAAKULAN (REASONING) v PENCERITAAN (NARRATION) 38 BBU

PENDEKATAN PENDEDAHAN v Pemerihalan (outline) – bermaksud buka, hurai, singkap, papar atau tunjuk. v Menyampaikan maklumat tentang benda, 39 BBU

v Penulisan yang paling mudah. v Penulisan perlu jelas dan tidak berbelit-belit. 40 BBU

PENDEKATAN PENERANGAN v v Penjelasan, penghuraian – bermaksud seperti pendedahan tetapi lebih mendalam/jelas menerangkan sesuatu subjek. Tujuan untuk memperincikan sesuatu pendedahan 41 BBU

PENDEKATAN PENERANGAN Samb. Teknik/jenis penerangan: Percontohan Cth: Salah sebuah sungai yang tercemar di Malaysia ialah Sungai Juru. Analogi Menerangkan sesuatu dengan membandingkannya dengan yang lain. Cth: Bentuk badan ikan umpama peluru membolehkannya meluncur laju dalam air. Pentakrifan Cth: Ikan Pelagik ialah …………… Pengkategorian Cth: Penyelidikan ini dijalankan dengan tiga fasa: Fasa 1: …………. Fasa 2: ………. . . Fasa 3: ………… 42 BBU

Pembentukan kata Pembentukan ayat Ejaan Tanda baca Huruf kecil huruf besar Laras bahasa Etika 43

Perbincangan. Terima kasih. 44