AS PAISAGENS E O ESPAO GEOGRFICO COLGIO PIEDADE

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AS PAISAGENS E O ESPAÇO GEOGRÁFICO COLÉGIO PIEDADE 6º ANO Professor Hudson Santiago

AS PAISAGENS E O ESPAÇO GEOGRÁFICO COLÉGIO PIEDADE 6º ANO Professor Hudson Santiago

INSTRUÇÕES • O trabalho deverá ser manuscrito e desenvolvido em duplas ou trios. •

INSTRUÇÕES • O trabalho deverá ser manuscrito e desenvolvido em duplas ou trios. • Elabore uma capa. • Coloque um título criativo e representativo para o trabalho. • Entregue um trabalho contendo todas as atividades, devidamente numeradas. • Elabore uma conclusão final do trabalho, comparando o conceito que você tinha de paisagem e o que esse conceito mudou com a elaboração do trabalho.

1ª atividade: “Minha paisagem” • Troque fotografias ou imagem entre os colegas. • Descreva

1ª atividade: “Minha paisagem” • Troque fotografias ou imagem entre os colegas. • Descreva a paisagem da fotografia do seu colega, sem que ele tenha contado qualquer coisa sobre a fotografia para você. • O dono da fotografia deve fazer a sua descrição da paisagem. • Você deve elaborar uma conclusão sobre a atividade. (5 linhas)

2ª atividade: “Ben, o menino golfinho” • Após assistir a reportagem sobre Ben, que

2ª atividade: “Ben, o menino golfinho” • Após assistir a reportagem sobre Ben, que foi exibida em sala de aula, discutir sobre a visibilidade da paisagem. Um cego pode “ver” a paisagem? O que é “ver” a paisagem?

3ª atividade: Narrativa ou história em quadrinhos • Oriente-se pela questão abaixo e imagem

3ª atividade: Narrativa ou história em quadrinhos • Oriente-se pela questão abaixo e imagem a seguir para construir a sua história: • Qual o conceito de ressignificação da paisagem? Quais exemplos podem ser dados?

Que paisagem é essa? Quando foi produzida ?

Que paisagem é essa? Quando foi produzida ?

4ª atividade: Cultural x Natural • Identificando-as e investigando suas diferenças. . . •

4ª atividade: Cultural x Natural • Identificando-as e investigando suas diferenças. . . • Faça uma leitura das imagens a seguir, com base nessa proposta.

Plantações • Paisagem natural ou cultural?

Plantações • Paisagem natural ou cultural?

Parque da Pampulha Belo Horizonte • Paisagem natural ou cultural?

Parque da Pampulha Belo Horizonte • Paisagem natural ou cultural?

Tiradentes • Paisagem natural ou cultural?

Tiradentes • Paisagem natural ou cultural?

5ª atividade: Para refletir. . . • Nos dias de hoje todas as paisagens

5ª atividade: Para refletir. . . • Nos dias de hoje todas as paisagens do mundo já são conhecidas. As imagens de satélite nos proporcionam isso. Então, será que ainda há paisagens que não tiveram o olhar e o significado humano, cultural, social? • Escreva sua conclusão.

6ª atividade: Território • Leia atentamente os próximos slides sobre a Antártica e construa

6ª atividade: Território • Leia atentamente os próximos slides sobre a Antártica e construa o conceito de território, relacionando-o com os exemplos citados. • Escreva sua conclusão.

Antártica

Antártica

Antártica • O Tratado da Antártida é o documento assinado em 1º de Dezembro

Antártica • O Tratado da Antártida é o documento assinado em 1º de Dezembro de 1959 pelos países que reclamavam a posse de partes do continente da Antártica, em que se comprometem a suspender suas pretensões por período indefinido, permitindo a liberdade de exploração científica do continente, em regime de cooperação internacional. • Há países que reclamam por áreas na Antártica até hoje, isso ocorre porque uma paisagem com elementos naturais podem conter recursos naturais. • Defina o conceito de território.

7ª atividade: paisagem e lugar • Represente o que for indicado a seguir, a

7ª atividade: paisagem e lugar • Represente o que for indicado a seguir, a partir de imagens ou fotos nas quais você consiga construir a ideia e conceito de paisagem e lugar. dentro de mim entre quatro paredes num apartamento dentro de um bloco entre outros blocos numa cidade dentro do cerrado entre árvores num país dentro da américa do sul entre dois mares no mundo Nicolas Behr