ARTES VISUAIS Componente Curricular ARTE 3 Ano PROFESSOR

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ARTES VISUAIS Componente Curricular: ARTE – 3º Ano PROFESSOR: ADRIANO NEVES (EF 03 AR

ARTES VISUAIS Componente Curricular: ARTE – 3º Ano PROFESSOR: ADRIANO NEVES (EF 03 AR 04) – Experimentar desenho, pintura, escultura e gravura por meio de técnicas convencionais e não convencionais, fazendo uso sustentável de materiais e instrumentos.

TÉCNICAS CONVENCIONAIS E TÉCNICAS NÃO CONVENCIONAIS

TÉCNICAS CONVENCIONAIS E TÉCNICAS NÃO CONVENCIONAIS

TÉCNICAS Técnicas convencionais: São aquelas, tradicionalmente utilizadas, nas quais são usados materiais e instrumentos

TÉCNICAS Técnicas convencionais: São aquelas, tradicionalmente utilizadas, nas quais são usados materiais e instrumentos comuns. Por exemplo: desenho de imaginação, de memória, de observação, ilustração; pintura com dedo, com pincel, com lápis de cor, com giz de cera; recorte e colagem de papéis; modelagem de argila. Técnicas não convencionais: São aquelas, pouco ou raramente utilizadas, que permitem experimentação e nas quais podem ser usados materiais e instrumentos comuns ou pouco comuns. Por exemplo: pintura de observação pelo espelho. Caderno do Professor, Arte, Anos Iniciais, 3º ano, vol. 4, p. 18.

© Pixabay TÉCNICAS CONVENCIONAIS

© Pixabay TÉCNICAS CONVENCIONAIS

© Pixabay TÉCNICAS NÃO CONVENCIONAIS

© Pixabay TÉCNICAS NÃO CONVENCIONAIS

RELEMBRANDO ©Pixnio 1. DESENHO MODALIDADE DAS ARTES VISUAIS QUE TEM NO TRAÇO SEU ELEMENTO

RELEMBRANDO ©Pixnio 1. DESENHO MODALIDADE DAS ARTES VISUAIS QUE TEM NO TRAÇO SEU ELEMENTO BÁSICO, COMO FORMA SINGULAR DE COMUNICAR UMA IDEIA, UM PENSAMENTO, UMA EMOÇÃO. 2. PINTURA ARTISTICAMENTE, A PINTURA TEM NA COR SEU ELEMENTO MAIS SIMBÓLICO. ©Pixnio 3. ESCULTURA ESTA MODALIDADE DAS ARTES VISUAIS CONSISTE, BASICAMENTE, NA ELABORAÇÃO DE OBRAS PLÁSTICAS POR MEIO DA MOLDAGEM, DE VÁRIAS TÉCNICAS. ©Pixabay 4. GRAVURA NAS ARTES VISUAIS, ESTA MODALIDADE CONSISTE NA POSSIBILIDADE DE IMPRIMIR UMA OU VÁRIAS CÓPIAS DE UMA IMAGEM, A PARTIR DE UMA MATRIZ, FEITAS ARTESANALMENTE. Caderno do Professor, Arte, Anos Iniciais, 3º ano, vol. 4, p. 9. ©Pixabay

VAMOS PENSAR! QUAL É A TÉCNICA QUE VOCÊS USAM PARA: DESENHAR PINTAR ESCULPIR FAZER

VAMOS PENSAR! QUAL É A TÉCNICA QUE VOCÊS USAM PARA: DESENHAR PINTAR ESCULPIR FAZER GRAVURA Caderno do Professor, Arte, Anos Iniciais, 3º ano, vol. 4, p. 18.

USO SUSTENTÁVEL DE MATERIAIS E INSTRUMENTOS: REQUER A NOÇÃO DE QUE OS RECURSOS SÃO

USO SUSTENTÁVEL DE MATERIAIS E INSTRUMENTOS: REQUER A NOÇÃO DE QUE OS RECURSOS SÃO LIMITADOS, E POR ISSO DEVEM SER USADOS DE FORMA ADEQUADA E CONSCIENTE. Caderno do Professor, Arte, Anos Iniciais, 3º ano, vol. 4, p. 18.

Imagens: ©Pixabay MATERIAIS

Imagens: ©Pixabay MATERIAIS

INSTRUMENTOS Imagens: ©Pixabay

INSTRUMENTOS Imagens: ©Pixabay

O QUE PODEMOS FAZER PARA UM USO CONSCIENTE DOS MATERIAIS?

O QUE PODEMOS FAZER PARA UM USO CONSCIENTE DOS MATERIAIS?

USO CONSCIENTE Imagens: ©Pixabay

USO CONSCIENTE Imagens: ©Pixabay

VAMOS PENSAR! O QUE VOCÊS USAM (MATERIAIS) PARA DESENHAR, PINTAR, MODELAR E PARA FAZER

VAMOS PENSAR! O QUE VOCÊS USAM (MATERIAIS) PARA DESENHAR, PINTAR, MODELAR E PARA FAZER UMA COLAGEM? QUANDO DESENHAM, PINTAM, MODELAM E FAZEM COLAGENS, VOCÊS USAM OS MATERIAIS COM CUIDADO OU DE QUALQUER JEITO? COMO? Caderno do Professor, Arte, Anos Iniciais, 3º ano, vol. 4, p. 18.

©Pixabay PROCESSO DE CRIAÇÃO: EXERCÍCIO CRIATIVO E INTENCIONAL QUE CONSIDERA OS ELEMENTOS VISUAIS PARA

©Pixabay PROCESSO DE CRIAÇÃO: EXERCÍCIO CRIATIVO E INTENCIONAL QUE CONSIDERA OS ELEMENTOS VISUAIS PARA CONFIGURAR UM PRODUTO ARTÍSTICO. Caderno do Professor, Arte, Anos Iniciais, 3º ano, vol. 4, p. 18.

PROCESSO DE CRIAÇÃO MATERIAIS QUE PODEMOS USAR ROLO DE PAPEL HIGIÊNICO, TINTA, ARGILA, MASSA

PROCESSO DE CRIAÇÃO MATERIAIS QUE PODEMOS USAR ROLO DE PAPEL HIGIÊNICO, TINTA, ARGILA, MASSA DE MODELAR, SUCATAS, COLA, ADESIVOS, PEQUENOS OBJETOS, RECORTES DE REVISTA, FOLHAS, GRAVETOS, PEDRAS, PAPÉIS (SULFITE, JORNAL, PARDO, CARTOLINA, PAPELÃO ETC. ), PRATOS DESCARTÁVEIS, TÁBUAS, PINCÉIS, LÁPIS, CANETAS (HIDROCOR, ESFEROGRÁFICA ETC. ), ESPÁTULA, PALITOS ETC. Caderno do Professor, Arte, Anos Iniciais, 3º ano, vol. 4, p. 18.

PROCESSO DE CRIAÇÃO PARA QUE SERVE? PARA RESSALTAR A AUTONOMIA EA POÉTICA PESSOAL NAS

PROCESSO DE CRIAÇÃO PARA QUE SERVE? PARA RESSALTAR A AUTONOMIA EA POÉTICA PESSOAL NAS PRODUÇÕES QUE SERÃO REALIZADAS. VOCÊS DEVEM EXPERIMENTAR, MANIPULAR, TESTAR HIPÓTESES, FAZER, REFAZER E TRANSFORMAR OS MATERIAIS QUE ESCOLHEREM. Caderno do Professor, Arte, Anos Iniciais, 3º ano, vol. 4, p. 19.

SUGESTÃO DE ATIVIDADE VOCÊS DEVEM DESCREVER SEUS PROCESSOS DE CRIAÇÃO, EXPLICITANDO SUAS ESCOLHAS E

SUGESTÃO DE ATIVIDADE VOCÊS DEVEM DESCREVER SEUS PROCESSOS DE CRIAÇÃO, EXPLICITANDO SUAS ESCOLHAS E O QUE SIGNIFICAM OS ELEMENTOS DE SUAS COMPOSIÇÕES. DIGAM TAMBÉM SOBRE A ESCOLHA DA MODALIDADE. #CMSP