Artes Musicales 4 Bsico Unidad Familia de instrumentos

Artes Musicales 4° Básico Unidad: “Familia de instrumentos” (Vientos) Profesora: Carolina Vega

Objetivos de Aprendizaje • • Reconocer la familia de los instrumentos de viento e identificar su timbre a través de la audición. Escuchar música en forma abundante de diversos contextos. Contenidos • Cualidad del sonido (timbre) • Instrumentos musicales de viento • Discriminación auditiva

Recomendaciones antes de comenzar la clase 01 02 03 04 materiales Concentración Audífonos Cámara y micrófono Lapiz y cuaderno Estar atento y tranquilo Con audífonos se escucha mucho mejor Recuerda silenciar tu micrófono y apagar la cámara para que escuchemos mejor.

Los instrumentos de cuerda se dividen según su ejecución en: cuerdas frotadas cuerdas pulsadas cuerdas percutidas Recordemos un poco de la clase anterior «Cordòfonos»

Introducción • Recuerda que la clase anterior también hablamos del timbre. que es una cualidad que nos permite reconocer un sonido sin verlo. • Hoy aplicaremos esa cualidad para identificar y reconocer los instrumentos de viento, también llamados Aerófonos.

Familia de los instrumentos de viento (Aerófonos) Madera Metal Vientos madera Bronces Fuelle de aire Al estar fabricados con metal, suenan demasiado fuerte Estos aerófonos no necesitan que nosotros soplemos, pero si de algo que les proporcione aire. Generalmente están fabricados con madera, pero algunos son de plástico, como la flauta dulce Mecánico

Aerófonos de madera Estos instrumentos musicales, son tan antiguos como el mismo canto de los pájaros, ya que se crearon para eso, imitar el bello canto de los pajaritos. Aquí hay algunos de ellos para que los conozcas Quena Muy popular en el norte de nuestor país, en Perú y Bolivia Flauta dulce Ya la conoces en su versión de plástico Ocarina Si bien este instrumento está echo de arcilla o greda, pertenece a esta familia de maderas Zampoña Tiene una forma muy particular de hacerla sonar, hay que soplar hacia nuestra pera

Aerófonos de Bronce Estos instrumentos musicales son muy populares en las bandas de guerra, La tirana y bandas de jazz. Uno de los más conocidos es la trompeta, si no la conoces, te recomiendo ver la película “La princesa y el sapo” Trombón Saxofón Instrumento musical con un mecanismo muy entretenido para tocar, pero duelen los brazos despues Uno de los más conocidos junto con la trompeta, casi siempre está en los villancicos Tuba Uno de los más grandes de estos parientes, su sonido es grave como de “ultra tumba”

Aerófonos mecánicos Estos instrumentos musicales necesitan de algún artefacto que les brinde aire, como por ejemplo el acordeón Organo Extremadamente famoso en las iglesias, en cualquier catedral hay uno y siempre está en el segundo piso. Para sonar necesita tubos Acordeón Instrumento de teclas, botones y fuelle, de cariño le dicen cuncuna Gaita escocesa Este particular instrumento europeo, usa un especie de pulmón para sonar, al cual se le echa aire con la boca y se aprieta el pulmón con el brazo para que suene

Actividad Vamos a reconocer el timbre de estos bellos instrumentos y clasificarlos. Observa atentamente los videos y luego escribe en tu cuaderno el nombre del instrumento y su tipo.

Síntesis de la clase “Aerófonos” Madera Bronces Se tocan soplando a través de diferentes tipos de embocadura Ej: Zampoña Utilizan boquilla de metal y son fabricados en bronce Ej: Trompeta Mecánicos Poseen un fuelle de aire para producir su sonido Ej: Acordeón.

No olvides responder la autoevaluación al finalizar nuestra clase!!!