Arbeiten mit Lern Sax der Schul und Organisations

Arbeiten mit Lern. Sax, der Schul und Organisations Plattform für sächsische Schulen Jens Tiburski Sächsisches Bildungsinstitut, Radebeul Referent für Medienentwicklungsplanung und E-Learning Lern. Sax-Vorstellung 2014, 24. 06. 2014, Dresden

Arbeiten mit Lern. Sax, der Schul und Organisations Plattform für sächsische Schulen 1. Einführung einer Lernplattform an unserer Schule – aber wie? 2. Lern. Sax: Konzeption, Funktionsübersicht und Life Präsentation 3. Diskussion

Einführung einer digitalen Lernplattform an unserer Schule – aber wie? Konzeption: IST-Analyse und Ziele Gelingenskriterien für eine nachhaltige Einführung Diskussion

Konzeption: IST Analyse und Ziele Bedarfe und Ziele der Institution Bedarfe und Ziele der Anwender Zugriff auf Lernmedie n Didaktik & Methodik IT Ausstattung und technische Anforderunge n Fortbildung & Support Mehrwerte definieren

Einführung einer digitalen Lernplattform an unserer Schule – aber wie? Konzeption: IST-Analyse und Ziele Gelingenskriterien für eine nachhaltige Einführung Diskussion

Gelingenskriterien Schulleitung moderiert und treibt den Prozess Nutzungskonzept Steuergruppe, die medienaffine Anwender einbezieht Praxisorientierte Fortbildungen für die Organisation festlegen und Mehrwerte erfahrbar machen für Lehrer & Schüler! Top Down vs. Bottom Up? Mit den Orga Werkzeugen beginnen Evaluieren Erfahrungen austauschen, Prozesse optimieren Beides! Rechtssicherheit für alle Beteiligten inkl. der Eltern

Einführung einer digitalen Lernplattform an unserer Schule – aber wie? Konzeption: IST-Analyse und Ziele Gelingenskriterien für eine nachhaltige Einführung Diskussion

Menu e Plattformkonzept Lerninhalte Nutzerfunktionen Verbreitung Web. Weaver School Dateimanagement Datenschutz Mobile Endgeräte BYOD Anbindung an Schul IT

Plattformkonzept Lern. Sax Me. Sax (Single Sign On) Lernmedien (Distribution) Mitglieder anderer Schulen schulische Partner Lehrer Schüler Schulraum Partner Gruppen Klassen Eltern Schule = Mandant Schul IT Schule = Mandant Privatraum Proxy (Dateien)

Nutzerfunktionen Organisieren E Mail Kooperieren Dateiablagen (POP 3, IMAP) Mailinglisten Foren Kalender Chats (i. CAL) Adressbücher (auch per Web. DAV) Lernpläne Lernprozesse transparent organisieren (inkl. Whiteboad) Lernmodule Interaktive Lernmodule erstellen und bearbeiten Messenger (v. Card) Lernen Aufgaben Wikis Umfragen Blogs Notizen Websites Stundenplan (auch via Web. Untis) Projektbörse Benachrichtigungen Profile Lesezeichen Fotoalben (Community) Mitteilungen Schwarze Bretter Lerntagebücher Lernprozesse dokumentieren und reflektieren Zugriff auf Lernmedien Mediendatenbanken einbinden (Me. Sax) Schulbücher Zugriff auf digitale Schulbücher Ressourcenverwaltung Administration Zugriff via Browser, Web. Weaver® Desktop, Apps . . .

Dateimanagement • Dateimanagement in persönlichen und kooperativen Dateiablagen auf Ebene o des einzelnen Nutzers o einer Klasse / Gruppe o der Schule • Zugriff auf Dateiablagen o über den Browser o über Web. Weaver® Desktop (Drag&Drop von Ordnerstrukturen) o über Web. DAV o über mobile Apps

Dateizugriff via Browser

Dateizugriff via Web. Weaver® Desktop • Varianten: Lokale Installation sowie Stick Version via USB • Zusatzoption beim Desktop und bei Apps: Zugriff lokal über Web. Weaver® Proxy

Web. DAV am PC Web. DAV auf mobilen Geräten

Web. DAV auf Android

Mobile Endgeräte & BOYD • Apps für i. OS und Android - Dateiablage - Messenger (Push) - Browser - Foren - Mitteilungen - Notizen - Systemnachrichten (Push) • Plattform Funktionen über Browser • E Mail via POP 3 / IMAP • Kalender über i. CAL • Dateizugriff via Web. DAV

Anbindung an Schul IT • Synchronisation von Nutzern und Klassenzugehörigkeiten o via Web. Weaver® Desktop (Import-Synchronisation) o UCS@School (Univention) o in Planung: da. Vinci (Stüber Systems) • Anzeige von Stundenplandaten aus Web. Untis (Untis in Planung) • Web. Weaver® Proxy als lokale Komponente

Web. Weaver® Proxy Dateiablagen lokal vorhalten

Datenschutz • Datenübertragung stets via gesicherter Internet Verbindung (HTTPS) o Browser und E-Mail-Clients o Web. Weaver® Desktop o Web. Weaver® Apps • Technischer Betrieb o in Deutschland nach gemäß der rechtlichen Datenschutzvorgaben Land / Bund • Login Handling in Web. Weaver® Desktop und Apps o Es wird kein Passwort, sondern nur ein Token lokal gespeichert o Verbindung zu Desktop und Apps kann auf der Plattform jederzeit gekappt werden • Passwortsicherheit o Passwörter werden auf der Plattform nur verschlüsselt gespeichert

Verbreitung Web. Weaver® School • • Staatenebene o Deutschland: lo-net 2. de (Cornelsen Schulbuchverlage) o Schweiz: educanet 2. ch (Schweizer Bildungsserver) Länderebene o Sachsen: lernsax. de o NRW: kt. nrw. de / lq. nrw. de (Sächsisches Bildungsinstitut) (Medienberatung NRW / LVR) o. . . • Schulträgerebene o Wetteraukreis, Hessen Schulen: 11. 000 o Schulbistum, Bistum Münster Lehrer: 300. 000 o Landkreis Barnim Schüler: 1. 400. 000 o. . .

Lerninhalte • Dateiablagen o jegliche Dateitypen o Suche über Titel und Beschreibung o Zugriff via Browser, Web. DAV, Apps, Web. Weaver Desktop • Medienrecherche o Suche über externe Mediendatenbanken via Metadaten o Persönlicher Handapparat externer Medien im Privatbereich o Gruppen- bzw. klassenspezifische Mediensammlung o Anbieter in Planung: Klett Mein Unterricht, Medien LB (Lokando) • Lernmodule (Courselets) o Autorensystem, Zuweisung zu Klassen, Offline-Nutzung via Export

Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! Jens Tiburski Sächsisches Bildungsinstitut, Radebeul Referent für Medienentwicklungsplanung und E-Learning