Arbeidsgruppe Utdanning og kompetanse Bystyresalen 10 2018 Faggruppe

Arbeidsgruppe «Utdanning og kompetanse» Bystyresalen 10. 2018

Faggruppe utdanning utgjør Arbeidsgruppe Utdanning og kompetanse, med noen små endringer Østre Agder minus Arendal: Arne Haugland, Grimstad • 24. 8. 18 AU lagde et første utkast til Utfordringsbilde, Muligheter og Ønsket framtidsbilde, sendt ut til kommunene, fylkeskommunene, UIA, KS, Utdanningsforbundet og andre • 28. 9. 18 Møte i Arbeidsgruppa + inviterte » » Endre Hægeland, Agder ungdomsråd Ida Magnussen, Agder ungdomsråd Fred Skagestad, NHO Liv Hemsett, VAF (kompetansestrategi) » Reidar Kyllestad presenterte «Electric City Agder» ) Utkastet av 24. 8. ble diskutert, og de tilstedværende ble bedt om å sende inn forslag til endringer innen 8. 10. 18. Forslag til endringer er innarbeidet i nytt forslag til Utfordringsbilde, Muligheter og Ønsket framtidsbilde til bearbeiding i AU 10. 18. Det ble slik:

Forslag til: Utfordringsbilde • • • Mange uføre Stor andel unge med psykiske helseplager Mange unge arbeidsledige Mange kvinner i delstilling Lavere utdanningsnivå, høyskole/universitet, 30 -39 år enn i landet Ubalanse mellom tilbud og etterspørsel av kompetanse i arbeidslivet Agder har og en lavere sysselsettingsandel for innbyggere med minoritetsspråklig bakgrunn ellers i landet Inkludering og sammenheng gjennom hele utdanningsløpet oppleves utfordrende Det er relativt lite forskningssamarbeid mellom UIA og regionale aktører Det er for mange utenfor opplæringstilbud og arbeidsliv Kreativitet og ny kunnskap preger ikke oppvekstfeltet tilstrekkelig

Forslag til: Muligheter for framtida • Regionen har stort fokus på læreplasser • Økt fleksibilitet i opplæringen for å tilpasse til barn og ungdom som ikke passer inn i standardmodellen. • Frivillig innsats må tas bedre i bruk gjennom medborgerskap og deltakelse i samfunnslivet • Bedre tverrfaglig innsats • Universitetet i Agder er en betydelig og positiv faktor for utvikling av arbeidsmarkedet i Agder • Regionen har sterke næringsklynger som både gir tydelige signaler på fremtidige kompetansebehov og ønsker å bidra til fellesskapet og samfunnsutviklingen. • Agder har sterke offentlige regionale partnerskap og Regionplan Agder bidrar til at aktørene trekker i samme retning.

Forslag til: Ønsket framtidsbilde • • • • Regionen har få unge uføre Alle har en jobb å gå til Alle fullfører og består sin planlagte utdanning Det er kultur for heltidsjobb også for kvinner Alle barn og unge får oppfylt sitt potensiale til læring Agder har positivt barnehage- og skolebidrag for gode levekår Alle barn og unge får den hjelpen de trenger for å ha det bra i barnehagen, på skolen, hjemme og i fritiden Det er stor grad av tverrfaglig samarbeid Alle barn og unge på Agder har et trygt og godt skolemiljø som fremmer helse, trivsel og læring. Balanse mellom tilbud og etterspørsel av kompetanse i arbeidslivet Barn og unge har kompetanse som fremmer bærekraftig utvikling Agder har en sterkt posisjonen som kompetanseregion for fremtidens energisystem Barnehagenes og skolenes rammer gjenspeiler deres viktige samfunnsoppgave Barn, elever og studenter opplever god sammenheng i hele opplæringsløpet, og regionen har fokus på livslang læring Vi har gode samskapingsarenaer på Agder Det er et godt forskningssamarbeid mellom UIA, offentlig sektor og andre regionale aktører

Tidsplan videre • Møte i arbeidsgruppa fredag 2/11 klokka 11. 00 -15. 00. – Agenda: • Først: Vi samler oss om utfordringsbilde, muligheter for framtida og ønsket framtidsbilde • Så starter en på Tiltak for å nå ønsket framtidsbilde/mål. • Møte i arbeidsgruppa 8. 11. kl 9. 00 – 12. 00. – «Forhandlinger» om Tiltak i regionplan Agder 2030.

Hvordan arbeidet faggruppe utdanning med regionplan Agder 2020? Strategisk notat for perioder på 3 -4 år. – – – Operasjonalisering av «Regionplan Agder 2020» Scenario 2020; dette ønsker vi å se. Strategiske tilnærminger Noen mål Anbefalinger