APRESIASI SASTRA DAN PENGAJARANNYA Oleh Khusnul Fatonah Universitas

  • Slides: 14
Download presentation
APRESIASI SASTRA DAN PENGAJARANNYA Oleh: Khusnul Fatonah Universitas Esa Unggul

APRESIASI SASTRA DAN PENGAJARANNYA Oleh: Khusnul Fatonah Universitas Esa Unggul

Definisi Apresiasi Sastra Tahapan Apresiasi Sastra Jenis-jenis Apresiasi Pengajaran Apresiasi Sastra

Definisi Apresiasi Sastra Tahapan Apresiasi Sastra Jenis-jenis Apresiasi Pengajaran Apresiasi Sastra

 • Apresiasi berasal dari bahasa Latin, apreciatio, yang berarti ‘mengindahkan’ atau ‘menghargai’. •

• Apresiasi berasal dari bahasa Latin, apreciatio, yang berarti ‘mengindahkan’ atau ‘menghargai’. • Tiga unsur inti dalam mengapresiasi, yakni aspek kognitif, aspek emotif, dan aspek evaluative (Squire dan Taba) • Empat tingkatan proses apresiasi: tingkat menggemari, menikmati, mereaksi, dan tingkat menghasilkan.

APRESIASI SASTRA Apresiasi sastra adalah kegiatan menghargai atau menilai karya sastra untuk menumbuhkan kepekaan

APRESIASI SASTRA Apresiasi sastra adalah kegiatan menghargai atau menilai karya sastra untuk menumbuhkan kepekaan pikiran kritis dan kepekaan perasaan yang baik terhadap sebuah teks sastra dengan mengacu pada empat aspek keterampilan berbahasa.

TAHAPAN APRESIASI SASTRA 1. Tahap mengenal dan menikmati 2. Tahap menghargai 3. Tahap pemahaman

TAHAPAN APRESIASI SASTRA 1. Tahap mengenal dan menikmati 2. Tahap menghargai 3. Tahap pemahaman 4. Tahap penghayatan 5. Tahap aplikasi atau penerapan

JENIS-JENIS APRESIASI SASTRA k i t e n i k t a f i

JENIS-JENIS APRESIASI SASTRA k i t e n i k t a f i s r e b i s a i s l a Apre b r e v t a f i s r e b i s a i s Apre

PENGAJARAN APRESIASI SASTRA ü Pahami konsep pendekatan, strategi, metode, teknik, dan taktik pengajaran ü

PENGAJARAN APRESIASI SASTRA ü Pahami konsep pendekatan, strategi, metode, teknik, dan taktik pengajaran ü Libatkan empat aspek keterampilan berbahasa dalam mengajarkan fiksi üMetode-metode pengajaran apresiasi fiksi

Pergeseran Paradigma Pendidikan

Pergeseran Paradigma Pendidikan

PENGAJARAN APRESIASI FIKSI DI SD ØKeterampilan menyimak Rekaman, video ØKeterampilan berbicara Bernyanyi, penampilan ØKeterampilan

PENGAJARAN APRESIASI FIKSI DI SD ØKeterampilan menyimak Rekaman, video ØKeterampilan berbicara Bernyanyi, penampilan ØKeterampilan membaca Teks sastra, diskusi ØKeterampilan menulis Gambar bercerita, video/ film, lingkungan sekitar

PENDEKATA N v Pendekatan Saintifik v Pendekatan Kontekstual (Contextual Teaching and Learning)

PENDEKATA N v Pendekatan Saintifik v Pendekatan Kontekstual (Contextual Teaching and Learning)

METODE v. Metode Diskusi v. Metode Penampilan v. Metode Bermain Peran v. Metode Picture

METODE v. Metode Diskusi v. Metode Penampilan v. Metode Bermain Peran v. Metode Picture and Pictures v. Metode Foto Bercerita v. Metode Konstruktivisme

MEDIA üRekaman pembacaan salah satu karya sastra üVideo pembacaan cerpen salah satu karya sastra

MEDIA üRekaman pembacaan salah satu karya sastra üVideo pembacaan cerpen salah satu karya sastra üCuplikan film/ lagu üTeks Sastra üLirik lagu

Sekian dan Terima Kasih

Sekian dan Terima Kasih