APRESENTAO DAS JORNADAS DE INTERC MBIO DE EXPERINCIA
APRESENTAÇÃO DAS JORNADAS DE INTERC MBIO DE EXPERIÊNCIA DE INSTITUCIONALIZAÇÃO EM AVALIAÇÃO Jornada de Intercâmbio Avaliaçao Cabo Verde jaligero@ucm. es / jambbarros@gmail. com / nuria. msg@gmail. com
Equipe Juan Andrés Ligero Lasa (jaligero@ucm. es) Sociólogo com especialidade em psicologia social, tem pós-graduação em métodos, em técnicas de investigação e em avaliação de projetos, programas e políticas. Trabalha como professor na Universidade Carlos III de Madrid y é co-director do Mestrado em Avaliação de Programas e Políticas Públicas da UCM (17ª promoção); complementa seu trabalho académico com avaliações de políticas e programas. Jandira Miranda Barros (jambbarros@gmail. com) Mestre em Serviço Social, tem, também, formação de pós-graduação em avaliação de Programas e Políticas Públicas. Entre 2011 e 2014 exerceu funções de Assessora para Assuntos Sociais de S. E. o Presidente de la República de Cabo Verde. Antes trabalhou como docente de disciplinas relacionadas às políticas sociais na Universidade Jean Piaget de Cabo Verde e, especialmente, no "Instituto Superior de Ciencias Jurídicas e Sociais“. Nuria Muñoz (nuria. msg@gmail. com) Licenciada en Psicología, especialista en Psicología Clínica (UAM) y Máster en Evaluación de Programas y Políticas Públicas (UCM). Ha trabajado en gestión de investigación y edición de revistas y publicaciones científicas. Participa en el grupo de trabajo sobre Evaluación Feminista y en el grupo de trabajo sobre Incidencia política en evaluación de sistemas educativos. Jornada de Intercâmbio Avaliaçao Cabo Verde jaligero@ucm. es / jambbarros@gmail. com / nuria. msg@gmail. com
Objetivos gerais • O objetivo fundamental é promover processos de reflexão e construção de capacidades para a institucionalização da avaliação nos três territórios. • As jornadas apoiam-se no marco teórico da construção de capacidades (Capacity Building) em Avaliação, que defende a criação de capacidades e o fortalecimento dos recursos humanos e institucionais nas diferentes organizações e administrações. . • Se buscará refletir sobre os mecanismos e atores necessários para promover os processos de mudança que reforcem a institucionalização da avaliação. Ademais, se mostrarão experiências exitosas que sirvam de complemento à construção de capacidades Jornada de Intercambio Profesional Cabo Verde jaligero@ucm. es //jambbarros@gmail. com//nuria. msg@gmail. com
Fases em todos os territórios Fase 1. Identificação dos diferentes stakeholders (atores) y variáveis contextuais de cada administração e país. Fase 2. Identificação de dificuldades ou debilidades em desenvolver a Avaliação. Fase 3. Identificação de capacidades institucionais próprias para o fortalecimento da Avaliação. Fase 4. Intercâmbio de experiencias de êxito ou estudos de caso pelos próprios atores implicados. Fases 5. Sínteses e conclusões. Ao finalizar as jornadas se realizará uma devolução grupal das principais conclusões extraídas dos debates. Jornada de Intercâmbio Avaliaçao Cabo Verde jaligero@ucm. es / jambbarros@gmail. com / nuria. msg@gmail. com
Capacidade que é única a cada organização segundo seu tamanho, orçamento, conjunto de habilidades profissionais e experiência e entorno político. No âmbito da filosofía y la sociología, se denomina agência à capacidade que possui um agente (uma pessoa ou outra entidade) para atuar no mundo. Jornada de Intercâmbio Avaliaçao Cabo Verde jaligero@ucm. es / jambbarros@gmail. com / nuria. msg@gmail. com
Desenvolvimento de capacidades: Onde? • Esfera nacional - espaço comum: A cultura política, espaços de relação entre diferentes administrações, comunicação entre diferentes atores (sociedade, administração. . . ) Exemplos: prestação de contas público, publicação na imprensa, toma de decisões políticas. . . • Esfera das organizações: unidades administrativas, entidades, empresas, programas, projetos… Jornada de Intercâmbio Avaliaçao Cabo Verde jaligero@ucm. es / jambbarros@gmail. com / nuria. msg@gmail. com
Territórios: Ênfases em cada território ÊNFASES Diagnóstico das dificultades e limites para o desenvolvimiento da Avaliação. Fortalecimento das capacidades institucionais para realizar a Avaliação. Intercâmbio de experiências de êxito ou estudos de caso que podem ser implementados em diferentes contextos. Jornada de Intercâmbio Avaliaçao Cabo Verde jaligero@ucm. es / jambbarros@gmail. com / nuria. msg@gmail. com
Objetivos jornadas • Diagnosticar a situação de desenvolvimento da avaliação em Cabo Verde. • Identificar as principais dificuldades e limitações para o seu desenvolvimento. • Identificar os principais fatores ou estratégias para a promoção da avaliação. Jornada de Intercâmbio Avaliaçao Cabo Verde jaligero@ucm. es / jambbarros@gmail. com / nuria. msg@gmail. com
Programa 4ª Feira Miércoles 20 de junio 8. 30 -9. 00 h Acreditação participantes 9. 00 -9. 30 h Inauguração MIC GOBAB 9. 30 -10. 00 h Inauguração e apresentação das Jornadas 12. 00 h Apresentação Inaugural: Modernização da Administração Pública e possibilidades para a Avaliação, Romeu Modesto Pausa café Apresentação Marco. Os elementos e as dimensões para o desenvolvimento das capacidades organizacionais para a Avaliação, Juan Andrés Ligero Oficina Questão 1 – Os propósitos e finalidades da avaliação 13. 00 h Pausa - Almoço 14. 30 h Oficina Questão 2 – Elementos estruturais e condições necessárias 15. 40 h Oficina Questão 3 – Implementação da gestão e apropriação da Avaliação 10. 00 h 10. 45 h 11. 15 h 16. 30 h Pausa - Coffee “read”. Leitura individual de um caso 16. 50 h Oficina Questão 4 – Possibilidades e impacto da Avaliação 17. 10 h Devolução das principais conclusões em plenário comum 17. 40 h Recopilação e apresentação de possibilidades 19. 00 h Fecho do dia Jornada de Intercâmbio Avaliaçao Cabo Verde jaligero@ucm. es / jambbarros@gmail. com / nuria. msg@gmail. com
Programa 5º feira Jornada de Intercâmbio Avaliaçao Cabo Verde jaligero@ucm. es / jambbarros@gmail. com / nuria. msg@gmail. com
Sintéticamente Como fazer possível o desenvolvimento das capacidades de avaliação no país e nas organizações para analisar as políticas públicas Jornada de Intercâmbio Avaliaçao Cabo Verde jaligero@ucm. es / jambbarros@gmail. com / nuria. msg@gmail. com
Definição de Avaliação Recolher e analisar sistematicamente uma informação para poder determinar o valor ou mérito de uma intervenção / / Evaluation is the systematic assessment of information in order to determine the value and worth of an intervention (Joint Committee Standards Education). Evaluation is judging merit or worth of an entity (Alkin, 2011: 9) Jornada de Intercâmbio Avaliaçao Cabo Verde jaligero@ucm. es / jambbarros@gmail. com / nuria. msg@gmail. com
(STEIERMARK, XVIII)
É isto a avaliação? Jornada de Intercâmbio Avaliaçao Cabo Verde jaligero@ucm. es / jambbarros@gmail. com / nuria. msg@gmail. com
SISTEMATICIDADE Jornada de Intercâmbio Avaliaçao Cabo Verde jaligero@ucm. es / jambbarros@gmail. com / nuria. msg@gmail. com
Ligero, J. A. (2016) Dos métodos de evaluación: criterios y teoría del programa en CAF La evaluación de políticas. Fundamentos conceptuales y analíticos. Argentina: CAF. http: //scioteca. caf. com/bitstream/handle/123456789/1008/Version%20 Web%20 Evalu acion%20 de%20 politicas%20. pdf
Rainbow framework Better Evaluation : https: //www. betterevaluation. org/ Jornada de Intercâmbio Avaliaçao Cabo Verde jaligero@ucm. es / jambbarros@gmail. com / nuria. msg@gmail. com
¿Para quê fazer Avaliação? Jornada de Intercâmbio Avaliaçao Cabo Verde jaligero@ucm. es / jambbarros@gmail. com / nuria. msg@gmail. com
Propósitos (Greene, 2007) Fundamentar a tomada de decisões e a prestação de contas (responsabilização, accountability), ou seja, dar resposta às necessidades informativas e interesses dos responsáveis políticos ou outros atores com capacidade de decisão. Melhorar o programa e o desenvolvimento organizacional porque provê informações valiosas para os diretivos ou outros responsáveis das operações habituais do programa. Compreensão em profundidade e contextualizada do programa e suas práticas, pois atende às necessidades informativas e de interesse do pessoal dos programas e também dos participantes. Promover mais justiça e equidade nos programa e no contexto que se avalia, pois serve usualmente aos interesses dos participantes, suas famílias e à comunidade. Jornada de Intercâmbio Avaliaçao Cabo Verde jaligero@ucm. es / jambbarros@gmail. com / nuria. msg@gmail. com
MELHORIA CONTINUA Jornada de Intercâmbio Avaliaçao Cabo Verde Bucle de la calidad (Edward Deming) jaligero@ucm. es / jambbarros@gmail. com / nuria. msg@gmail. com
Com as Oficinas pretende-se responder a 5 Questões Q 1. Para quê fazer Avaliação? Q 2. Que temos? O que deveríamos ter? Q 3. Que processos avaliativos temos? Quais deveríamos ter? Q 4. O que nos dá a Avaliação? ¿Que podemos esperar da Avaliação? Q 5. Que podes fazer desde teu papel (na tua organização)? Jornada de Intercâmbio Avaliaçao Cabo Verde jaligero@ucm. es / jambbarros@gmail. com / nuria. msg@gmail. com
Organizações Estado Os frutos O trabalho A terra Estructura Jornada de Intercambio Profesional Cabo Verde Processos Resultados jaligero@ucm. es / jambbarros@gmail. com / nuria. msg@gmail. com
A terra = Estrutura • Os meios que se necessitam para “cultivar” a Avaliação. • Orçamento • Leis • Desenho orgânico da função de avaliação • Capacitação do pessoal • Cultura e atitude avaliativa • … Jornada de Intercâmbio Avaliaçao Cabo Verde jaligero@ucm. es / jambbarros@gmail. com / nuria. msg@gmail. com
O trabalho = Processos O que tenho de fazer para promover, realizar e utilizar Avaliações. Processos estratégicos • Necessidades estratégicas de Avaliação • Gestão da toma de decisão política Processos operativos • Identificação de necessidades. • Licitação ou realização interna das avaliações. • Gestão das avaliações. • Apropriação, utilização das avaliações. Processos de apoio • Capacitação em avaliação • Difusão / comunicação • … Jornada de Intercâmbio Avaliaçao Cabo Verde jaligero@ucm. es / jambbarros@gmail. com / nuria. msg@gmail. com
Os frutos = Resultados O que obtenho: avaliações, melhores políticas, mais democracia , … Produtos Resultados Avaliações Ideia partilhada sobre políticas Recomendações Mudanças, melhoria das políticas Informação pública Decisões políticas mais sustentadas … Jornada de Intercâmbio Avaliaçao Cabo Verde … jaligero@ucm. es / jambbarros@gmail. com / nuria. msg@gmail. com
Organizações Estado Os frutos O trabalho A terra Estructura Jornada de Intercâmbio Avaliaçao Cabo Verde Processos Resultados jaligero@ucm. es / jambbarros@gmail. com / nuria. msg@gmail. com
O que vamos fazer? Estrutura/terra Processos/trabalho Resultados/fruto Q 1 Para quê fazer avaliação? Para quê crês que é necessário? O Que mudaria na realidade políticoadministrativa? Q 2. O que temos em estrutura (diagnóstico)? O que deveríamos ter? Q 3. Que processos avaliativos temos? Quais deveríamos ter? Q 4. O que nos dá a avaliação? Que podemos esperar da avaliação? Q 5. Que podes fazer desde teu papel (na tua organização)? Jornada de Intercâmbio Avaliaçao Cabo Verde jaligero@ucm. es / jambbarros@gmail. com / nuria. msg@gmail. com
Muito obrigado pela sua atenção! Jornada de Intercâmbio Avaliaçao Cabo Verde jaligero@ucm. es / jambbarros@gmail. com / nuria. msg@gmail. com
Apresentação Inaugural Modernização da Administração Pública e possibilidades para a Avaliação, Romeu Modesto Dr. Romeu Modesto, ex-Secretário de Estado da Administração Pública
Apresentação Marco Os elementos e as dimensões para o desenvolvimento das capacidades organizacionais para a Avaliação Dr. Juan Andrés Ligero Lasa, Professor da UCM Madrid. Codirector do Mestrado em Avaliação de Programas e Políticas Públicas (UCM)
Café ? ? Jornada de Intercâmbio Avaliaçao Cabo Verde jaligero@ucm. es / jambbarros@gmail. com / nuria. msg@gmail. com
Avaliação: (1. ) Tendências (2. ) Estado d´Arte Jornada de Intercâmbio Avaliaçao Cabo Verde jaligero@ucm. es / jambbarros@gmail. com / nuria. msg@gmail. com
TENDÊNCIAS EM AVALIAÇÃO Jornada de Intercâmbio Avaliaçao Cabo Verde jaligero@ucm. es / jambbarros@gmail. com / nuria. msg@gmail. com
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Primeiros anos do século XX Século XIX (final), existe um volume suficiente de avaliações, o que permite identificar um primeiro ponto de partida da disciplina. Século XX (princípios) testes estandardizados. Em 1942, Ralph Tyler, avaliação orientada por objetivos. Os critérios com os quais a ação é julgada não são mais padrões fixos, absolutos e externos, mas tomam como referência os objetivos definidos para cada unidade. Jornada de Intercâmbio Avaliaçao Cabo Verde jaligero@ucm. es / jambbarros@gmail. com / nuria. msg@gmail. com
A crise positivista • Nos anos 50 a ideia de avaliação aparece como disciplina científica para a gestão dos assuntos políticos. • No final dos anos 60, apesar das expectativas, a avaliação não atingiu o ideal da época de se tornar o instrumento científico para a tomada de decisão. • Surgem críticos, mas também soluções Jornada de Intercâmbio Avaliaçao Cabo Verde jaligero@ucm. es / jambbarros@gmail. com / nuria. msg@gmail. com
Modelos, aproximações • Modelo neo-tyleriariano, incluindo a proposta de Stake formulada no "Countenance Model” (1967). • O modelo de avaliação baseado na discrepância (Provous, 1967). • Modelos orientados para a decisão, como o CIPP (Stufflebeam 1967). • Modelos orientados para os efeitos de programas como “Goalsfree evaluation" (avaliação livre de objetivos) (Scriven, 1973). • Modelos de neo-medida, de experimentação social (Boruch 1974, Campbell 1969, Rivlin & Timpane, Rossi e Williams 1972). • Modelos de crítica e expertise de Eisner. Jornada de Intercâmbio Avaliaçao Cabo Verde jaligero@ucm. es / jambbarros@gmail. com / nuria. msg@gmail. com
1. Ampliação do olhar ao objeto Vai dos objetivos aos resultados; surge o conceito de caixa negra; emergem processos. M E C A N I S M O S P R O C E S Objetivos – resultados – processos – estructura – enfoque completo: modelo lógico con perspectiva sistémica. Jornada de Intercâmbio Avaliaçao Cabo Verde jaligero@ucm. es / jambbarros@gmail. com / nuria. msg@gmail. com
Modelo Lógico com perspectiva sistêmica Estrutura A estrutura é a organização relativamente estável de diferentes tipos de recursos para alcançar os objetivos do projeto. Distingue recursos e organização. Resultados Processo Sequência de atividades que gera um valor em relação a uma determinada situação inicial. Jornada de Intercâmbio Avaliaçao Cabo Verde Mudanças na população ou nas populações. jaligero@ucm. es / jambbarros@gmail. com / nuria. msg@gmail. com
2. A maneira de dar valor às coisas Juízo pelo avaliador: objetivista, estandarizado 60` Julgamento por pluralidade de atores: orientação a stakeholders, 4ª geração, pluralista, participativa (instrumental). . . Jornada de Intercâmbio Avaliaçao Cabo Verde jaligero@ucm. es / jambbarros@gmail. com / nuria. msg@gmail. com
3. A legitimidade do quantitativo e qualitativo P Qualitativo Triangular Quantitativo Jornada de Intercâmbio Avaliaçao Cabo Verde jaligero@ucm. es / jambbarros@gmail. com / nuria. msg@gmail. com
4. Se usa? É útil? Surgimento da preocupação pelo uso. Michael Patton publicou, em 1978, Evaluation Oriented Utilization, onde propõe dar uma resposta intencional às necessidades de avaliação de um determinado grupo de destinatários (primary intended users). Jornada de Intercâmbio Avaliaçao Cabo Verde jaligero@ucm. es / jambbarros@gmail. com / nuria. msg@gmail. com
Os 80' profissionalização - Cursos de formação universitária - Publicações - Estândares de avaliação de programas (Joint Committee on Standards for Program Evaluation) (1981) - 1984 é fundada a American Evaluation Society - Entidades são criadas para certificar os avaliadores - Recorte das políticas e, portanto, das avaliações - Thatcher (1979) e Reagan (1981) - Extensão de testes estandardizados. . . Curiosamente, o avaliador que achava que as pontuações dos testes dos alunos já tinham sido superadas como o único critério de sucesso estava agora enfrentando testes mais estandardizados do que antes. (House). Jornada de Intercâmbio Avaliaçao Cabo Verde jaligero@ucm. es / jambbarros@gmail. com / nuria. msg@gmail. com
…Voltamos à mola Jornada de Intercâmbio Avaliaçao Cabo Verde jaligero@ucm. es / jambbarros@gmail. com / nuria. msg@gmail. com
5. Mudança do locus de controle… As administrações educacionais criam seus próprios gabinetes de avaliação ou certificação para avaliadores: “evaluation had become too important to be left to the evaluators, and large bureaucracies developed their own evaluation office” (House). LOCAL Jornada de Intercâmbio Avaliaçao Cabo Verde ESTATAL jaligero@ucm. es / jambbarros@gmail. com / nuria. msg@gmail. com
6. Mudança dos destinatários Propósitos avaliativos Actores que os requerem Toma de decisões e prestação de contas (responsabilização, accountability) Responsáveis políticos ou outros atores com capacidade de decisão Melhoria do programa desenvolvimento organizacional Direção ou outros/as responsáveis das operações habituais de programa. e Compreensão do programa Pessoal do programa e, às vezes, também os/as participantes. Justiça e equidade social Participantes, comunidade sus famílias e a Jennifer Greene Os destinatários também mudam: Gerentes, responsáveis Jornada de Intercâmbio Avaliaçao Cabo Verde Líderes políticos jaligero@ucm. es / jambbarros@gmail. com / nuria. msg@gmail. com
7. Mudança nos propósitos? Atores que os requerem Propósitos avaliativos Responsáveis políticos ou outros atores com capacidade de decisão Toma de decisões e prestação de contas (responsabilização, accountability) Direção ou outros/as responsáveis das operações habituais do programa. Melhora do programa desenvolvimento organizacional Pessoal do programa e, às vezes, também os/as participantes. Compreensão do programa Participantes, comunidade Justiça e equidade social suas famílias e a e Jennifer Greene ¿ Melhoria accountability? Discussão entre Cronbach y Scriven Jornada de Intercâmbio Avaliaçao Cabo Verde jaligero@ucm. es / jambbarros@gmail. com / nuria. msg@gmail. com
Nos anos 90’ • Sistemas de monitoria, gerenciamento, como Government Performance and Results Act (GPRA), voltado para o gerenciamento. • Avaliação orientada para o consumidor (critérios de qualidade final para os clientes). • Estabelecimento de qualidade como interação entre os diversos atores: políticos, avaliadores e clientes / beneficiários. Jornada de Intercâmbio Avaliaçao Cabo Verde jaligero@ucm. es / jambbarros@gmail. com / nuria. msg@gmail. com
8. Quem ocupa a centralidade na avaliação? Políticos, avaliadores ou clientes? Negociação, disputa ou colaboração pela legitimidade na avaliação de políticas ou programas. Jornada de Intercâmbio Avaliaçao Cabo Verde jaligero@ucm. es / jambbarros@gmail. com / nuria. msg@gmail. com
Século XXI l l Globalização l Extensão internacional e implicações intranacionais. l Homogeneização de avaliação e políticas. Paradigma transformador ou mudança crítica: l Avaliação colaborativa democrática l Avaliação feminista, Direitos Humanos. Jornada de Intercâmbio Avaliaçao Cabo Verde jaligero@ucm. es / jambbarros@gmail. com / nuria. msg@gmail. com
9. Homogeneização da avaliação (e políticas) Instituições internacionais, como o Banco Mundial, a OCDE, com o desenvolvimento de programas como o PISA, o TIMSS, o PIRLS, a UNESCO ou até a própria União Européia. The Global Forum on Quality Assurance in Higher Education (Eaton, 2003) ou a Declaração Européia de Bolonha (2001). “World Education Indicators” com a UNESCO e a OCDE. Os Estados, na medida em que participam dessas organizações, acabam por aplicar as recomendações políticas propostas. A avaliação pode ser um Cavalo de Tróia das políticas. Jornada de Intercâmbio Avaliaçao Cabo Verde jaligero@ucm. es / jambbarros@gmail. com / nuria. msg@gmail. com
10. Ruptura da "quarta parede" Com essas abordagens, elas estão posicionadas no sistema social do programa e buscam elucidar as desigualdades sociais, econômicas e políticas, as injustiças sociais são criticadas, a conscientização é aumentada e a avaliação é orientada para mudar o equilíbrio de poder em favor de os mais desfavorecidos ou, em qualquer caso, a capacidade dos atores para representar seus próprios interesses através da avaliação é aumentada (Patton, 2002). Para d dem igma tr a fem ocrátic nsform a inist a as, a , algum dor: av bord Caboas. Verde Jornada de Intercâmbio abo aliaçjaligero@ucm. es dire Avaliaçao a g rdag ão itos em ens bas hum / jambbarros@gmail. com / nuria. msg@gmail. com
5. Mudança do locus de control Local Estatal Supraestatal (instâncias internacionais) Jornada de Intercâmbio Avaliaçao Cabo Verde jaligero@ucm. es / jambbarros@gmail. com / nuria. msg@gmail. com
As 10 tendencias 1. Ampliação do olhar ao objeto. 2. O caminho para dar valor às coisas. 3. A legitimidade do quantitativo e do qualitativo. 4. A avaliação é usada? é útil? 5. Mudança do locus de controle. . . Local, estatal e internacional. 6. Mudança de preponderância dos destinatários 7. e, portanto, mudança nos propósitos de avaliação 8. Quem ocupa a centralidade na avaliação 9. Homogeneização da avaliação (e políticas) 10. Quebra da quarta parede. Jornada de Intercâmbio Avaliaçao Cabo Verde jaligero@ucm. es / jambbarros@gmail. com / nuria. msg@gmail. com
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Estado d` arte da avaliação
As 10 tendências 1. 2. 3. 4. 5. Ampliação do olhar ao objeto. O caminho para dar valor às coisas. A legitimidade do quantitativo e do qualitativo. A avaliação é usada? é útil? Mudança do locus de controle. . . Local, estadual, internacional. 6. Mudança de preponderância dos destinatários. 7. e, portanto, mudança nos propósitos de avaliação. 8. Quem ocupa a centralidade na avaliação? 9. Homogeneização da avaliação (e políticas) 10. Quebra da quarta parede Jornada de Intercâmbio Avaliaçao Cabo Verde jaligero@ucm. es / jambbarros@gmail. com / nuria. msg@gmail. com
Duas dinâmicas (interpretação) a) Centrifuga (globalização) • A globalização, nos faz perder o foco no local e no singular • As pessoas que promovem a avaliação podem ser externas à realidade local • e os destinatários da avaliação podem não ser os beneficiários do programa (financiadores, Banco Mundial, o governo, . . ) • Existe uma perda de capacidade para decidir sobre avaliações e políticas. • Tendência à homogeneização das avaliações e também das politicas. Jornada de Intercâmbio Avaliaçao Cabo Verde jaligero@ucm. es / jambbarros@gmail. com / nuria. msg@gmail. com
Duas dinâmicas (interpretação) b) Centrípeta (a partir do local) • Priorização dos beneficiários e técnicos • Melhoria das intervenções é o objetivo da avaliação. • Avaliações ad hoc podem ser projetadas para responder a intervenções exclusivas/específicas. • Isto implica uma maior amplitude e versatilidade de métodos e abordagens. Jornada de Intercâmbio Avaliaçao Cabo Verde jaligero@ucm. es / jambbarros@gmail. com / nuria. msg@gmail. com
Tendência maioritária (centrífuga) Aumento da importância e controle das avaliações internacionais. o Mais instituições e departamentos de avaliação internacional (no sistema das Nações Unidas, na U. E. , BM, . . . ). o Mais escritórios e delegações de organizações internacionais nos países. o Inclusão de competências de avaliação na administração e em todas as áreas. o Mais ofertas de avaliação para consultoria internacional. Abordagem da avaliação. mais focadas na accountability e na grande tomada de decisõess. o Métodos para comparar. Ênfase em resultados, avaliação de impacto • Tendência para não ver o significado das avaliações. Problemas de uso. Jornada de Intercâmbio Avaliaçao Cabo Verde jaligero@ucm. es / jambbarros@gmail. com / nuria. msg@gmail. com
Tendências: minoritária (centrípeta) I Onde pode ocorrer? Ocorre em contextos em que existem entidades ou unidades administrativas envolvidas na gestão de uma intervenção e com financiamento próprio ou com margem de manobra. Jornada de Intercâmbio Avaliaçao Cabo Verde jaligero@ucm. es / jambbarros@gmail. com / nuria. msg@gmail. com
Tendências minoritaria (centrípeta) • Avaliações não periódicas, comissões, minoria ad hoc. Feita pela própria instituição. • Departamentos ou pessoas responsáveis pela avaliação na própria instituição. Geralmente está ligada a outras habilidades como pesquisa + qualidade + aprendizagem. . . • Pessoas interessadas na avaliação sem serem especializadas. • Consultoria Externa. Muito especializado e de alta qualidade para responder aos requisitos. • A principal resposta é dada aos responsáveis e executores da intervenção. • Propósitos muito variados mas muito orientados para a melhoria da própria intervenção. • Manutenção da singularidade e aumento do know how na organização • Aumento do conhecimento teórico-acadêmico sobre como intervir na sociedade. Jornada de Intercâmbio Avaliaçao Cabo Verde jaligero@ucm. es / jambbarros@gmail. com / nuria. msg@gmail. com
En geral • Existência de oferta de trabalho em avaliação, embora seja necessário decidir que tipo de especialização. • Existência de estrutura: organismos, sociedades profissionais, cursos, mestrados, publicações. . . • Mas, há conflito e até animosidade em relação a certos tipos de avaliação. Jornada de Intercâmbio Avaliaçao Cabo Verde jaligero@ucm. es / jambbarros@gmail. com / nuria. msg@gmail. com
Desafio Manter nossas próprias políticas, adaptadas aos nossos ambientes e focadas nos cidadãos. Para isso precisamos de avaliações adaptadas, orientadas para melhoria e construção de conhecimento.
À sua disposição jligerolasa@gmail. es
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