APRES LA CLASSE DE SECONDE S ROUYER A

APRES LA CLASSE DE SECONDE S. ROUYER, A. DENET CIO de NANCY – 10 rue Callot

Permanences des Psy-EN Conseillères en Orientation Scolaire et Professionnelle Au lycée Mme ROUYER S 02, S 03, S 07, S 9, S 11 Mme DENET S 01, S 04, S 05, S 06, S 8, S 10 Prendre rendez-vous auprès des documentalistes Au CIO 10 rue Callot à Nancy Tél : 03 83 36 73 58 Des sites à explorer : www. onisep. fr www. secondes 2019 -2020. fr www. horizons 2021. fr www. eduscol. fr

11 LES ETUDES 10 Méd. spé 9 SUPERIEURES 8 Méd. géné 7 6 Pharma, dentiste Commerce, IEP, Ingénieur, Management, … archi, arts Master 2 Master 1 Licence Pro Licence 3 BTS 2 DUT 2 Licence 2 BTS 1 DUT 1 Licence 1 BTS IUT 4 SF Kiné Ergo PASS U N I V E R S I TE 5 Social, infirmier 3 prépa 2 2 prépa 1 1 CPGE GRANDES ECOLES SPECIALISEES

1 seul bac général… … 8 bacs technologiques: …et… Comment choisir? STL laboratoire ST 2 S santé social STMG management/gestion STI 2 D industries STAV agronomie vivant STHR hôtellerie restauration STD 2 A arts appliqués Musique danse

CHOISIR SON TYPE DE BAC SELON - Le type d’enseignement souhaité: culture généraliste ou enseignement + concret et appliqué - La durée des études supérieures envisagée: 5 ans ou 2/3 ans - Une orientation différée après le bac ou une spécialisation dès la 1ère - Et surtout ses capacités et sa motivation : un nouveau bac général aux exigences plus fortes

LES BACCALAUREATS TECHNOLOGIQUES

LES ENSEIGNEMENTS COMMUNS DU BAC TECHNOLOGIQUE Français : Philosophie : Histoire Géo : EMC : LV 1 et LV 2 : Mathématiques : EPS : Total: 3 h en 1ère 2 h en terminale 1 h 30 18 h/an 4 h 3 h 2 h 14 h d’enseignement général en 1ère, 13 h en terminale

Composition de la note du bac - voie technologique 8

Série STL : Sciences et Technologies de Laboratoire 1ère terminale Physique Chimie et Mathématiques 5 h Biochimie-Biologie 4 h et une spécialité: Biochimie Biologie Biotechnologies OU 9 h Sces Physiques et Chimiques de Laboratoire 5 h 13 h Comment? Avec une démarche scientifique expérimentale, des Travaux Pratiques, en laboratoire, en autonomie et sécurité.

BIOCHIMIE BIOLOGIE BIOTECHNOLOGIE C’est quoi? - Une culture scientifique avec de la biologie , mais aussi de la chimie (les bio molécules ex: acides aminés, protéines, …) et de la physique (biotechnologies = les procédés et appareils de fabrication ou d’analyse) - L’étude de micro-organismes vivants qui évoluent, à travers des applications concrètes: Ex: doser des enzymes ds le sérum d’un patient, pasteuriser un aliment, comprendre le mécanisme du diabète, identifier des microorganismes utiles ou pathogènes, traiter biologiquement des déchets, …

SCIENCES PHYSIQUES ET CHIMIQUES EN LABORATOIRE C’est quoi? - « Image » : le modèle optique de l’œil, les couleurs, la vision, … les images photographiques, l’appareil photo numérique, la transmission d’une image numérique, … - Chimie - Instrumentation: comment mesurer des grandeurs physiques: instruments, protocoles, capteurs, fiabilité, régulation

APRES LE BAC STL SPCL BTS: 47% Tech Physique s Ind et Labo, Métiers de l’eau, Optique et Photonique, Chimie, …. DUT 14% Chimie et Procédés Mesures physiques , Qualité et métrologie Matériaux, Hygiène et Sécurité, … UNIVERSITE: 17% Licences les plus adaptées: Physique-Chimie ou Sciences Pour l’Ingénieur ECOLES environ 6% ingénieur, IFSI, BP pharma … CPGE 11% TSI Techno Sces de l’Ingénieur TPC Techno Physique Chimie Arrêt des études 5 % Données LYCEE VAROQUAUX sur 5 ans

SPCL côté physique, pour travailler dans…. . la construction aéronautique et automobile, … l’optique instrumentale et photonique, la lunetterie, …. . l’instrumentation médicale ……. les industries électrique et électronique SPCL côté chimie, pour travailler dans… les industries de la Chimie, mais aussi. . les industries pharmaceutiques, cosmétiques …. l’agroalimentaire …… les matériaux (plastiques, peintures…) ……. . le traitement des eaux , l’ environnement … …en tant que technicien de laboratoire ou d’atelier, en recherche et développement de nouveaux produits en contrôle qualité, en fabrication, en commercialisation…

APRES LE BAC STL Biotechnologies BTS et BTSA environ 41% Analyses de Biologie Médicale Bio analyses et contrôles Qualité en ind alimentaires Métiers de l’eau, … + BTSA en agroalimentaire UNIVERSITE 30% Licence Sciences du vivant la plus adaptée DUT Génie biologique 13% -Analyses -Diététique -Agronomie -Agroalimentaire -Environnement Ecoles 7% Infirmier, BP pharma, DTS Imagerie médicale CPGE TB environ 1% vers écoles d'ingénieurs en agronomie, agroalimentaire, biologie, vétérinaire Arrêt des études: 7% Données : Bacheliers Varoquaux sur 5 ans

STL Biotechnologie … pour travailler en tant que … …Technicien biologiste de laboratoire en recherche-développement ou contrôle qualité Technico-commercial Responsable de fabrication industrielle… …dans les industries pharmaceutiques, agroalimentaires, cosmétiques, l’environnement, … … ou dans le secteur de la santé : Laborantin d’analyses médicales Préparateur en pharmacie Infirmier Diététicien …

ST 2 S Sciences et Technologies de la santé et du social 1ère Physique Chimie pour la santé 3 h Biologie-Physiopathologies humaines 5 h Chimie Biologie et Physiopathologies Sces et Techniques sanitaires et sociales 7 h terminale 8 h 8 h Thèmes en ST 2 S: Santé, bien-être et cohésion sociale , Protection sociale , Modes d’intervention en santé et action sociale, Politiques, dispositifs de santé publique et d’action sociale. Comment? En analysant des faits de société , des situations d actualité sanitaire ou sociale , les besoins de santé ou sociaux des individus ou des groupes , les réponses apportées par les politiques publiques, les acteurs , les institutions. Avec des méthodes et outils de recherche documentaire, d’études (ou de projet) pour analyser les caractéristiques sanitaires et sociales d’une population. + Enseignements optionnels (facultatifs): LSF

APRES LE BAC ST 2 S ECOLES 13% en augmentation avec la fin des concours et l’entrée sur Parcoursup • Infirmier IFSI • Social IRTS • Aide-soignant • Auxiliaire puériculture • BP prépa pharmacie • assistante dentaire • secrétaire médicale BTS 25% • Economie Sociale et Familiale • SP 3 S Services et Prestations des secteurs Sanitaire et Social • ABM analyse de Biologie médicale possible si TB en PC DUT possible mais très rare • Carrières sociales Préparation de concours et/ou arrêt des études 30% UNIVERSITE: 34% • Administration économique et sociale • Psychologie Données lycée Varoquaux Sur 3 ans

… pour devenir … Infirmier Puéricultrice ou Auxiliaire de puér. Aide-soignant Assistant dentaire ou médical Diététicien Préparateur en pharmacie Manipulateur radio Responsable dans l’aide à domicile Gestionnaire-conseil en organisme de protection sociale Assistant social Educateur spécialisé Moniteur-éducateur Educateur de jeunes enfants Animateur socio-culturel Conseiller en économie sociale et familiale

STMG Sciences et Technologies du Management et de la Gestion Sciences de gestion Management Droit – Economie 1ère 7 h 4 h 4 h terminale 4 spécialités possibles: 10 h Ressources humaines et com - OU Mercatique - OU Gestion et finance - OU Syst. d’information et de gestion 6 h Quoi? - L’observation et l’analyse du fonctionnement des entreprises, à travers des situations réelles ou simulées Comment? - L’utilisation des outils informatique et de communication Avec? - Les références économique, juridique et de management Ex: le rôle du facteur humain, la création de valeur, les budgets, …

APRES LE BAC STMG BTS environ 50% Commerce MCO ou NDRC Comptabilité Assistant de direction SAM Communication Informatique de gestion Banque, Assurance, Immobilier, Notariat, Transport et Logistique Données académiques Moyennes sur 3 ans DUT 15 à 20 % Tech de Commercialisation GEA Gestion + DCG: Dipl. Compta Gestion UNIVERSITE : 25% Licences AES, Economie. Gestion ECOLES 4% de commerce en 3 ans : Bachelors (ICN), CCI CPGE 1 à 2%, vers écolessupérieures de management

Les fonctions… commerciales, ventes et achats administratives, secrétariat, ressources humaines comptables et financières gestion informatique. …communes à tous les secteurs …et des secteurs plus spécialisés: Banque – Assurance - Immobilier Transport et logistique Commerce et grande distribution

LE NOUVEAU BAC GENERAL = DES ENSEIGNEMENTS COMMUNS à tous + 3 SPECIALITES EN 1ère REDUITES A 2 EN TERMINALE

LE NOUVEAU BAC GENERAL Enseignements communs: - Français en 1ère puis Philosophie en terminale Histoire géographie Enseignement moral et civique Langue vivante A et langue vivante B EPS 2 h Enseignement scientifique 4 h 4 h 3 h 3 h 0 h 30 4 h 2 h Total 16 H . LE NOUVEAU BAC GENERAL 2 h

+ 3 spécialités X 4 h en 1ère 2 X 6 h en Terminale à choisir parmi - Sciences économiques et sociales - Histoire géographie, géopolitique et sciences politiques - Humanités, littérature et philosophie - Langues, littératures et cultures étrangères - Mathématiques - Sciences de la Vie et de la Terre - Physique Chimie - Arts: plastiques et visuels - Sciences de l’Ingénieur Loritz - Num. Sciences Informatiques - - Arts: Ciné audio-visuel, Hist des arts, Théâtre - Biologie-Ecologie au lycée agricole de Malzéville

+ « OPTIONS » de terminale MATHEMATIQUES EXPERTES AVEC spé Math en terminale MATHEMATIQUES COMPLEMENTAIRES SI spé Math en 1ère DROIT et grands enjeux du monde contemporain + OPTIONS facultatives 3 h 0 ou 1 en 1ère , puis 0, 1 ou 2 en terminale, parmi: Section Euro Anglais Langue des Signes Française (priorité aux ST 2 S) Latin

Comment choisir ses spécialités? en fonction de… - ses PROJETS. cf les « attendus » nationaux de Parcoursup cf horizons 2021. fr Aucun enseignement de spécialité ne pourra normalement être exigé pour l’entrée dans le supérieur, et ne devra être mentionné dans PS… La qualité du dossier scolaire primera … mais c’est aussi du bon sens… pour bien se préparer aux études sup… - ses GOUTS - ses capacités et ses POINTS FORTS Un entretien d’orientation peut être utile! Attention! On ne change pas de spécialité!ni en sept, ni entre la 1ère et la terminale Attention! un nouveau bac général aux exigences plus fortes

Composition de la note du bac - voie générale 27

Pour un projet dans les domaines… Commerce, marketing Management, RH Gestion, comptabilité, finance Finance-Banque-Assurance Ecoles de Management CPGE économique et commerciale … SES + Math + Langues puis en term: SES + Langues + option Math complémentaires OU SES + Math SES + HG-Sces. Po vers IEP + option Math complémentaires Ou SES + Math vers ESC

Pour un projet dans les domaines… Sces Po-IEP Journalisme-Communication Secteur social Fonction publique Métiers du droit … HG-Sces. Po + SES + Humanités. Littérature-Philosophie OU ? Langues puis en term: HG-Sces. Po + SES OU Huma-Litté -Philo OU? Langues +option Droit en terminale selon projet

Pour un projet dans les domaines… Traduction – Interprétariat Tourisme Métiers des Sciences Humaines Information. Communication. Documentation-Métiers du livre Arts-Spectacles-Multimédia- Pub Langues étrangères et option LV C + Histoire Géo Sces Po + Humanités-Littérature-Philo ou ARTS

Pour un projet, niveau ingénieur ou technicien, en sciences… ou dans la santé En 1ère: Math + Physique-Chimie + Sciences de la Vie et de la Terre OU Sces de l’Ingénieur Loritz /Numérique et Sces Informatiques /Biologie-Eco Sciences et techniques Informatique Industrie Recherche scientifique Environnement Math + PC pour IUT, écoles d’ingénieur et CPGE (sauf peut-être Bio. CPST) + option Math expertes pour Licence Math-Info, CPGE et ingénieur Geipi-Polytech: Math + PC ou. SVT ou NSI, Bâtiment et TP Santé: médical et paramédical STAPS sport Agronomie Agroalimentaire Env. Biotechnologies PC + SVT pour des études de santé (PASS)et de biologie + option Math complémentaires. CPGE BCPST, écoles d’ingé ds la bio: Math+PC / SVT+Math/ SVT+PC, les 3 seront acceptés

PAS DE PROJET? - SES + Math + Langues, diversifie au maximum - Si capacités et goûts scientifiques, débouchés dans les domaines scientifiques importants; Math + PC + SVT - Choisir ce que l’on aime et où on réussit.

Procédure dématérialisée, pour les vœux provisoires en février et définitifs en mai, on peut demander: et/ou - LA SERIE GENERALE: 4 vœux provisoires pour les enseignements de spécialité ou 5 si on en choisit un qui n’est pas proposé au lycée et 3 lors des vœux définitifs - UNE OU PLUSIEURS SERIES TECHNOLOGIQUES - LA VOIE PROFESSIONNELLE Le 2ème conseil de classe fera des recommandations. Le doublement peut être une solution lors de l’entretien final.

Permanences des Psy-EN Conseillères en Orientation Scolaire et Professionnelle Au lycée Mme ROUYER S 02, S 03, S 07, S 9, S 11 Mme DENET S 01, S 04, S 05, S 06, S 8, S 10 Prendre rendez-vous auprès des documentalistes Au CIO 10 rue Callot à Nancy Tél : 03 83 36 73 58 Des sites à explorer : www. onisep. fr www. secondes 2019 -2020. fr www. horizons 2021. fr www. eduscol. fr

SCIENCES ECONOMIQUES ET SOCIALES • Comprendre le monde économique et social dans lequel nous vivons avec mise en relation avec l’actualité française, européenne et mondiale • Economie : 2 grands thèmes : la monnaie, le marché • Sociologie : 3 grands thèmes : La socialisation, le lien social, la déviance • Sciences politiques : l’opinion publique, le vote • Regards croisés (mêlant à la fois économie, sociologie et sciences politiques) : la protection sociale, l’organisation des entreprises. • Compétences souhaitées: qualités d’expression écrite, capacité d’analyse et de réflexion, intérêt pour les questions économiques, sociales et politiques.

LANGUES, LITTERATURES ET CULTURES ETRANGERES • maîtrise de la langue et la compréhension de la culture associée • Vise le niveau B 2 en fin de Première • 5 thématiques: 2 en Première, 3 en Terminale travaillées à travers la littérature, les arts, la presse, l’histoire des idées. En 1ère : « Imaginaires » et « Rencontres » • Documents supports variés : œuvres littéraires, articles de presse, films, tableaux, musique, documents scientifiques • Travail de la langue écrite et orale

HUMANITES, LITTÉRATURE ET PHILOSOPHIE » par la lecture et la découverte de nombreux textes • S 1. La parole : ses pouvoirs, ses fonctions et ses usages (période : Antiquité et Moyen Age) • S 2. Les représentations du monde : les diverses manières de se représenter le monde et de comprendre les sociétés (période : Renaissance, âge classique, Lumières) • S 3. La recherche de soi : la relation des êtres humains à eux-mêmes, la question de l'identité (des Lumières au début du XXème) • S 4. Expériences contemporaines : la distinction moderne / contemporain, la tension tradition /innovation (XXet. XXIèmes siècles) • Compétences requises: lecture, expression écrite, goût pour l'analyse de problèmes et d'objets complexes • Intérêt: se former en lettres, philo et sces humaines, réfléchir sur les gdes questions de la culture, fréquenter des œuvres d'intérêt majeur, disposer d'outils intellectuels pour comprendre le monde actuel

HISTOIRE GEOGRAPHIE GEOPOLITIQUE ET SCES POLITIQUES Acquérir des clefs de compréhension du monde contemporain» - Thème 1 : Comprendre un régime politique : la démocratie - Thème 2 : Analyser les ressorts et les dynamiques des puissances internationales - Thème 3 : Étudier les divisions politiques du monde : les frontières - Thème 4 : S’informer : un regard critique sur les sources et modes de communication -Thème 5 : Analyser les relations entre États et religions +EMC: 1. Le lien social et ses fragilités 2. La recomposition du lien social Pour chaque thème, observation du monde actuel, mais aussi approfondissement historique et géographique, étude des enjeux politiques, sociaux et économiques.

- MATH : proche du programme de math de 1ère S et plus dense que la « spé math » de 1ère ES… Algèbre , Analyse , Géométrie , Probabilités et statistique , Algorithmique et programmation. - SCIENCES PHYSIQUES: cours/TP, 4 thèmes: • Constitution et transformations de la matière (chimie dans l’eau, chimi du carbone) ; relation entre mondes microscopique/macroscopique. • Mouvements et interactions (poids, vitesse) • L’Energie: conversions et transferts (énergies électrique, mécanique) • Ondes et signaux (son, lumière, optique des lentilles) + situations concrètes en lien avec l’histoire et l’actualité scientifiques + quelques outils mathématiques (proportionnalité, puissances de 10, vecteurs, fonctions, sinus et cosinus

SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE cours/TP, 3 thèmes: • la Terre, la vie et l’évolution du vivant : les mécanismes de la division cellulaire, l’évolution des génomes au cours de l’histoire de l’humanité, la structure et la dynamique du globe terrestre, … • les enjeux planétaires contemporains : étude des écosystèmes et du rôle de l’humanité dans leur gestion, réflexion sur les grands enjeux actuels • le corps humain et la santé : lien entre génétique et santé, étude du système immunitaire, impact des décisions individuelles sur la santé des populations + Compétences requises: intérêt pour les sciences, esprit curieux, sens de l’ observation, démarches d’investigation, argumentation, esprit critique, rigueur. . .

ARTS PLASTIQUES • Pratique et culture artistiques (2 h/2 h) • Domaines et formes variés: dessin, sculpture, photographie, vidéo, création numérique principalement , mais aussi les arts vivants (performance, danse, théâtre, cirque) le design, l'architecture. • Compétences requises: être curieux, ouvert d'esprit et désireux de développer sa créativité, sa sensibilité et sa culture artistiques.

Les coefficients des épreuves finales au baccalauréat général et technologique • Français : 5 écrit + 5 oral (en fin de 1ère) • Philosophie : 8 (bac général) ou 4 (techno. ) • Spécialité 1 : 16 • Spécialité 2 : 16 • Oral final : 10 (bac général) ou 14 (techno. )

Permanences des Psy-EN Conseillères en Orientation Scolaire et Professionnelle Au lycée Mme ROUYER S 01, S 02, S 03, S 10, S 11 Mme DENET S 04, S 05, S 06, S 07, S 8, S 9 Prendre rendez-vous auprès des documentalistes Au CIO 10 rue Callot à Nancy Tél : 03 83 36 73 58 Des sites à explorer : www. onisep. fr www. secondes 2018 -2019. fr www. horizons 2021. fr www. eduscol. fr