APRENENTATGE MULTINIVELL Institut Bernat el Ferrer Molins de
APRENENTATGE MULTINIVELL Institut Bernat el Ferrer Molins de Rei
TREBALLEM ACTIVITATS EN GRUPS COOPERATIUS: HETEROGENIS I HOMOGENIS
L’APRENENTATGE COOPERATIU CÀRRECS DINS DEL GRUP • COORDINADOR O COORDINADORA ü Anima els membres de l’equip ü Té molt clar el que el professor demana ü Procura que no es perdi el temps • AJUDANT DE COORDINACIÓ ü Controla el to de veu ü Supleix el coordinador quan no hi és • SECRETARI O SECRETÀRIA ü Omple els formularis de l’equip (Pla de l’Equip) ü Recorda de tant en tant, a cadascú, els compromisos personals, i a tot l’equip, els objectius de l’equip ü Guarda el Quadern de l’Equip • RESPONSABLE DEL MATERIAL ü Guarda el material comú i en té cura ü Procura que els seus companys portin sempre el material necessari
EL NOSTRE ENTORN DE TREBALL http: //agora. xtec. cat/iesbernatelferrer/moodle
QUADRE ORGANITZATIU
una activitat d’aprenentatge són les exposicions orals
fem murals i maquetes
cerquem la informació utilitzant la biblioteca d’aula, els ordinadors, l’entorn moodle…
El joc: una intel. ligència cinestèsica
AVALUEM LA RESTA DE COMPANYS I COMPANYES: COAVALUACIÓ
Generalitat de Catalunya Document Departament d’Educació Primer d’ ESO - Ciències Coavaluació PLANTILLA D’UNA ACTIVITAT DE COAVALUACIÓ PER L’ ANÀLISI DE RESOLUCIÓ DE PROBLEMES TEMA: La matèria DATA: GRUP que fa l’activitat: GRUP que proposa el problema i avalua la seva resolució: Problema: ACCIONS DADES PREGUNTES PLANTEJAMENT I JUSTIFICACIÓ OPERACIONS RESULTATS TÈ SENTIT? RESOLUCIÓ DEL PROBLEMA ESTÀ BEN FET? COMENTARIS
En tot el què fem treballem la competència científica Rosa Llort i Juncadella Alonso Pallí Aguilera Carme Sanjuan González Pep Vilanova Ros
- Slides: 14
