Aprendo a l eer Lenguaje y Comunicacin Texto

¡Aprendo a l eer! Lenguaje y Comunicación Texto Leo primero tomo 1 Clase 17

Objetivos de trabajo: • • • Comprender el poema “El sapo distraído ” Comprender el texto “El sapo de Bullock”. Reconocer la letra S. Completar palabras. Reconocer sonido inicial. Materiales: • Texto Leo Primero tomo 1. Desde página 98 a 104. • Lápiz grafito. • Goma de borrar.

Orientaciones Estimados apoderados, Para esta clase deberán acompañar a los estudiantes en el desarrollo de las actividades propuestas para la clase 17. Otorguen el tiempo necesario para que los niños/as puedan cumplir con los objetivos planteados y recuerde ir reforzando de manera positiva los avances. Genere un clima de silencio y propicio para el aprendizaje, evitando cualquier elemento distractor. Trabajen en un lugar cómodo y con luz apropiada. Recuerde hacer énfasis en los sonidos de las letras, más que en su nombre.

Página 98 ¿Qué hizo el sapo, muy temprano, antes de ir al mercado? ¿Qué alimentos quería comprar? ¿Por qué el sapo se sintió confundido en el mercado? ¿Qué significa la palabra confundido? ¿Se han sentido confundidos alguna vez? ¿Por qué? ¡Qué El hermosas frutas y que sapo distraído colores! ¡Cuántos olores hay por aquí! Era un sapo verde, morado, -¡Vendo melones, tomates, anaranjado, tornasolado. limones! -Tome, señora, lleve estas Una mañanamoras. muy tempranito, hizo la lista para el mercado. La gente pide, la gente paga. mantequilla de las la ¡YLacuánto embrollo portortillas, un repollo! mermelada de las tostadas. El sapo andaba muy distraído: Puso clavel gorrita todo eseunruido loen hasu confundido. y en su patita un cascabel. Al fin el sapo llegó a su casa, Sede fueleche saltando en las esquinas tibia ysirvió una taza. cada vitrina iba mirando Iba a tomarla con mermelada, cuando recuerda: ¡no compró nada! Javier Rondón

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Página 104 Completa el ticket de salida n° 17 y sube la foto de tu ticket a trabajo en clase en la plataforma Classroom

¡Buen trabajo! Nos encontramos mañana en una nueva clase • Ante cualquier consulta no dudes en escribir a tu profesora. • Recuerda ingresar a la plataforma Classroom y subir una foto de tu ticket de salida.