APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS Metodologa del modelo de
APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS Metodología del modelo de Escuela Activa «un plan de trabajo libremente elegido con el objeto de realizar algo que nos interesa» . William H. Kilpatrick «Un conjunto de tareas de aprendizaje basada en la resolución de preguntas y/o problemas, que implica al alumno en el diseño y planificación del aprendizaje, en la toma de decisiones y en procesos de investigación, dándoles la oportunidad para trabajar de manera relativamente autónoma durante la mayor parte del tiempo, que culmina en la realización de un producto final presentado ante los demás» ,
TIPOS DE PROYECTOS • Proyecto de apreciación, recreación o de consumo Escuchar una pieza musical Proyecto de creación, de creatividad o de producción manualidad Proyecto de solución de problemas responder interrogante intelectual Adquirir determinada habilidad o conocimiento específico motivado por deseo de aprender. Proyectos para la adquisición de un aprendizaje específico o adiestramiento
CRITERIOS QUE DEBE CUMPLIR UN PROYECTO 1. Debe tener sentido para los estudiantes (atractivo y real). 2. Los alumnos deben percibirlo como algo que quieren hacer bien porque les importa de verdad (motivador). 3. El proyecto tiene que tener un propósito educativo basado en los estándares de aprendizaje de la materia o el tema que trata.
ELEMENTOS DE UN PROYECTO DE CALIDAD
ABP Inte gra ELEMENTOS DE APRENDIZAJE COLABORATIVO Pre ten de Centrar el proceso de enseñanza aprendizaje en el estudiante r • Que el estudiantes sea el protagonista de su proceso de aprendizaje. • Crear un aprendizaje dinámico. • Cambiar los roles tanto del profesor (guía) como del estudiante. • Transformar la idea de logro: de ser considerado un proceso individual al grupal e interdependiente. Mi logro depende del logro de los demás. Yo influyo en el logro de los demás. Par a ogr L a
IMPLEMENTACION DEL ABP EN EL AULA
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