Aprender Sempre 5 Ano HABILIDADES EF 35 LP

Aprender Sempre – 5º Ano HABILIDADES: (EF 35 LP 01) – Ler e compreender, silenciosamente e, em seguida, em voz alta, com autonomia e fluência, gêneros textuais variados. (EF 35 LP 04) – Inferir informações implícitas, na leitura de textos de diferentes gêneros. (EF 35 LP 05) – Inferir o sentido de palavras ou expressões desconhecidas, na leitura de textos de diferentes gêneros. Aprender Sempre, 2021. Caderno do Aluno, Língua Portuguesa e Matemática, 5° ano, vol. 1, Capa.

Aprender Sempre – 5º Ano HABILIDADES: (EF 35 LP 23) – Apreciar poemas e outros textos versificados, observando rimas, aliterações e diferentes modos de divisão de versos, estrofes e refrãos, e seus efeitos de sentido. (EF 04 LP 26) – Ler e compreender poemas concretos (visuais) – digitais ou impressos –, observando a estrutura composicional do texto (distribuição/desenho do texto na página), rimas, ritmo e melodia, e seus efeitos de sentido. Aprender Sempre, 2021. Caderno do Aluno, Língua Portuguesa e Matemática, 5° ano, vol. 1, Capa.

Sequência Didática 3 – Ler, escutar e escrever poemas concretos Para iniciar, vamos conhecer todas as etapas deste percurso de estudo: Aulas 1 e 2 (Re)lendo alguns textos poéticos conhecendo um poema concreto. Aulas 3 e 4 Escutando e apreciando poemas. Aulas 5 e 6 Aprofundando o conhecimento sobre poemas concretos. Aula 7 Lendo e compondo poemas concretos. Aula 8 Planejando a escrita de um poema concreto. Aula 9 Escrevendo um poema. Aula 10 Compondo poemas concretos. Fonte: Aprender Sempre, 2021. Caderno do Aluno, Língua Portuguesa e Matemática, 5° ano, vol. 1, p. 37 -49. e

(Re)lendo alguns textos poéticos e conhecendo um poema concreto O que vamos aprender. . . Nesta aula, vamos relembrar nosso trajeto de contato com os poemas e vamos ler e ouvir alguns deles. Também leremos um poema concreto e conheceremos algumas de suas características.

(Re)lendo alguns textos poéticos e conhecendo um poema concreto QUADRINHA Eu sou pequenininha Do tamanho de um botão Carrego papai no bolso E mamãe no coração CANTIGA POPULAR “PEIXE VIVO” Como pode um peixe vivo Viver fora da água fria (bis) Como poderei viver (bis) Sem a tua, sem a tua Sem a tua companhia (bis) Fonte: ABREU, A. R. [et al. ]. Alfabetização: livro do professor. Brasília: FUNDESCOLA/SEF-MEC, 2000. Aprender Sempre, 2021. Caderno do Aluno, Língua Portuguesa e Matemática, 5° ano, vol. 1, p. 35.

(Re)lendo alguns textos poéticos e conhecendo um poema concreto TRAVA-LÍNGUA O rato roeu a roupa do rei de Roma, O rato roeu a roupa do rei da Rússia, O rato roeu a roupa do Rodovalho… O rato a roer roía. E a Rosa Rita Ramalho do rato a roer se ria. Fonte: ABREU, A. R. [et al. ]. Alfabetização: livro do professor. Brasília: FUNDESCOLA/SEF-MEC, 2000. Aprender Sempre, 2021. Caderno do Aluno, Língua Portuguesa e Matemática, 5° ano, vol. 1, p. 35.

(Re)lendo alguns textos poéticos e conhecendo um poema concreto PARLENDA Fonte: ABREU, A. R. [et al. ]. Alfabetização: livro do professor. Brasília: FUNDESCOLA/SEF-MEC, 2000. Aprender Sempre, 2021. Caderno do Aluno, Língua Portuguesa e Matemática, 5° ano, vol. 1, p. 35. Hoje é domingo Pé de cachimbo Cachimbo é de barro Dá no jarro O jarro é fino Dá no sino O sino é de ouro Dá no touro O touro é valente Dá na gente A gente é fraco Cai no buraco O buraco é fundo Acabou-se o mundo

(Re)lendo alguns textos poéticos e conhecendo um poema concreto NAMORADOS Aprender Sempre, 2021. Caderno do Aluno, Língua Portuguesa e Matemática, 5° ano, vol. 1, p. 35 a 38.

(Re)lendo alguns textos poéticos e conhecendo um poema concreto “NAMORADOS” Manuel Bandeira O rapaz chegou-se para junto da moça e disse: — Antônia, ainda não me acostumei com o seu corpo, com sua cara. A moça olhou de lado e esperou. — Você não sabe quando a gente é criança e de repente vê uma lagarta listrada? A moça se lembrava: — A gente fica olhando. . . A meninice brincou de novo nos olhos dela. O rapaz prosseguiu com muita doçura: — Antônia, você parece uma lagarta listrada. A moça arregalou os olhos, fez exclamações. O rapaz concluiu: — Antônia, você é engraçada! Você parece louca. Fonte: ABREU, A. R. [et al. ]. Alfabetização: livro do professor. Brasília: FUNDESCOLA/SEF-MEC, 2000. Aprender Sempre, 2021. Caderno do Aluno, Língua Portuguesa e Matemática, 5° ano, vol. 1, p. 35 -6 -37.

(Re)lendo alguns textos poéticos e conhecendo um poema concreto O QUE SABEMOS SOBRE POEMAS Aprender Sempre, 2021. Caderno d Aluno, Língua Portuguesa e Matemática, 5° ano, vol. 1, pp. 35 a 38.

(Re)lendo alguns textos poéticos e conhecendo um poema concreto Fonte: GONZATTO, Rodrigo Freese. Abri o livro na presença de todos. Aipe’a kuaxia pavå oexaa py. 1ª ed. Joinville: Clube de Autores, 2015. Página 47. Aprender Sempre, 2021. Caderno do Aluno, Língua Portuguesa e Matemática, 5° ano, vol. 1, p. 37.

Síntese da aula • Lembramos nosso contato com poemas; • Conhecemos um poema concreto. • Refletimos sobre as poemas concretos. características dos