Apprendere in rete Microsoft Progetto Docente Progetto sul

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Apprendere in rete Microsoft Progetto Docente Progetto sul tema: “Scopriamo la Rete” Autore: Vincenzo

Apprendere in rete Microsoft Progetto Docente Progetto sul tema: “Scopriamo la Rete” Autore: Vincenzo MANGANARO

La Connessione fra PC

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ENTITA’ TRASMITTENTE ENTITA’ MEZZO TRASMISSIVO RICEVENTE L. A. N. (Local Area Network) DISTANZA TRASMITTENTE RICEVENTE W. A. N. (Wide Area Network)

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RETE A STELLA HUB

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di to co n u isi p l af a d ist v Rete di computer collegati tra loro INTERNET da vis l pu ta nt so o d cia i le Rivoluzione

Rivoluzione oralmente L’atto della comunicazione in forma scritta mediante sistemi telematici

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AMERICA primi anni sessanta al fine di preservare le telecomunicazioni in caso di guerra nucleare A. R. P. A. NET 1969 TCP/IP 1977 MILNET 1983 Tim Berners Lee CERN di Ginevra 1992 WWW

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TCP / IP

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g Una linea telefonica RTC ISDN g Pc con sistema operativo Windows 95 o

g Una linea telefonica RTC ISDN g Pc con sistema operativo Windows 95 o superiore g Modem (interno o esterno) g Collegamento con un Provider g Browser (Internet Explorer, Netscape Navigator)

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URL Uniform Resource Locator Indirizzo Pagina WEB http: //www. finanze. it/ /………. . Hyper Test Transport Protocol tipo di protocollo universalmente accettato Indirizzo Computer Server (computer al quale siamo collegati)

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Sospende il caricamento in corso della pagina Ricarica la pagina visualizzata Barra degli indirizzi Per visualizzare un elenco degli ultimi siti Web visitati Stampa l’intera pagina visualizzata I tasti Indietro e Avanti vengono utilizzati per ritornare a visualizzare le pagine precedenti o successive che vengono memorizzate dal browser Barra dei Menù Ricerca una stringa di testo nel documento corrente Riporta la visualizzazione alla pagina iniziale, quella dalla quale si parte per “navigare” Richiama un programma per la gestione della posta elettronica

E-mail elettronic mail enrico. fermi@tistalinet. it Nome utente At presso Identificativo del Provider (computer

E-mail elettronic mail enrico. fermi@tistalinet. it Nome utente At presso Identificativo del Provider (computer che ospita l’utente)

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Tasto per inviare un nuovo messaggio Barra dei Menù Per memorizzare gli indirizzi di posta elettronica, unitamente a numerose altre informazioni Per avviare la spedizione e per verificare la presenza, nel server del provider, di nuovi messaggi a noi destinati (Mailbox) Ricerca un messaggio inviato o ricevuto memorizzato nelle cartelle Cartelle per una gestione ottimale di tutta la posta elettronica

Tasto per accedere ad una rubbrica di indirizzi Barra dei Menù Indirizzo elettronico di

Tasto per accedere ad una rubbrica di indirizzi Barra dei Menù Indirizzo elettronico di ulteriori destinatari cui il messaggio viene inviato per conoscenza Testo del messaggio Indirizzo elettronico del destinatario Destinatari cui la copia del messaggio viene inviata senza che il destinatario ne sia a conoscenza Il messaggio viene temporaneamente parcheggiato nella cartella posta in uscita Per allegare al messaggio file contenti immagini, suoni, testi ….

Indica l’eventuale priorità nei messaggi Serve per rispondere al mittente senza digitare il proprio

Indica l’eventuale priorità nei messaggi Serve per rispondere al mittente senza digitare il proprio indirizzo Serve per inoltrare il messaggio ad altri destinatari senza doverlo riscrivere Testo del messaggio Indica la presenza di file allegati al messaggio Per eliminare un messaggio dalla lista dei ricevuti Indica il nome del mittente

INTERNET a Scuola

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l Ri-motivazione professionale l Creazione di un comunità scolastica di apprendimento, per adulti l Condivisione delle risorse della comunità l Uso effettivo della collegialità l Messa in rete delle conoscenze l Integrazione nel processo formativo

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l l l nelle comunicazioni di posta elettronica scrivere messaggi brevi; indicare sempre l’oggetto della comunicazione e, naturalmente, firmarla; non scrivere in maiuscolo; non scrivere niente che non si desidera pubblicizzare; non esagerare con disegni e faccette; se si partecipa a liste di discussione, leggere attentamente le domande più frequenti rivolte alla lista, evitando di riproporre questioni già trattate.

l l l l Rispettare le modalità di accesso al laboratorio telematico: – rispettare

l l l l Rispettare le modalità di accesso al laboratorio telematico: – rispettare gli orari di accesso e di utilizzo – non intervenire sulla configurazione delle macchine – lasciare il laboratorio come si è trovato Se si condivide una casella di e-mail con altri colleghi occorre ritirare spesso la posta Definire in modo chiaro i compiti di chi usa la rete in gruppo: – – – chi naviga, quando e quanto naviga come vengono scelti i temi di ricerca chi rielabora i materiali raccolti chi, come, in quale forma deve diffonderla nella scuola chi segue i gruppi meno avanzati nell’uso della rete – – preparare una lezione preparare percorsi da fare esplorare ai ragazzi integrare i contenuti del libro di testo preparare materiale di approfondimento disciplinare Chiedere l’aiuto ai colleghi più esperti, della scuola o di altre scuole Utilizzare le risorse del territorio per le competenze sull’utilizzo della rete Rimanere on-line solo il tempo necessario Rielaborare off-line le informazioni reperite sulla rete, ad esempio per

E-MAIL: elettronic-mail (posta elettronica) Ambiente di comunicazione che permette di scambiarsi messaggi via computer

E-MAIL: elettronic-mail (posta elettronica) Ambiente di comunicazione che permette di scambiarsi messaggi via computer in differita. Ogni utente ha un suo indirizzo caratterizzato dal simbolo @. Tale simbolo è preceduto dal nome dell’utente e seguito dal nome del server presso cui l’utente ha attivato il servizio di posta. Per utilizzare la posta elettronica è necessario essere collegati a Internet, avere un “account” e utilizzare uno specifico programma oppure un browser in cui siano integrate le funzioni di posta.

ACCOUNT: è una sorta di “permesso d’accesso” presso un computer a cui si è

ACCOUNT: è una sorta di “permesso d’accesso” presso un computer a cui si è collegati e che funziona da server. L’account prevede un identificativo (username) e un codice segreto (password) che garantisca l’identità dell’utente. Ogni utente di posta elettronica ha, ad esempio, un proprio account che gli consente di inviare e ricevere messaggi attraverso un determinato server.

BROWSER: letteralmente “sfoglia pagine”. Il browser è un programma, spesso dotato di un’accattivante interfaccia

BROWSER: letteralmente “sfoglia pagine”. Il browser è un programma, spesso dotato di un’accattivante interfaccia grafica, che consente la navigazione in Internet, rendendo possibile l’accesso, la visualizzazione delle pagine WEB e l’utilizzo dei servizi messi a disposizione.

WWW (world wide web): letteralmente, “ragnatela mondiale”, è l’insieme delle risorse e degli utenti

WWW (world wide web): letteralmente, “ragnatela mondiale”, è l’insieme delle risorse e degli utenti di Internet, che utilizzano il protocollo HTTP. Viene talvolta indicato anche come “Web” o , in italiano, “Rete” o “Rete delle Reti.