Apellidos y nombres Semana 34 Ayudamos a eliminar

Apellidos y nombres. Semana 34 Ayudamos a eliminar la violencia contra niñas y mujeres PROPÓSITO Planificarás y escribirás la primera versión de tu cartel promoviendo la equidad y colaboración en las actividades del hogar. COMPETENCIA Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. Capacidades: • Revisarás y elaborarás la • versión final de tu cartel sobre • promoviendo la equidad y colaboración en las • actividades del hogar. Adecúa el texto de a la situación comunicativa Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma pertinente Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto escrito ACTIVIDAD Día 1: Planificamos y escribimos la primera versión de nuestro cartel promoviendo la equidad y colaboración en las actividades del hogar Día 2: Revisamos y elaboramos la versión final de nuestro cartel promoviendo la equidad y colaboración en las actividades del hogar

Situación de contexto La semana pasada conocimos la historia de María, una estudiante de primer grado quien, a través de una carta, nos compartió la problemática que ella y su madre vivían en su hogar debido a la recarga de tareas domésticas, de las cuales solo ellas se encargaban; esa situación nos llevó a plantearnos diferentes preguntas que pudimos responder luego de leer y profundizar en el tema de la importancia del trato igualitario entre mujeres y hombres, ya sea para que ambos participen en igualdad de condiciones en la toma de decisiones o para que, con la misma igualdad, ambos asuman responsablemente las tareas domésticas. Con esas reflexiones, esta semana nos enfocaremos en dar respuesta a las siguientes preguntas: ¿cómo podríamos generar una reflexión y un cambio respecto de la situación que vive María y muchas otras personas en su hogar, de tal modo que toda la familia se involucre en las actividades domésticas? , ¿qué podrías realizar para impulsar este cambio desde tu hogar? Como verás, estas preguntas nos plantean un reto que juntos asumiremos y cumpliremos. ¡Sí podemos!

¡Nuestro reto! Planificarás y escribirás la primera versión de un cartel con un acuerdo familiar para promover el involucramiento de todos los integrantes de la familia en las actividades domésticas. Revisar tu primera versión y producir la versión final de tu cartel con un acuerdo familiar para promover el involucramiento de todos los integrantes de la familia en las actividades domésticas.

acuerdo De acordar. 1. m. Acción y efecto de acordar. 2. m. Resolución que se toma en los tribunales, sociedades, comunidades u otros órganos. 3. m. Resolución premeditada de una sola persona o de varias. 4. m. Convenio entre dos o más partes. 5. m. Reflexión o madurez en la determinación de algo. Buen, mal, mejor, peor acuerdo. 6. m. Conocimiento o sentido de algo. 7. m. Uso de los sentidos, entendimiento, lucidez. En trance de muerte tuvo todavía acuerdo para aconsejar a su hijo. consenso Del lat. consensus. 1. m. Acuerdo producido por consentimiento entre todos los miembros de un grupo o entre varios grupos.

Organizo mis ideas para la reunión familiar: Tema de la reunión INTEGRANTES DE MI FAMILIA QUE VIVEN CONMIGO Y PARTICIPARON EN LA REUNIÓN 1. … 2. … 3. … 4. … O más Propósito de la reunión Propuestas de acuerdos 11. ACUERDO FAMILIAR FINAL QUE ESCRIBIRÉ EN MI CARTEL

Ideas para el cartel: responde las siguientes preguntas para generar ideas: ¿Cuál será mi mensaje principal? ¿En qué parte del cartel podría ubicarlo para que llame la atención? Para que mi mensaje logre su propósito, ¿lo expresaré con solo texto, con solo imagen o con ambos? ¿Qué color, tipo y tamaño de letra podrían expresar de manera atractiva mi mensaje principal aportando armonía y balance a mi cartel? ¿Qué imagen o imágenes serían potentes para expresar los mensajes que quiero transmitir? ¿Qué otros elementos que no sean imágenes ni texto podrían servir para reforzar mis mensajes y logren su propósito de involucrar a mis familiares en las tareas del hogar? ¿Qué color de fondo aportaría armonía y balance a mi cartel? ¿Cuál/es será/n mi/s mensaje/s secundario/s? ¿En qué parte del cartel lo/s ubicaría?

Elabora tu cartel: Ahora te toca crear tu cartel con un acuerdo familiar para promover el involucramiento de todos los integrantes de tu familia en las tareas del hogar, para ello, toma en cuenta las siguientes consideraciones: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. Consigue una cartulina, papel grande u otro material que sirva de soporte. Selecciona los elementos que configurarán tu cartel considerando su propósito. En una hoja de borrador, dibuja el diseño que tendrá tu cartel, ubicando estratégicamente los elementos seleccionados. Coloca el acuerdo familiar en el centro del cartel, asegúrate de que sea fácil de leer de cerca y de lejos. El texto debe ser grande y claro, y estar escrito con una letra que facilite la lectura. Selecciona imágenes potentes que refuercen el mensaje que vas a transmitir: participación igualitaria en las tareas del hogar. Incluye las imágenes seleccionadas, las cuales deben ser relativamente simples y fáciles de distinguir desde cualquier punto. Utiliza diferentes elementos para expresar el qué, para qué, cómo y cuándo en tu cartel. Utiliza la parte superior, inferior y las laterales para agregar algún detalle que responda a las preguntas o las refuerce. Incluye en tu cartel un llamado a la acción para motivar a tus familiares a participar en las actividades domésticas. Utiliza el boceto que has elaborado en la hoja de borrador como guía y, a partir de él, dibuja en la cartulina el diseño de tu cartel, utilizando lápiz y trazo suave. Utiliza plumones, crayones, lápices de colores o pinturas para pintar las letras, imágenes y fondo del cartel. Si se te hace difícil dibujar, podrías utilizar recortes de imágenes relacionadas con el tema. Es importante ponerle color al cartel para que luzca más llamativo, pero sin saturarlo, por eso, debes saber cómo se conectan los colores con las emociones para saber escoger; así, por ejemplo, el rojo, el anaranjado y el amarillo son colores llenos de energía; los azules y los verdes son pacíficos; el blanco y el negro son poderosos. Decora tu cartel dando rienda suelta a tu creatividad, puedes utilizar cintas, purpurina, calcomanías u otros adornos; trata de no exagerar para que tu cartel no pierda su esencia.

Planifico mi cartel: ¿Qué vamos a hacer? ¿Para qué? (Propósito) ¿A quiénes estará dirigido? ¿Qué escribiremos? (Tipo de texto/formato) ¿Qué mensaje deseo transmitir con mi cartel? ¿Dónde lo difundiremos? Enviar a la maestra

TU CARTEL

LISTA DE COTEJO Nº 1 2 3 Criterios para la revisión Sí No Observaciones para mejorar ¿Mi cartel cumple con la planificación elaborada: tema. Propósito, destinatario, tipo y formato de texto? Adecúa el texto a la situación comunicativa ¿Mi acuerdo familiar responde a las preguntas qué, cómo, cuándo y para qué? Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada ¿He empleado en la redacción de mi acuerdo el verbo en primera persona del plural? Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada ¿He escrito correctamente todas las palabras de mi cartel? Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma pertinente ¿El mensaje del cartel es claro y directo? Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto escrito 4 ¿Utilicé elementos textuales, gráficos y colores para estructurar mi cartel? Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto escrito Enviar a la maestra

ACTIVIDADES DE LA SEMANA 34 QUE TENGO QUE PRESENTAR A LA MAESTRA: 1. La planificación del cartel 2. El cartel con un acuerdo familiar 3. La lista de cotejo del cartel Enviar solo las actividades que se solicitan, y por favor, para revisarlas rápido. Enviarlas en un solo archivo.