Apa yang harus diperhatikan saat mengevaluasi informasi dari
![2. DOMAIN Domain pendidikan seperti. EDU, . AC. [kode negara] dapat dipercaya � Domain](https://slidetodoc.com/presentation_image_h2/799e6895a6de6335247d3f1ba649d3c4/image-3.jpg "2. DOMAIN Domain pendidikan seperti. EDU, . AC. [kode negara] dapat dipercaya � Domain")
- Slides: 7
Apa yang harus diperhatikan saat mengevaluasi informasi dari Internet? FAKTOR-FAKTOR EVALUASI
1. AUTHOR/PENGARANG Cari siapa author atau pengarang isi dan penerbitnya. Apakah nama pengarang/penulis tertulisjelas? Ada keterangan tentang keahliannya yang terkait dengan tulisannya? � Organisasi penerbit disebutkan? Cek organisasi tersebut dari web resminya. Adakah kontak, alamat dan penjelasan tentang organisasi tersebut? � Coba cek ABOUT US untuk mencari visi misi website sumber informasi. Dalam situasi khusus, mungkin saja pengarang dihubungi lewat email untuk menanyakan keabsahan dari informasi yang ditayangkannya. �
2. DOMAIN Domain pendidikan seperti. EDU, . AC. [kode negara] dapat dipercaya � Domain pemerintahan. GOV atau. go. [kode negara] biasanya dapat dipercaya. � Domain komersial. COM atau. co. [kode negara] � Domain organisasi. ORG atau. or. [kode negara] perlu pemeriksaan � Hindari artikel promosi produk atau perusahaan tertentu dan informasi yang berat sebelah dari sebuah organisasi. � Sekali lagi link ABOUT US penting untuk dibaca. �
KEBAHARUAN/RELEVANSI WAKTU � Periksa kapan terakhir situs tersebut diperbarui dari tanggal perbaruan atau update. � Situs yang baik terbarui secara periodik. � Situs yang tidak diperbaharui lagi jika isi jelas dan author dipercaya bisa digunakan asal relevan
TAUTAN YANG RELEVAN � Cari taut atau link pada halaman situs yang dievaluasi � Periksa apakah link tersebut dari sumber yang dapat diandalkan? � Tautan berkaitan dengan topik dari web
RELEVANSI DAN AKURASI INFORMASI � Baca isi dan temukan apa tujuan dari isinya. � Apakah ada bersifat : mempengaruhi, menjual, mendasarkan pada pandangan pribadi tanpa data pendukung atau bias terhadap suatu hal? Hati-hati dengan sumber informasi tersebut, mungkin informasi tersebut untuk promosi.
BANDINGKAN DENGAN SUMBER LAIN � Cari situs yang mirip dari penerbit lain dan bandingkan isinya. Adakah perbedaan atau kesamaan � Isi dari situs-situs yang dibandingkan bertentangan, melengkapi, atau sama.
