Anotace Pracovn list k procvien znalost o jednoduchch

Anotace Pracovní list k procvičení znalostí o jednoduchých strojích Autor Dagmar Kaisrová Jazyk Čeština Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu Druh interaktivity Cílová skupina Plynulé čtení s porozuměním. Výchova k odpovědnosti za svá rozhodnutí. Schopnost vyhledávání informací. - žádné Jednoduché stroje, kladka, praktické využití Pracovní list Aktivita Žák Stupeň a typ vzdělávání základní vzdělávání – druhý stupeň Typická věková skupina 12 - 14 let Celková velikost 101 k. B Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Dagmar Kaisrová Dostupné z Metodického portálu www. rvp. cz, ISSN: 1802 -4785, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.

Jednoduché stroje Nakloněná rovina Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Dagmar Kaisrová Dostupné z Metodického portálu www. rvp. cz, ISSN: 1802 -4785, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.

Další jednoduché stroje • • Páka Kladka Kolo na hřídeli Šroub Zopakuj si, jaké je využití páky, kladky a kola na hřídeli. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Dagmar Kaisrová Dostupné z Metodického portálu www. rvp. cz, ISSN: 1802 -4785, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.

Nakloněná rovina Poškozená auta se na odtahový vůz vytahují pomocí navijáku po nakloněné rovině. Na vytažení auta stačí mnohem menší síla, než kdyby auto zvedal jeřáb. Silnice a železnice, aby auta a vlaky dokázala překonat rozdíly nadmořských výšek – kopce, jsou nakloněné roviny. Člověk na vozíčku se dostane na chodník nebo do domu pomocí nakloněné roviny. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Dagmar Kaisrová Dostupné z Metodického portálu www. rvp. cz, ISSN: 1802 -4785, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.

Příklad http: //cs. wikipedia. org/wiki/P%C 3%A 1 ka_(jednoduch%C 3%BD_stroj) Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Dagmar Kaisrová Dostupné z Metodického portálu www. rvp. cz, ISSN: 1802 -4785, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.

Zopakuj si • Vymyslel bys ještě jiné nakloněné roviny? • Jak pomůže nakloněná rovina v budování bezbariérových přístupů pro vozíčkáře? • Je pozemní lanová dráhy také nakloněná rovina? • Udělejte si pokus. Vytvořte nakloněnou rovinu při tělesné výchově z lavičky zavěšené na žebřiny. Po které se lépe vystupuje vzhůru? Po strmější? Nebo pozvolnější, zavěšené níže? Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Dagmar Kaisrová Dostupné z Metodického portálu www. rvp. cz, ISSN: 1802 -4785, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.

Řešení • Šikmé střechy, zvláštním druhem nakloněné rov. je klín, nůž, sekera • Po nakloněné rovině vyjede s vozíkem, schody nebo obrubník nepřekoná • Ano • Lépe se vystupuje po pozvolnější nakloněné rovině Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Dagmar Kaisrová Dostupné z Metodického portálu www. rvp. cz, ISSN: 1802 -4785, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.