ANLISIS LINGSTICO COMUNICATIVO Textos periodsticos argumentativos Segundo Medio

ANÁLISIS LINGÜÍSTICO COMUNICATIVO Textos periodísticos argumentativos Segundo Medio A

OBJETIVO DESARROLLAR LA HABILIDAD ANALÍTICA EN TEXTOS ARGUMENTATIVOS IDENTIFICAR RECURSOS LINGÜÍSTICOS Y OBJETIVOS DE MENSAJES NO LITERARIOS

RUTA ELEMENTOS PARA ANALISIS CONTEXTO ACTIVIDAD DE ANÁLISIS EJEMPLO REVISIÓN Y CIERRE

Elementos a considerar en un análisis argumentativo DESARROLLO OBJETIVO MENSAJE Qué quiere lograr o provocar / a quién se dirige Qué busca decir, qué idea transmite Qué ideas usa para explicar su idea / la calidad de la explicación Estructura del texto Tesis Argumentos y/o falacias RECURSOS Qué cosas usa para lograr el objetivo Recursos lingüísticos y no lingüísticos

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ANALISIS DESARROLLO / ARGO. O FAL. MENSAJE / TESIS RECURSOS USADOS

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ANALISIS DESARROLLO / ARGO. O FAL. MENSAJE / TESIS RECURSOS USADOS

BUSCAR: 01. Objetivo - - 03. Argumento - 02. Opinión (tesis) 04. Recursos (palabras clave)

CARTA 1 TÍTULO OPINIÓN DESARROLLO VOCATIVO SOLUCIÓN FIRMA CONTEXTO

CARTA 2 TÍTULO VOCATIVO CONTEXTO FIRMA

¿Cuál es la diferencia estructural de las cartas? ¿Cuál cumple con el requisito argumentativo? ¿Cuál es más “efectiva”? ¿por qué?

Lea atentamente ambas cartas y responda: 1. Establezca el tema de ambas cartas y la posición u opinión de cada una al respecto TEMA: CARTA 1: CARTA 2: 2. ¿Por qué se hace mención a la III Guerra Mundial? 3. ¿Con qué propósito se menciona al científico en la carta 1? 4. Mencione un argumento planteado en cada carta e identifique si es válido o si es falacia CARTA 1: CARTA 2:

Venus has a beautiful name and is the second planet from the Sun. It’s terribly hot—even hotter than Mercury—and its atmosphere is extremely poisonous. It’s the second-brightest natural object in the night sky after the Moon NOW

REFLEXIÓN ¿Cómo se usan los recursos lingüísticos en la argumentación periodística? ¿Deben ser filtradas las expresiones en redes sociales o en las cartas al director? ¿Fui capaz de analizar las intenciones de los mensajes y su validez?