ANKETINS APKLAUSOS REZULTATAI VEIKLOS SRITIS Ugdymas ir mokymasis

ANKETINĖS APKLAUSOS REZULTATAI VEIKLOS SRITIS: Ugdymas ir mokymasis Tema: Mokymo ir mokymosi diferencijavimas

Anketinės apklausos rezultatai (maksimalus balų skaičius - 4) Mokytojų nuomonė Tėvų nuomonė Mokinių nuomonė §Skiria papildomas užduotis mokiniams, kurie greičiau atlieka nurodytas užduotis §Iš mokyklos gaunama informacija apie vaiko mokymosi rezultatus pakankama. §Jei mokiniui ar mokinių grupei pamokos metu prireikia pagalbos atliekant užduotis, mokytojai tą pagalbą visada 3, 5 suteikia. 3, 7 §Ugdymo procesą organizuoja taip, kad atitiktų mokinių patirtį, sugebėjimus, polinkius 3, 7 §Namų darbų užduotys nėra per §Pamokos metu į užduočių sunkios. atlikimą įtraukiami visi klasės mokiniai. 3, 2 3, 7 §Mokslo metų eigoje su §Per pamokas vaikui mokiniais aptaria jų mokymosi pateikiamos užduotys ne per pažangą, pataria, kaip jie galėtų lengvos ir ne per sunkios. geriau mokytis 3, 1 3, 7 3, 3 §Klasės draugai, kurie per pamokas greičiau atlieka užduotis, gauna papildomų užduočių. 3, 2

Anketinės apklausos rezultatai (maksilmalus balų skaičius - 4) Mokytojų nuomonė Tėvų nuomonė Mokinių nuomonė §Ne rečiau kaip per savaitę skiriu skirtingas namų darbų užduotis. 2, 9 §Namų darbų užduotis vaikas atlieka savarankiškai. §Mokytojai namų darbams skiria skirtingas užduotis. §Tarpiniai mokinių įvertinimai (lapkričio, balandžio mėn. ) reikalingi. §Mano vaikas supranta mokytojų per pamokas pateikiamą medžiagą. 2, 9 §Leidžiu vieniems mokiniams atlikti užduotį raštu, o kitiems – žodžiu. 2, 9 3, 0 2, 0 §Mokytojai pamokos metu mokiniams skiria skirtingas užduotis. 3, 0 2, 1 §Mokytojai skiria užduotis, kurias reikia atlikti kartu su vienu ar keliais klasės draugais. 2, 7

Anketinės apklausos rezultatai (poreikis keistis) Mokytojų nuomonė Tėvų nuomonė §Leidžiu vieniems mokiniams atlikti užduotį raštu, o kitiems – žodžiu. §Mano vaikas supranta mokytojų per pamokas pateikiamą medžiagą. §Ne rečiau kaip kartą per savaitę skiriu skirtingas namų darbų užduotis. Per pamokas vaikui pateikiamos užduotys ne per sunkios. 2, 0 §Ne rečiau kaip kartą per savaitę diferencijuoju klasių darbų užduotis. 2, 0 2, 4 2, 0

Mokymo ir mokymosi diferencijavimo rekomendacijos Pastebėjus ženklų konkretaus mokinio pažangumo kritimą, (lapkričio ir balandžio mėnesiais) aiškintis priežastis. Supažindinti mokytojus su klasėse vyraujančiais mokymosi stiliais. Ugdyti mokinius atsižvelgiant į mokinių mokymosi stilius.

Ačiū už dėmesį.