Ankara niversitesi Okul ncesi Eitimi Anabilim Dal AO207

Ankara Üniversitesi Okul Öncesi Eğitimi Anabilim Dalı AOÖ-207 Çocukta Oyun Gelişimi MODERN OYUN KURAMLARI

Modern Oyun Kuramları • • • Helanko Sistem Kuramı Berlyne «içten uyarılma» kuramı Heckhausen Kuramı Piaget’in oyun kuramı Vygotsky’nin oyun kuramı

Helanko Sistem Kuramı • Helenko, oyunu bireyle çevre arasında ilişki olarak ele almaktadır. • Çocuk oyun ortamını kendisi seçmeli.

Berlyne «İçten Uyarılma Kuramı» • Bu kuram bize oyun sürecinde yapılan davranışların nedeni hakkında açıklama getirmektedir. • «heyecan arama» kavramını ortaya koymuştur.

Heckhausen Kuramı • Heckhausen’a göre, birey bir iç gerginlik yaşarsa korku ve engellemelerden kurtulmak için oyunu seçer ve oyunda rahatlamak ister.

Piaget’in oyun kuramı • Piaget, çocuk oyunlarının zihinsel gelişim süreci içerisinde iki prensibe dayalı olarak geliştiğini ifade eder. Bunlar; Özümleme (Asimilasyon) Uyum(Akodomasyon)

Piaget’e göre oyunun evreleri Ø Alıştırmalı Oyunlar (0 -2 yaş) Ø Sembolik Oyun (2 -7 yaş) Ø Kurallı Oyun(7 -12 yaş ve üzeri)

Alıştırmalı Oyunlar (0 -2 yaş) • Tamamen fiziksel davranışlara bağlı olan çocukluğun ilk evresidir.

Sembolik Oyun (2 -7 yaş) • Çocuk kendi gerçeklerini hareketlerle yaşatmaktadır (-mış gibi oyunlar).

Kurallı Oyun(7 -12 yaş) • Bu oyunlar çocuğun ilişkilerini sosyalleşmesini yansıtmaktadır. ve

Vygotsky’nin oyun kuramı • Oyunun kökeni ve rolüne ilişkin analizlere dayanmaktadır.

• İcat edilmiş bir etkinlik değil çocuklar tarafından gerçekleştirilmiş yeni bir oluşumdur.

• Sembol kullanma becerisinin gelişiminde oyun önemlidir

• Oyun, Çocuğun çeşitli alanlarda gelişimini destekler

Çocuk ve Oyun Çocuk, bir toplum için kuşkusuz büyük değer; «Yarın» lar çok karanlık, önlem almazsak eğer. Ne demişler filozoflar bizlere bu alanda, Çocuk eğitiminde oyun, en ön planda. 3 -6 yaş çocukta eğitim eşit oyun, Bunu uygulayarak başarı zevki duyun. Oyunla giderilir ruhtaki çelişkiler; Oyunla gerçekleşir sağlıklı ilişkiler; Çocukta yitirilen oyunla kazanılır; Mutlu bir aşamaya oyun ile uzanılır. Sözün kısası: Çocuk oynamıyorsa oyun, Mutsuzlar sırasına hiç çekinmeden koyun. (M. T)

Kaynaklar • Sevinç, M. (2004). Erken çocukluk gelişimi ve eğitiminde oyun. İstanbul: MORPA Kültür Yayınları. • Pehlivan, H. (2005). Oyun ve öğrenme. Ankara: Anı Yayınları. • Seyrek, H. ve Sun, M. (? ). Çocuk oyunları okul öncesi eğitiminde oyun dersi el kitabı. İzmir: MEY yayınevi