Anglick renesann literatura Centrum pro virtuln a modern

Anglická renesanční literatura Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí

Anglie • renesance se plně prosazuje až v 16. stol. • Jindřich VIII. Tudor (1509 -1547) - anglikánská církev • Alžběta I. (1558 -1603) - zlatý věk Anglie Václav Hollar – výřez z pohledu na Londýn

Geoffrey Chaucer (1340 -1400) • politik, básník • Canterburské povídky - rámcová povídka - 29 poutníků putuje z Londýna do Canterbury k hrobu světce Tomáše Becketta, vyprávějí si příběhy, které vyznívají jako kritika lidských slabostí

Thomas More (1478 -1535) • právník, politik, filozof, spisovatel • zastával řadu významných politických funkcí (předseda Dolní sněmovny, kancléř…) • dostal se však do konfliktu s králem Jindřichem VIII. , protože nepomohl posvětit jeho rozvod a nový sňatek s Annou Boleynovou, odmítl krále uznat za hlavu anglikánské církve • byl uvězněn a popraven • katolická církev Mora později prohlásila za svatého

Utopie • popis fiktivního ideálního státu založeného na občanské rovnosti, neexistuje tam soukromé vlastnictví, není tam žádná kriminalita, nepoužívají se peníze, všichni občané šest hodin denně pracují, věnují se vzdělání a kultuře • autor vystupuje jako zapisovatel vypravování zkušeného námořníka Rafaela Hythlodaia, který doprovázel Ameriga Vespucciho a na ostrově Utopie strávil pět let navozen dojem autentického svědectví

Utopijci si vůbec nevážili zlata, a proto z něj vyráběli pouta nebo nočníky. . . Ostrov Utopie

Literární pojem: utopie = prozaický žánr s fantastickou tematikou, děj se odehrává ve vysněném budoucím světě antiutopie = kritika společnosti

Alžbětinské divadlo Rozkvět renesance nastává během dlouhého panování královny Alžběty (1558 -1603). • 1576 - vzniklo v Londýně první stálé divadlo a brzy se objevila další • šlo o dřevěné budovy okrouhlého tvaru, které neměly střechu • hrálo se za denního světla, v ženských rolích vystupovali mladí chlapci • 1642 - parlament zakázal všechna veřejná divadelní představení • 1660 dvě divadla otevřena, někdejší slávy už nebylo dosaženo, význam dramatu postupně klesal • od této doby mohly na jevišti vystupovat i herečky

William Shakespeare (1564 -1616) • • dramatik, básník narodil se v Stratfordu nad Avonou jeho otec pracoval jako rukavičkář William studoval gymnázium ve Stratfordu, naučil se latinsky a řecky • v 18 letech se oženil s Annou Hathawayovou, měli spolu tři děti (nejstarší syn Hamnet zemřel) • roku 1588 odešel Shakespeare do Londýna

• propadl kouzlu divadla - hrál, upravoval hry jiných autorů, později i sám psal • stal se spolumajitelem nejslavnějšího londýnského divadla Globe Theatre

• po požáru divadla (1613) se Shakespeare přestěhoval zpátky do Stratfordu, kde i zemřel a je pohřben

TVORBA: • Shakespeare napsal asi 37 her • hrdinové - jednají svobodně, zažívají radosti i strasti pozemského života, tragické i komické situace, svůj osud si vytvářejí sami • narušil jednotu místa, času a děje • využil chór - uvádí do děje

I. období tvorby (do r. 1600) • komedie + historické hry s náměty z antických a anglických dějin • vítězí spravedlnost a láska • hlavně ženské postavy - energické, cílevědomé • hry vyznívají optimisticky Komedie: • Zkrocení zlé ženy, Sen noci svatojánské, Veselé paničky windsorské, Komedie plná omylů, Mnoho povyku pro nic, Večer tříkrálový Historické hry: • Richard III. , Jindřich IV. Raná tragédie: • Romeo a Julie

Zkrocení zlé ženy • komedie; odehrává se v italské Padově • hádavá Kateřina nemůže najít ženicha, a proto brání mladší sestře Blance v manželském štěstí; šlechtic Petruccio uzavře sázku, že Kateřinu zkrotí a vezme si ji za ženu; nakonec má nejposlušnější ženu ve městě a velmi ji miluje Elizabeth Taylor, Richard Burton

Sen noci svatojánské - komedie s pohádkovými motivy, odehrává se na prvního máje (anglická svatojánská noc) nedaleko Athén Veselé windsorské paničky - v komedii vystupuje rytíř Falstaff – „rytíř veselé postavy“ = milovník dobrého jídla, pití, žen Richard III. - historický hra, hlavní hrdina – typ tělesně i duševně zrůdného člověka, chce vládnout a odstraní všechny, kteří mu stojí v cestě Jindřich IV. - historická hra; ukazuje stinnou stránku moci, panovník je osamocen, musí se vzdát svých vlastních představ o životě a prostých lidských radostí

Romeo a Julie Chorus: Dva rody, stejně staroslavné oba – jsme v krásné Veroně – svůj dávný hněv zas ženou na nůž a zas občanova v občanských rebeliích teče krev. Dva milující, pod nešťastnou hvězdou z těch rodů narozeni, rodičům smír vykupují křížovou svou cestou: svou smrtí usmiřují s domem dům. Tu jejich lásku, smrtí znamenanou, a záští, zuřivější napořád, v němž staří po zmar dětí neustanou, dvě hodiny vám nyní budem hrát. A jestli se vám příběh nezalíbí, svou snahou nahradíme, co mu chybí.

Příběh se odehrává ve městě: Verona Hlavní hrdinové: Julie Kapuletová Romeo Montek františkánský mnich Vavřinec Romeo a Julie, divadelní studie

Romeo a Julie • milostné drama • zachycen věčně živý problém nenávisti dvou rodů (Monteků a Kapuletů), jež stála v cestě mladým milencům • tragický konec obou milenců (nechtěně umírají)

Romeo a Julie

II. období tvorby (1600 -1608) • optimismus se vytrácí - do her proniká životní zklamání a pesimismus • vznikají hlavně tragédie Tragédie: • Hamlet, kralevic dánský • Othello, mouřenín benátský • Macbeth • Král Lear

HAMLET, KRALEVIC DÁNSKÝ Dánsko - hrad Kronborg v městě Helsingor (v dramatu = hrad Elsinor) Hamlet - muzikál

Hlavní hrdinové: Hamlet, Gertruda, Klaudius, Ofélie Polonius – královský komoří, otec Ofélie Laertes – bratr Ofélie 1. 2. 3. 4. Kdo k Hamletovi promlouval ústy ducha? Kdo byl označen jako vrah? Co svým činem vrah získal? Vysvětlete následující verše: Cudnost se nehne, i když oplzlost namlouvá si ji s tváří anděla. Chlípnost však omrzí i rajské lože a byť spojená s nebešťanem, půjde popást se na hnůj.

Hamlet • tragédie o člověku, který touží po vznešených ideálech, ale cítí, že musí potrestat zlo (pomstít smrt svého otce) • hlavní hrdina ztrácí víru ve společnost, v sebe sama „Žít, nebo nežít – to je, oč tu běží…“ „Vymknuta ze svých kloubů doba šílí…“

Othello Děj se odehrává v Benátkách a na Kypru Othello (pokřtěný Maur z Benátek) Desdemona Jago

Othello • tragédie řeší problém důvěry a žárlivosti • benátský vojenský velitel Othello (pokřtěný Maur) neúspěšně čelí intrikám svého pobočníka Jaga (Othello uvěří, že Desdemona mu byla nevěrná, a uškrtí ji)

MACBETH

Macbeth • tragédie zachycuje nepotlačitelnou touhu po moci a s ní spojenou mravní zkázu lidské osobnosti (skotský vojevůdce touží po královské koruně, aby ji získal, neštítí se ani vražd)

KRÁL LEAR Hlavní hrdinové: král Lear Goneril Regan Kordélie První výtisk Krále Leara „Lehce se uvěří krásným slovům, ale teprve činy ukáží, kde je pravda. “

Král Lear • námět tragédie připomíná pohádku Sůl nad zlato • pošetilý panovník se vzdává trůnu ve prospěch svých dcer Goneril a Regan • třetí dceru Kordélii vyžene ze země, protože mu nechtěla lichotit • za panování svých dcer a jejich manželů zažívá peklo a opuštěný a bezbranný si uvědomuje své omyly

III. období tvorby (od r. 1609) • zmírnění pesimismu, smířlivé vyrovnání se životem • člověk je od přírody dobrý, najde si způsob jak se vyrovnat s temnými stránkami své osobnosti • tragikomedie, hry s pohádkovými motivy, kde neplatí zákony reality (proto se Čechy mohou ocitnout na břehu moře) • Zimní pohádka, Cymbelin, Bouře • nejčastější veršovou formou divadelních her je blankvers (z angl. – čistý verš) = nerýmovaný pětistopý jamb

Sonety (154) • autobiograficky laděné • určeny autorovu příteli a mecenáši, ale i milované „černé paní“ • plné napětí, ostrých zvratů a paradoxů

Sonet č. 51 A proto odpouští má láska mému koni na cestě od tebe tu jeho loudavost. Vždyť když tě opouštím, nač spěchat, co nás honí? Dokud se nevracím, je naspěch času dost. Ale co omluví pak toho ubožáka, až se mi bude zdát pomalý každý let, až bych i na vichru, až bych i s křídly ptáka, vždy ještě stál a štval ostruhou oře vpřed. Potom už žádný kůň nepostačí mé touze, a ona, zrozena z nejčistší lásky mé, jak oheň bez těla dá se v let ržajíc dlouze; mé herce láska však pro lásku promine, že kdysi nechtěla od tebe ani jít, já k tobě poletím a koně nechám být. Jan Vladislav

Anglická renesanční literatura Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí Seznam použitých pramenů: Balajka, Bohuš a kol. : Přehledné dějiny literatury I. SPN, Praha 1992 Bláhová, Renata a kol. : Literatura pro 1. ročník středních škol. DIDAKTIS, Brno 2008 Bláhová, Renata a kol. : Literatura pro 1. ročník středních škol, pracovní sešit. DIDAKTIS, Brno 2008 Prokop, Vladimír: Dějiny literatury od starověku do počátku 19. století. O. K. –Soft, Sokolov 2001 Sárközi, Radek: Elektronická učebnice literatury, Abeceda, o. s. , Most Soukal, Josef a kol. : Literatura pro 1. ročník středních odborných škol. SPN, Praha 2000 http: //www. flickr. com/photos/cyberslayer/1915310481/ http: //carloscontreras. glogster. com/globe-theater/