Anerkendende tilgang Organisationer er levende systemer og ledelse

Anerkendende tilgang • Organisationer er levende systemer, og ledelse er en relation • Ledelse handler om relationer og sociale systemer • Vi kan ikke ændre på hinanden men kun på vores relationer • Vi ser verden forskelligt – vi skaber mening – vi fortolker (enhver handling har som udgangspunkt et positiv sigte) • Bag enhver frustration ligger der en uopfyldt drøm (eller ønske) – derfor anerkend frustration Frit efter Gitte Haslebo og Kit Sanne Nielsen og Maja Loua Haslebo og Danielle Bjerre Lyndgaard.

Anerkendende tilgang • I ethvert samfund, enhver organisation og ethvert team er der noget, som fungerer – vi skal bare finde ud af hvad • Det vi fokuserer på, får vi mere af/bliver vores virkelighed • Sproget vi bruger, skaber vores virkelighed og vores fortid, nutid og fremtid • Gør det klart for alle, hvad der er til forhandling og hvad der ikke er • Vær nysgerrig, undersøgende og spørgende • Vær bevidst om positiv kommunikation Frit efter Gitte Haslebo og Kit Sanne Nielsen og Maja Loua Haslebo og Danielle Bjerre Lyndgaard.

Anerkendende tilgang • Enhver undersøgelse er en påvirkning • Mennesker er mere trygge ved fremtiden (det ukendte), når de har noget af fortiden (det kendte) med sig • Vi kan ikke fjerne problemer, men vi kan realisere ønsker • Alle kan bidrage – de skal bare inviteres til at gøre det. Også for at alle har ejerskab • Alle har behov for anerkendelse Frit efter Gitte Haslebo og Kit Sanne Nielsen og Maja Loua Haslebo og Danielle Bjerre Lyndgaard.

Anerkendende tilgang Fra problem- og mangeltænkning: Til ressource- og værdi tænkning: Opmærksomhed på problemer, fejl og mangler Opmærksomhed på ressourcer, værdier og ønsker At løse problemet • Mangler • Problemer • Beklagelser • Fokus på individ • Monolog At skabe fremtiden • Ressourcer • Muligheder • Håb • Fokus på relationer • Dialog Frit efter ”Slip anerkendelsen løs” af Mads Ole Dall & Solveig Hansen

Anerkendende tilgang At føle sig set, hørt og forstået At føle sig anerkendt handler ofte om opmærksomhed. . . At blive set, hørt, forstået. . . af den anden - som en væsentlig anden!

Anerkendende tænkning - grundtese Bag ethvert problem skjuler sig en frustreret drøm. -Peter Lang, -Kensington Consulting Centre 6

Anerkendende tænkning - grundtese Sprog skaber virkelighed -Wittgenstein 7

Anerkendende tænkning – grundtese Vi skaber hver især vores egne opfattelser af virkeligheden - Konstruktionstanken / autopoiese -Maturana 8

Anerkendende tænkning - grundtese Opgiv tanken om…. • • At vi kan finde - eller at der er - én rigtig løsning At noget er rigtigt og noget er forkert i absolut forstand Ret i stedet opmærksomheden på. . • • Hensigtsmæssighed Midlertidighed 9

Anerkendende tænkning - grundtese Det er ikke problemet, der er problemet, men måden vi tænker og taler om problemet på. 10

Anerkendelse …? … et ord med mange betydninger … § værdsættelse af andre personers individualitet § blive set og hørt § mærke vigtigheden af, at jeg er her

Forskel på anerkendelse og ros Anerkendelse: Ros: Følelser Handling Hvem vi er Hvad vi gør Relation Resultat Skaber selvværd: Jeg er OK Skaber selvtillid: Jeg er god til det, jeg gør

Forskel på anerkendelse og ros Ros er champagne i hverdagen § Ros er at fortælle nogen, at noget gik godt! § Det udtrykker en positiv vurdering og kan styrke vores selvtillid, men er sjældent tilstrækkeligt til, at vi kan udvikle os. Anerkendelse er et nødvendigt kosttilskud • Anerkendelse er at fortælle nogen, at man har set og hørt dem! Anerkendelse er en forudsætning for, at vi udvikler os som hele personer. Hvis vi oplever os anerkendt, higer vi typisk ikke så meget efter roser.

Menneskelige relationer • Vi mennesker har brug for, at verden prikker til os – stimulation • Brug for andre, som vi kan spejle os i, som kan spejle sig i os, brug for anerkendelse • Vi har brug for, at andre har brug for os