Analyse des trajectoires dcologisation des pratiques dagriculteurs au
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Analyse des trajectoires d’écologisation des pratiques d’agriculteurs au sein des groupes CUMA : une méthode pour accompagner la transition agroécologique Stéphane de Tourdonnet Montpellier Sup. Agro – IRC UMR Innovation 14 décembre 2017 1
Le projet Capaccita (UMR Innovation – FNCUMA) n Comment la recherche d’autonomie et de performance peut conduire à une transition agroécologique ? n Etudier une agroécologie silencieuse pour mieux l’accompagner 2
Méthodologie n Combiner plusieurs approches sur 3 terrains : n Une approche descriptive agronomie des pratiques Ce que fait l’agriculteur n Comment il le fait / comment il change ? n Justification, connaissances mobilisées pour l’action n n Une approche normative Niveau d’agro-écologisation des pratiques approche ESR n Evaluation multicritère des impacts IDEA n n Entrer par deux changements techniques : n Réduction du travail du sol (Martel, 2016) n Introduction de légumineuses (Courty, 2016) 3
Méthodologie 4
The ESR approach n Efficiency / Substitution / Re-design (Hill and Mac. Rae , 1995) Conventional agriculture Eco-efficiency Substitution System re-design Agriculture based on classical Optimization of the conventional Substitution of conventional Re-design of the system to decouple agronomic discipline, with high pratices without thorough practices by more alternative agriculture from fossil fuel energy, inputs consumption, predictable reconfiguration of the practices. This might be a and to make it results and a system under agroecosystem. breaking point (or not) towards compatible with nature conservation. control. more ecologically intensive Reliance on biodiversity and natural models regulation. Tittonell (2014)5
Analyse des changements de pratiques 6
Qualifier le niveau d’écologisation des pratiques
Qualifier le niveau d’écologisation des pratiques
Qualifier le niveau d’écologisation des pratiques
Qualifier le niveau d’écologisation des pratiques 10
Evaluer les impacts de ces changements
Leçons apprises n n Comprendre l’agroécologie silencieuse peut révéler des leviers puissants de transition agroécologique Intérêt de combiner n Agronomie – sociologie n Approches compréhensives – normatives Les pratiques : objet d’interface, intégrateur La focalisation sur certaines pratiques clés de l’agroécologie (+ liens que fait l’agriculteur) permet de gagner du temps et de comprendre les mécanismes de transformation mais ne donne pas une vision complète du système de production 12
Perspectives n La méthode va être adaptée et testée pour l’animation des groupes CUMA (Garcia-Velasco, 2017 ; Seychal, 2018) pour : n prendre conscience de la diversité des pratiques et des trajectoires au sein du groupe n expliciter les moteurs et les enjeux des changements de pratiques, les intérêts et limites de leur écologisation n repérer les points de blocage et s’appuyer sur les ressources du groupe pour les lever et accompagner la transition agroécologique 13
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