Analiza wynikw sprawdzianu uczniw klas szstych Szkoy Podstawowej

Analiza wyników sprawdzianu uczniów klas szóstych Szkoły Podstawowej nr 6 w Ostrowie Wielkopolskim 2015

Wyniki ogólne część 1 część język polski część matematyczna część język angielski kraj 67% 73% 61% 78% okręg 64, 94% 70, 80% 58, 76% 76, 71% województwo 65% 70, 57% 59, 18% 76, 71% powiat 63, 61% 68, 78% 58, 18% 75, 95% miasto 65, 88% 70, 77% 60, 71% 78, 64% szkoła 74, 30% 73, 94% 74, 86% 84, 80%

Wyniki szkoły 100. 00% 74. 39% 73. 94% 74. 86% 84. 80% 0. 00% całość język polski matematyka język angielski

Wynik według skali staninowej: 7/8

Wyniki z języka polskiego 100. 00% 75. 24 % 73. 02 % VI a VI b 0. 00%

Przykładowe zadanie z języka polskiego, które wypadło najlepiej – klasa VI a

Przykładowe zadanie z języka polskiego, które wypadło najlepiej – klasa VI b

Przykładowe zadanie z języka polskiego, które wypadły najsłabiej – klasa VI a

Przykładowe zadanie z języka polskiego, które wypadły najsłabiej – klasa VI b

WNIOSKI – klasa VI a W jaki sposób doskonalić umiejętności opanowane przez uczniów najsłabiej?

WNIOSKI – klasa VI b Ćwiczyć umiejętność rozwiązywania zadań rozszerzonych, a w szczególności: -prawidłowo określać przypadek rzeczownika w zdaniu; -zwracać uwagę na interpunkcję oraz ortografię ; - stawianie kropek na końcu zdań i przecinków w odpowiednich miejscach w zdaniach złożonych poprzez różnorodne ćwiczenia z zakresu interpunkcji; - doskonalić ortografię, wyrabiać tzw. „czujność ortograficzną”, często korzystać ze słownika ortograficznego.

Wyniki z matematyki 100. 00% 74. 86 % 74. 76 % VI a VI b 0. 00%

Przykładowe zadanie z matematyki, które wypadło najlepiej

Przykładowe zadania z matematyki, które wypadły najsłabiej

WNIOSKI Ćwiczyć umiejętność rozwiązywania zadań typu prawda/fałsz, a w szczególności: - działania na ułamkach dziesiętnych; - dostrzeganie zależności między podanymi informacjami; - obliczanie pól kwadratu, prostokąta przedstawionych na rysunku; - obliczanie objętości sześcianu i prostopadłościanu.

Wyniki z języka angielskiego 100. 00% 90. 00% 80. 00% 70. 00% 60. 00% 50. 00% 40. 00% 30. 00% 20. 00% 10. 00% Rozumienie tekstów Znajomość funkcji Znajomość środków Rozumienie tekstów słuchanych językowych pisanych VI a VI b

Przykładowe zadanie z języka angielskiego, które zostało rozwiązanie najlepiej – klasa VI a

Przykładowe zadanie z języka angielskiego, które zostało rozwiązanie najlepiej – klasa VI b

WNIOSKI W jaki sposób doskonalić umiejętności opanowane przez uczniów najsłabiej? ü Oglądając filmy anglojęzyczne, starać się włączać napisy zamiast lektora; üodczas nauki nowych wyrazów należy zwracać uwagę na kontekst, w jakim one występują.

Dziękuję za uwagę