ANALIZA KWESTIONARIUSZA PROGRAMU COMENIUS stycze 2015 1 Jak
- Slides: 13
* ANALIZA KWESTIONARIUSZA PROGRAMU COMENIUS, styczeń 2015
1. Jak dużo czasu wolnego masz w ciągu dnia?
2. Jak dużo czasu poświęcasz na oglądanie telewizji w trakcie czasu wolnego każdego dnia?
3. Jak dużo czasu spędzasz w Internecie w trakcie czasu wolnego każdego dnia?
4. Jak dużo czasu poświęcasz na granie w gry komputerowe w trakcie czasu wolnego każdego dnia?
5. Z kim spędzasz najwięcej czasu wolnego?
6. Jak dużo czasu poświęcasz na czytanie książek w trakcie czasu wolnego każdego dnia?
7. Co zwykle robisz w czasie wolnym (możesz wybrać więcej niż 1 odpowiedź)?
8. Na jakie dodatkowe zajęcia uczęszczasz? (możesz wybrać więcej niż 1)
9. Co chciałbyś robić w czasie wolnym w najbliższej przyszłości, czego nie robisz teraz?
10. Dokończ zdanie. Podczasu wolnego chciałbym/ chciałabym……
KLASY, KTÓRE WYPEŁNIAŁY ANKIETY:
*ANALIZA Większość ankietowanych uczniów ma więcej niż dwie godziny czasu wolnego. 69% uczniów ogląda telewizję przez jedną godzinę lub mniej niż jedną godzinę każdego dnia. 44% uczniów korzysta z Internetu przez dwie i więcej godzin dziennie. 48% uczniów spędza mniej niż godzinę na czytanie książek. Uczniowie najczęściej spędzają wolny czas z rodziną i rodzeństwem. Część uczniów spotyka się ze swoimi kolegami i koleżankami w wolnej chwili. Najwięcej uczniów uczęszcza na dodatkowe zajęcia z języków obcych. Uczniowie chętnie uczestniczą w zajęciach sportowych. 39% uczniów chciałoby w przyszłości poświęcać więcej czasu na zajęcia sportowe. WNIOSKI: -zachęcać do czytania książek w czasie wolnym -organizować ciekawe zajęcia sportowe i promować aktywny styl życia - organizować zajęcia grupowe integrujące uczniów
- Ratujemy i uczymy ratować cele programu
- Ugdymo turinio atnaujinimas
- Działania profilaktyczne w szkole sprawozdanie
- Osnove rada u programu prikupljanje i unos podataka
- Etapy tworzenia programu
- Barbara tomkowiak
- Comenius
- Comenius
- Comenius projekt
- Sumbangan maria montessori
- Comenius assistant
- Gradinita comenius
- Socrates comenius
- Comenius regio