ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA Tujuan Mengetahui fungsi bahasa secara

ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA Tujuan • Mengetahui fungsi bahasa secara eksplisit. • Memaksimalkan kemampuan praktik dalam pembelajaran berbahasa baik secara lisan maupun tulisan.

Pengertian • Djargo Tarigan (1997: 29) Penggunaan bahasa secara lisan maupun tulisan yang menyimpang dari faktor-faktor berkomunikasi dan kaidah bahasa.

ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA Konsep Dasar • Menilai penyimpangan bahasa yang dipergunakan. • Menganalisis pengertian lain dari sebuah percakapan. • Menganalisis hubungan antara bahasa tulisan dengan lisan.

ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA Ruang lingkup Fonologi Morfologi Sintaksis Semantik -Pragmatik -Sikon -tujuan LISAN TULISAN

Jenis kesalahan berbahasa lapses error Mistake • Kesalahan berbahasa akibat penutur beralih cara untuk menyatakan sesuatu sebelum seluruh tuturan (kalimat) dinyatakan secara lengkap • Kesalahan berbahasa akibat penutur melanggar kaidah atau aturan tata bahasa. • Kesalahan berbahasa akibat penutur tidak tepat dalam memilih kata atau ungkapan untuk suatu siatuasi tertentu

BAHAN DISKUSI Pemakaian tanda baca, penulisan kata dan imbuhan, unsur serapan Jenis-jenis kesalahan berbahasa Kesalahan: acuan, register, sosial, tekstual, penerimaan, pengungkapan, perorangan, kelompok, menganalogi, transfer, lokal, global. Daerah dan sifat kesalahan eyd kelompok Denotasi Konotasi Sinonim Antonim Hiponim Kata baku dan nonbaku Makna kata & kalimat efektif Sumber dan penyebab kesalahan Fonologi Morfologi Sintaksis Semantik bahasa ibu, lingkungan, kebiasaan, interlingual, interfensi

SISTEMATEKA LAPORAN KELOMPOK • COVER • A. PENDAHULUAN (Latar belakang: pengertian anakes, jenis-jenis anakes, ruang lingkup anakes, Rumusan masalah) • B. ISI (Disesuaikan dengan bahan diskusi: materi & pembahasan disertai contoh) • C. PENUTUP (A. Simpulan, B. saran) • Daftar Pustaka

RANCANGAN PEMBELAJARAN 1 2 3 s. d 7 8 • Perkenalan • Tujuan, Konsep dasar, Ruang Lingkup • Konsep kesalahan berbahasa • Konsep kekeliruan berbahasa • Diskusi kel 1 • Diskusi kel 2 • Dst. S. d kel 10 • uts

9 • PRAKTIK ANAKES 1 (EYD) : TEKS WACANA 10 • PRAKTIK ANAKES DIKSI DAN PEMBENTUKAN KATA : TEKS WACANA 11 • PRAKTIK ANAKES KALIMAT EFEKTIF : TEKS WACANA 12 • PRAKTIK ANAKES KOHERENSI DAN KOHESI : TEKS WACANA 13 • PRAKTIK ANAKES LAFAL DAN INTONASI (REKAMAN SUARA) 14 • PRAKTIK MENULIS ESAI 15 • PRAKTIK ANAKES ESAI 16 • UAS

contoh • Eror: semuanya sudah empat kali kejadian sama dengan yang sekarang ini • Bapak tua itu pekerjaannya mensapu halaman gedung sekolahnya • Mistake: rasanya panas kalau malam tidur di kamar harus pakai kipas terus, kata ima • Hujan yang deras mengakibatkan amlesnya tanggul di kampung itu. • Azam berusaha mereka apa yang ada di dalam pikiran kakak itu saat itu.