ANALISIS KEBIJAKAN SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN DISIPLIN BELAJAR SISWA

ANALISIS KEBIJAKAN SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN DISIPLIN BELAJAR SISWA KELAS IV DI SD NEGERI SALEMBARAN III KECAMATAN KOSAMBI KABUPATEN TANGERANG Yulia Agustin 1686206291 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH TANGERANG 2020

Mentor’s Reseach Dosen Pembimbing I Boy Dorahman, S. Kom. , MM. , MOS Dosen Pembimbing II Samsul Azhar, M. Pd

Latar Belakang Setiap sekolah memiliki kebijakan tersendiri, terutama dalam hal kedisiplinan, karena sekolah tanpa kedisiplinan tidak menciptakan ketertiban. SD Negeri Salembaran III masih sangat minim dalam hal kedisiplinan siswa terutama pada kelas IV itu bisa dilihat pada saat proses pembelajaran (KBM). Contoh masih banyak siswa yang menggunakan waktu belajarnya untuk bermain di dalam kelas dan asik sendiri ketika guru sedang menjelaskan pembelajaran.

Rumusan Masalah Bagamainakah kebijakan SD Negeri Salembaran III dalam meningkatkan disiplin belajar siswa ?

Tujuan & Manfaat 1. Untuk mendeskripsikan kebijakan yang ada di SD Negeri Salembaran III. 2. Untuk mendeskripsikan bagaimana disiplin belajar siswa kelas IV di Negeri Salembaran IV. 4. Dapat dijadikan sebagai acuan dalam meningkatkan mutu pendidikan. 3. Untuk meningkatkan pengetahuan akan pentingnya kedisiplinan baik untuk para siswa maupun guru kelas.

Landasan Teori 1. Kebijakan Sekolah Menurut Fattah (2014) kebijakan berarti “rencana kegiatan” atau penyataan tujuan-tujuan ideal. 2. Disiplin Belajar Menurut Garmo (2013), Disiplin diri adalah intruksi pribadi yang diberikan diterima oleh disiplin itu sendiri.

Tempat & Waktu Penelitian SD Negeri Salembaran III Penelitian ini di laksanakan pada bulan Januari sampai dengan Maret 2020.

Metode Penelitian Pengumpulan Data Observasi 1. Disiplin belajar siswa kelas IV 2. Kebijakan Sekolah Wawancara 1. Guru kelas IV 2. Kepala Sekolah Dokumentasi 8

TERIMAKASIH