Analisi del compito Lanalisi del compito consiste nel

Analisi del compito L'analisi del compito consiste nel determinare quali passi (o comportamenti più semplici e accessibili alle sue abilità) devono essere compiuti dall'alunno per arrivare a eseguire un compito in modo corretto

Analisi operativa del testo L'analisi operativa del testo è l'operazione tesa a determinare: 1. gli aspetti più importanti di una unità di studio 2. i suoi elementi particolarmente vicini alle conoscenze e agli interessi degli alunni 3. gli aspetti che ne rendono difficile la comprensione

Evidenziazione L'evidenziazione è il primo livello di adattamento proposto che, attraverso modalità diverse, intende mettere in evidenza e spiegare gli aspetti più importanti del testo (concetti chiave)

Riduzione Modalità di facilitazione che utilizza testi molto brevi e ridotti nel numero delle informazioni per illustrare i concetti in esso proposti.

Ri-scrittura Modalità di facilitazione che utilizza la riscrittura semplificata per illustrare i concetti in esso proposti.

Ristrutturazione La ristrutturazione fa parte del secondo livello di adattamento del libro di testo. Essa prevede la ri-scrittura semplificata del testo stesso con l'eliminazione delle difficoltà linguistiche. !!!Procedura molto importante quando si affronta un problema di geometria !!!

Idea principale L'idea principale è il messaggio essenziale e sintetico che vuole trasmettere il testo preso in esame. !! Molto importante quando si affronta un testo di storia: abituare l’alunno ad analizzare il titolo del capitolo, i titoli dei paragrafi e l’indice

Concetti chiave I concetti chiave sono gli elementi essenziali dell'argomento preso in esame.

Schematizzazione Modalità di facilitazione che utilizza schemi logici o sequenziali per illustrare i concetti in esso proposti.

Schema riepilogativo Le informazioni relative a tutti i concetti chiave presentati nell’unità di studio vengono sintetizzate in uno schema di riepilogo finale.

Mappa concettuale La mappa concettuale è l’organizzazione in uno schema logico (testo informativo) o sequenziale (testo narrativo) dei concetti chiave.

Illustrazione Modalità di facilitazione che utilizza disegni e immagini per illustrare i concetti in esso proposti.

Testo base Il testo base contiene tutte le informazioni essenziali del testo ed è accompagnato da alcune illustrazioni significative.

Testo illustrato Il testo illustrato prevede la riduzione della parte scritta a vantaggio di illustrazioni significative riferite ai principali concetti chiave dell’unità di studio.

Approfondimento guidato L’approfondimento guidato prevede ulteriori informazioni su un aspetto particolarmente interessante dell’unità di studio, presentate attraverso una parte scritta e disegni significativi.