Amt fr Berufsbildung Mittel und Hochschulen Marianne Blsi
Amt für Berufsbildung, Mittel- und Hochschulen Marianne Bläsi Berufsinspektorin Amt für Berufsbildung, Mittel- und Hochschulen Bielstrasse 102, 4502 Solothurn Tel. 032 627 28 77 Marianne. blaesi@dbk. so. ch www. abmh. so. ch
Amt für Berufsbildung, Mittel- und Hochschulen Selektion von Lernenden Solothurn, September 2019 Marianne Bläsi, Berufsinspektorin
Amt für Berufsbildung, Mittel- und Hochschulen Lehrverhältnisse (Stand 31. Dezember 2018) EFZ-, EBA-Lehrverträge gesamte LV aufgelöste LV Auflösungen in % zu gesamten LV neue LV 04. 01. 2019 Reg. 317 -2 Lernendenstatistik 2018
Amt für Berufsbildung, Mittel- und Hochschulen Auflösungsgründe 2014 - 2018 EFZ-, und EBA-Lehrverhältnisse Reg. 317 -3 Lernendenstatistik 2018 04. 01. 2019
Amt für Berufsbildung, Mittel- und Hochschulen Profilwechsel E-B-Profil in der Generation 2018 -2021 KBS Olten Ende 1. Lehrjahr waren 18 von 108 Lernenden provisorisch. 6 davon zum 2. Mal => Wechsel (2 haben die Ausbildung verlassen) 12 zum 1. Mal davon haben 5 gewechselt und 7 sind im E-Profil verblieben. 1 Lernende hat freiwillig gewechselt (ohne vorheriges Provisorium) Es wurde eine neue B-Profil Klasse gebildet mit aktuell 10 Lernenden.
Amt für Berufsbildung, Mittel- und Hochschulen Profilwechsel E-B-Profil in der Generation 2018 -2021 KBS Solothurn Gestartet wurde mit einer B-Profil Klasse mit 10 Schülern und mit 5 E-Profil-Klassen. Ende 1. Lehrjahr haben 31 von 104 Lernenden vom E- ins B-Profil gewechselt. Es wurde eine neue Klasse gebildet. Es sind beide Klassen voll. Weitere 17 Wackelkandidaten, müssen ev. Ende 3. Semester aufgrund der Promotion ins B-Profil wechseln.
Amt für Berufsbildung, Mittel- und Hochschulen Was muss ich als Lehrbetrieb tun? • Bildungsverordnung / Bildungspläne kennen • Welche Mindestvoraussetzungen gelten? • Was will und kann ich ausbilden? • LENA / Werbung • Zusätzliche Werbung, Inserate? • Informationstagungen, Berufsmessen • Anforderungsprofil definieren • EBA, EFZ • www. anforderungsprofile. ch • Welche Erwartungen habe ich an die Person?
Amt für Berufsbildung, Mittel- und Hochschulen
Amt für Berufsbildung, Mittel- und Hochschulen Was muss ich als Lehrbetrieb zusätzlich tun? • Schnupperwochen / Projektwochen anbieten • Was will ich zeigen? Was ist für mich als Betrieb wichtig? • Auseinandersetzung und Vorbereitung auf die Berufswelt • Wahres Berufsbild aufzeigen • neue Instrumente in Selektionsprozess integrieren • Welche Rückmeldungen erhalte ich von der Schule? • Was will ich sonst noch wissen? • Selektionsprozess durchführen
Amt für Berufsbildung, Mittel- und Hochschulen • Die Neuausrichtung der Sekundarstufe I hat für den Übertritt in die berufliche Grundbildung relevante Neuerungen gebracht: Neues Schulzeugnis, Abschlusszertifikat, Projektarbeiten, schulische Leistungstests Check S 2 + S 3 • Mit www. anforderungsprofile. ch wurde ein neues Beurteilungsinstrument für Lehrbetriebe geschaffen. • « Von der Schule zum Beruf – Schnittstellen »
Amt für Berufsbildung, Mittel- und Hochschulen Check S 2 8. Schuljahr Ø misst schulische Kompetenzen Ø basiert auf Lehrplan Ø Standortbestimmung in Fächern D, M, F, E, Na Ø Termin: März 2019 Ø gehört zu Bewerbungsunterlagen
Amt für Berufsbildung, Mittel- und Hochschulen Abschlusszertifikat Komponenten Leistungstest Check S 2, 8. Schuljahr Leistungstest Check S 3, 9. Schuljahr Erfahrungsnoten 9. Schuljahr Projektarbeit 9. Schuljahr Ergebnisse aller Komponenten Abschlusszertifikat 9. Schuljahr
Amt für Berufsbildung, Mittel- und Hochschulen Vergleich Anforderungsprofile 13
Amt für Berufsbildung, Mittel- und Hochschulen Profile im Vergleich
Amt für Berufsbildung, Mittel- und Hochschulen Darstellung Check S 2 und Anforderungsprofil
Amt für Berufsbildung, Mittel- und Hochschulen Fallbeispiel • 2 Schnuppertage durchgeführt • Vorschlag von Lehrbetrieb: B-Profil • Man einigt sich gegenseitig auf eine E-Profil Ausbildung, «wir versuchen es mal» • Keine Zeugnisse eingefordert während dem letzten Schuljahr • Keine Standortbestimmung mit Zielvereinbarung bei Lehrbeginn • Starke Überforderung zu Beginn der Lehre • Probezeitverlängerung • Nach einem halben Jahr Wechsel zu B-Profil-Ausbildung • Verschiedene Vorstellungen, Erwartungen • Lehrvertragsauflösung
Amt für Berufsbildung, Mittel- und Hochschulen Gefahr einer zu frühen Selektion • Fehlbesetzung durch ungenügenden Berufswahl- und Selektionsprozess • Leistungsabfall im letzten Schuljahr • Schulprobleme bei Lehrbeginn • Motivationsprobleme Vertragsauflösung Nicht besetzte Lehrstelle bzw. Arbeitsstelle
Amt für Berufsbildung, Mittel- und Hochschulen Rekrutierung ü Bewerbungsdossier ü Check S 2 mit Anforderungsprofil, ev. mit Eignungstest der Berufsverbände ü Schnupperwoche / Tage ü Bewerbungsgespräch ü Elterngespräch ü Referenz / zuständige Lehrperson
Amt für Berufsbildung, Mittel- und Hochschulen Selektionsprozess, Auswahlkriterien • Unentschuldigte Absenzen • Zuverlässigkeit, Charakter der Jugendlichen und des Elternhauses • Anzahl entschuldigter Absenzen • Körperliche Leistungsfähigkeit • Lernziele müssen innerhalb Lehrzeit erreicht werden können • Noten und Entwicklung der Schulleistungen • Rückfragen bei der Schule sind erwünscht • Leistungstest S 2 (S 3) / Verhaltensmerkmale • Rückmeldung zur schulischen Leistung • Möglicher Vergleich mit Anforderungsprofilen • Schultyp • Voraussetzungen je nach Beruf, Urteil aber nach Ermessen
Amt für Berufsbildung, Mittel- und Hochschulen Was kann ich nach Lehrvertragsabschluss noch tun? • Identifikation mit Betrieb • Kennenlernen von Mitarbeitenden / Arbeitsort • Betriebsbesichtigung mit Eltern • Mitarbeiterfest, Informationsabende, Firmendokumentation • Lernende auf Verteilerliste der Firma ergänzen (Post, Mail, …) • Identifikation mit Beruf • • Schnuppereinsätze Ferienjob Erwartungen / Ziele definieren (Bildungspläne / Ausbildungsplanung besprechen und abgeben)
Amt für Berufsbildung, Mittel- und Hochschulen • Zeugnisbesprechungen (Noten und Arbeits- und Lernverhalten) • S 3 einfordern / Abschlusszertifikat • Massnahmen einleiten, Vereinbarungen treffen • Informationen zum 1. Arbeitstag • Frühzeitig zustellen • Name des Berufsbildners, Kontaktperson • Zeitpunkt und Ort • Einführungswoche / Einführungsprogramm • Erwartungen, Ziele definieren • Ansprechpersonen definieren • Probezeitgespräch, Gespräche Bildungsbericht
Amt für Berufsbildung, Mittel- und Hochschulen Ihre Investition vor Lehrbeginn lohnt sich! • Alle Instrumente gewinnbringend einsetzen • Zusätzliche Informationen und Hilfsmittel finden Sie unter: www. berufsbildung. ch • Selektion vollständig und ehrlich durchführen • Frühe Identifikation mit Beruf und Lehrbetrieb Freude am ausgewählten Beruf Motivierte und gut vorbereitete Lernende
Amt für Berufsbildung, Mittel- und Hochschulen Besten Dank ! Viel Erfolg und Freude beim Ausbilden.
Amt für Berufsbildung, Mittel- und Hochschulen Perspektiven Stand Sommer 2018: 47 KV Lehrabgänger ohne Job, beim RAV gemeldet, Dezember immer noch 16 Arbeitslose
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