Ampermeter ALAT UKUR BESARAN POKOK Alat Ukur Suhu
![Ampermeter ALAT UKUR BESARAN POKOK Alat Ukur Suhu Alat Ukur Panjang Sadiman Ampermeter ALAT UKUR BESARAN POKOK Alat Ukur Suhu Alat Ukur Panjang Sadiman](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/11775881b4113530c78bad3a775ea6a8/image-1.jpg)
Ampermeter ALAT UKUR BESARAN POKOK Alat Ukur Suhu Alat Ukur Panjang Sadiman
![STANDAR KOMPETENSI 1. 1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu) STANDAR KOMPETENSI 1. 1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)](http://slidetodoc.com/presentation_image_h/11775881b4113530c78bad3a775ea6a8/image-2.jpg)
STANDAR KOMPETENSI 1. 1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)
![Indikator Menyebutkan jenis alat ukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu) Membaca alat ukur Indikator Menyebutkan jenis alat ukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu) Membaca alat ukur](http://slidetodoc.com/presentation_image_h/11775881b4113530c78bad3a775ea6a8/image-3.jpg)
Indikator Menyebutkan jenis alat ukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu) Membaca alat ukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu) Menuliskan hasil pengukuran besaran fisika (massa, panjang, dan waktu) Mengoperasikan alat ukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)
![Tujuan Pembelajaran Setelah proses pembelajaran diharapkan siswa dapat menyebutkan jenis alat ukur besaran fisika Tujuan Pembelajaran Setelah proses pembelajaran diharapkan siswa dapat menyebutkan jenis alat ukur besaran fisika](http://slidetodoc.com/presentation_image_h/11775881b4113530c78bad3a775ea6a8/image-4.jpg)
Tujuan Pembelajaran Setelah proses pembelajaran diharapkan siswa dapat menyebutkan jenis alat ukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu) masing-masing 1 buah. Setelah proses pembelajaran diharapkan siswa dapat Membaca alat ukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu) dengan benar. Setelah proses pembelajaran diharapkan siswa dapat menuliskan hasil pengukuran besaran fisika (massa, panjang, dan waktu) obyek yang telah ditentukan. Setelah proses pembelajaran diharapkan siswa mengoperasikan alat ukur besaran fisika (massa, pdapat anjang, dan waktu) sesuai dengan prosedur yang benar.
![Apersepsi Ambil Mistar Anda dan Ukur Panjang Meja tempat Anda Duduk ! Tuliskan Hasil Apersepsi Ambil Mistar Anda dan Ukur Panjang Meja tempat Anda Duduk ! Tuliskan Hasil](http://slidetodoc.com/presentation_image_h/11775881b4113530c78bad3a775ea6a8/image-5.jpg)
Apersepsi Ambil Mistar Anda dan Ukur Panjang Meja tempat Anda Duduk ! Tuliskan Hasil Pengukuran di Buku Catatan Berapa Hasil Pengukuran Anda ? Apa Nama Alat Ukur di Samping ? Apakah Anda pernah menggunakannya ?
![Materi Jenis alat ukur Panjang Membaca alat ukur Panjang Menuliskan hasil pengukuran Jangka Sorong Materi Jenis alat ukur Panjang Membaca alat ukur Panjang Menuliskan hasil pengukuran Jangka Sorong](http://slidetodoc.com/presentation_image_h/11775881b4113530c78bad3a775ea6a8/image-6.jpg)
Materi Jenis alat ukur Panjang Membaca alat ukur Panjang Menuliskan hasil pengukuran Jangka Sorong Melakukan Pengukuran Dengan Jangka Sorong
![Jenis alat ukur Panjang Jenis alat ukur Panjang](http://slidetodoc.com/presentation_image_h/11775881b4113530c78bad3a775ea6a8/image-7.jpg)
Jenis alat ukur Panjang
![Kegiatan Mandiri Tuliskan masing-masing alat untuk mengukur (a) panjang (b) massa (c) waktu (d) Kegiatan Mandiri Tuliskan masing-masing alat untuk mengukur (a) panjang (b) massa (c) waktu (d)](http://slidetodoc.com/presentation_image_h/11775881b4113530c78bad3a775ea6a8/image-8.jpg)
Kegiatan Mandiri Tuliskan masing-masing alat untuk mengukur (a) panjang (b) massa (c) waktu (d) suhu (e) kuat arus 1. Konversikan besaran berikut (A) 5, 2 ton = …. . kg (B) 2500 g = …. . kg (C) 4 m 2 = ……… cm 2 (D) 5000 cm 2 = ……. m 2 (E)60 km / jam = …… m/s (F)15 m/s = …… km/jam (G) 0, 08 g/cm 3 = …… kg/m 3 (H) 1300 kg/m 3 = ……. g/cm 3 (i) 0, 9 g/cm 3 = ……. kg/m 3
![Alat ukur panjang Tentukan Berapa hasil pengukuran Micrometer Berikut ini Alat ukur panjang Tentukan Berapa hasil pengukuran Micrometer Berikut ini](http://slidetodoc.com/presentation_image_h/11775881b4113530c78bad3a775ea6a8/image-9.jpg)
Alat ukur panjang Tentukan Berapa hasil pengukuran Micrometer Berikut ini
![Alat ukur Kuat Arus Perhatikan Alat Ukur Listrik Berikut ini, berapa nilai yang diukur Alat ukur Kuat Arus Perhatikan Alat Ukur Listrik Berikut ini, berapa nilai yang diukur](http://slidetodoc.com/presentation_image_h/11775881b4113530c78bad3a775ea6a8/image-10.jpg)
Alat ukur Kuat Arus Perhatikan Alat Ukur Listrik Berikut ini, berapa nilai yang diukur
![Cara membaca Ampermeter Skala yang ditunjuk Nilai = -------------- x shunt Skala terbesar Cara membaca Ampermeter Skala yang ditunjuk Nilai = -------------- x shunt Skala terbesar](http://slidetodoc.com/presentation_image_h/11775881b4113530c78bad3a775ea6a8/image-11.jpg)
Cara membaca Ampermeter Skala yang ditunjuk Nilai = -------------- x shunt Skala terbesar
![Latihan Latihan](http://slidetodoc.com/presentation_image_h/11775881b4113530c78bad3a775ea6a8/image-12.jpg)
Latihan
![Alat Ukur Suhu R 80 20 o 0 C 100 F 212 X 190 Alat Ukur Suhu R 80 20 o 0 C 100 F 212 X 190](http://slidetodoc.com/presentation_image_h/11775881b4113530c78bad3a775ea6a8/image-13.jpg)
Alat Ukur Suhu R 80 20 o 0 C 100 F 212 X 190 ? ? ? 0 32 -20 Titik tetap atas Pada gambar di samping suhu pada termometer reamur menunjukan suhu 20 o. R, berapa suhu jika diukur dengan: - Termometer Celcius - Termometer Fahrenheti - Termometer X Titik tetap bawah
![Pengukuran Massa Konversikan hasil pengukuran berikut ini (a) (b) (c) (d) 25 kg = Pengukuran Massa Konversikan hasil pengukuran berikut ini (a) (b) (c) (d) 25 kg =](http://slidetodoc.com/presentation_image_h/11775881b4113530c78bad3a775ea6a8/image-14.jpg)
Pengukuran Massa Konversikan hasil pengukuran berikut ini (a) (b) (c) (d) 25 kg = …. g 1, 5 kg = …. g 0, 5 g = …. Kg 7, 5 g = …. Kg
![Kegiatan Mandiri Tidak Terstruktur Carilah beberapa gambar alat ukur di berbagai sumber seperti buku, Kegiatan Mandiri Tidak Terstruktur Carilah beberapa gambar alat ukur di berbagai sumber seperti buku,](http://slidetodoc.com/presentation_image_h/11775881b4113530c78bad3a775ea6a8/image-15.jpg)
Kegiatan Mandiri Tidak Terstruktur Carilah beberapa gambar alat ukur di berbagai sumber seperti buku, majalah dan internet. Tempelkan gambar-gambar tersebut dalam kertas A 4, berilah keterangan pada setiap gambar. Silahkan tentukan waktu pengumpulan sendiri, juga banyaknya gambar Selamat bekerja dan berkreasi !
![Kesimpulan Alat ukur panjang antara lain: mistar, jangka sorong, micrometer scrup dan lain-lain Alat Kesimpulan Alat ukur panjang antara lain: mistar, jangka sorong, micrometer scrup dan lain-lain Alat](http://slidetodoc.com/presentation_image_h/11775881b4113530c78bad3a775ea6a8/image-16.jpg)
Kesimpulan Alat ukur panjang antara lain: mistar, jangka sorong, micrometer scrup dan lain-lain Alat ukur massa antara lain: neraca dua lengan, neraca pasar, neraca 3 lengan, dan neraca 4 lengan. Alat ukur waktu antara lain: Stop wacth, arloji, jam dinding dan lain-lain Alat ukur suhu antara lain: termometer
![Selamat dan Sukses Tidak ada yang sulit dalam belajar yang adalah malas dan tidak Selamat dan Sukses Tidak ada yang sulit dalam belajar yang adalah malas dan tidak](http://slidetodoc.com/presentation_image_h/11775881b4113530c78bad3a775ea6a8/image-17.jpg)
Selamat dan Sukses Tidak ada yang sulit dalam belajar yang adalah malas dan tidak mau mencoba.
- Slides: 17