Alytaus Dzkijos pagrindin mokykla Angl kalbos vyr mokytoja

Alytaus Dzūkijos pagrindinė mokykla Anglų kalbos vyr. mokytoja Eugenija Krasauskienė 2015 -11 -12

SPANISH TEAM Projekto trukmė: 10 mėn. Projekto šalys: Lietuva, Ispanija, Lenkija ir Rumunija.

Eiga: darbo planavimas, prisistatymai (komandos, mokyklos, miestai), projekto veiklos, apibendrinimas, sklaida.

Trumpas aprašymas: Pasaulis su naujausiomis technologijomis sukasi vis greičiau ir greičiau. Kartais atrodo, jog nebelieka laiko sustoti ir apsidairyti aplinkui, atkreipti dėmesį į aplink mus supančius daiktus, gamtos grožį bei ją stebėti.

Mokiniai stebėjo gamtą, aplinką, ieškodami gražių šešėlių juos supančioje aplinkoje, gamtoje.

Kūrė pristatymus, pasitelkdami ištraukas iš poezijos apie šešėlius.

Projekto dalyviai buvo ne tik naudotojai, bet ir kūrėjai.

PROJECT LOGO

Mokiniai ir patys kūrė šešėlius bei šešėlių teatrą.

POLISH TEAM SHADOW THEATRE

SPANISH TEAM SHADOW THEATRE

ROMANIAN TEAM SHADOW THEATRE

Projektine veikla buvo siekiama skatinti mokinių kūrybiškumą, naudojant informacines ir komunikacines technologijas, mokymosi motyvaciją, bendravimo ir bendradarbiavimo įgūdžius.

Novatoriškiausia patirtis buvo įgyta bendradarbiaujant tinkluose, nes žinių kūrimo procesai buvo grindžiami savo žinių dalijimusi su kitais. Mokiniai turėjo galimybę dalyvauti projekto planavimo veikloje.

Projektas buvo vykdomas neformaliojo ugdymo metu. Būrelio metu buvo vykdoma pagrindinė projekto veikla: planavimas, dalijimasis idėjomis, produktų kūrimas, darbų aptarimas, vertinimas, bendravimas su projekto partneriais.

Informacinių technologijų mokytoja konsultavo projekto dalyvius, kaip dirbti su vienu ar kitu kompiuteriniu įrankiu, o fizikos mokytojas savo pamokų metu supažindino mokinius su šešėlių tema.

Projekto metu buvo ugdomos beveik visos pagrindinės kompetencijos: mokiniai bendravo tiek gimtąja, tiek užsienio (anglų) kalbomis, buvo ugdomas skaitmeninis raštingumas, mokymasis mokytis, iniciatyvumas, kultūrinis sąmoningumas ir kt.

Mokiniai įgijo patirties bendraudami ir bendradarbiaudami su užsienio partneriais, patobulino vertinimo ir įsivertinti įgūdžius.

Išmoko dirbti Twinspace erdvėje bei naudoti tokius IKT įrankius kaip Movie Maker, Smilebox, Kizoa, Tricider ir kt.

Sėkmingiausiu projekto rezultatu laikyčiau mokinių sukurtus šešėlių teatro video, kuriuos sukurti reikėjo ypatingai gero komandinio darbo, susitarimų laikymosi, kūrybiškumo, kantrybės bei jėgų.

e. TWINNING CLUB TEAM

Apibendrinimas: Skype konferencija

AČIŪ UŽ DĖMESĮ