ALTERNATIVA DE SOLUCION SELECCIONADA Considero que las alternativas

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ALTERNATIVA DE SOLUCION SELECCIONADA Considero que las alternativas de solución planteadas tienen las características

ALTERNATIVA DE SOLUCION SELECCIONADA Considero que las alternativas de solución planteadas tienen las características de pertinencia porque son realmente las que darían solución al problema. Pueden ser factibles, efectivas y eficientes si todos los estamentos se comprometen a trabajar en busca de las soluciones y en una forma positiva; sacando provecho de lo que se tiene y tratando de menguar las carencias. Sabemos que la educación oficial adolece de recursos pero las instituciones pueden adelantar en algunos aspectos a pesar de las dificultades. No todo es imposible.

ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN ·Adoptar una cultura del uso de las herramientas tecnológicas en el

ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN ·Adoptar una cultura del uso de las herramientas tecnológicas en el aula y fuera de ella. Esta alternativa es muy motivante para los alumnos y puede aplicarse en todas las áreas. La limitante radicaría en que serían escasos los recursos institucionales y domésticos para satisfacer las necesidades de todo el estudiantado casi que simultáneamente. Por lo tanto, inicialmente se haría en forma dosificada para que todos tuvieran acceso a ellas, al menos dentro de la institución. ·Capacitación a los docentes en el uso de las tecnologías y su aplicación en la labor educativa. Esta es una alternativa que ya se está ejecutando. Hay algunos docentes que lo hacen empíricamente porque les gusta y tienen habilidad, y hay otros que asisten a los cursos que ofrecen instituciones acreditadas. Se espera que esto se masifique a nivel del magisterio. ·Evaluación permanente de los procesos. Ésta se hace con la revisión periódica de los resultados y la implementación de estrategias para mejorar cada día (se está trabajando desde el Plan de Mejoramiento) ·Acompañamiento continuo de padres y acudientes en la formación personal y académica de los estudiantes. ·Enfrentar a los estudiantes con el análisis de diferentes tipos de textos y en diferentes medios (impresos y audiovisuales)