Alatalat Co RT IV Pemikiran kreatif Disediakan oleh

  • Slides: 13
Download presentation
Alat-alat Co. RT IV Pemikiran kreatif Disediakan oleh : Haris Aiman Bin Hadi

Alat-alat Co. RT IV Pemikiran kreatif Disediakan oleh : Haris Aiman Bin Hadi

Co. RT IV • menghasilkan persepsi yang baru. • alat untuk pemikiran lateral yang

Co. RT IV • menghasilkan persepsi yang baru. • alat untuk pemikiran lateral yang dicipta oleh Edward de Bono. • Pemikiran lateral merupakan proses mengubah persepsi iaitu mengubah cara kita melihat sesuatu perkara.

1. YA, TIDAK, PO • Sesuatu fakta hanya dapat dinyatakan secara YA atau TIDAK.

1. YA, TIDAK, PO • Sesuatu fakta hanya dapat dinyatakan secara YA atau TIDAK. Ia telah mantap dan kukuh. Tidak dapat diubah dan dipindah. • PO merupakan yang digunakan untuk menunjukkan bahawa kita menilai sesuatu kemungkinan sama ada betul atau salah.

2. Batu Loncatan • Idea yang berani dijadikan sebagai satu batu loncatan untuk mendapat

2. Batu Loncatan • Idea yang berani dijadikan sebagai satu batu loncatan untuk mendapat idea (kreatif) yang baru.

3. Input Rawak • Mengaitkan dua perkara yang tidak berkaitan secara rawak untuk mencetus

3. Input Rawak • Mengaitkan dua perkara yang tidak berkaitan secara rawak untuk mencetus idea-idea baru.

4. Cabaran Konsep • Memilih satu konsep, cabar konsep itu untuk memastikan sama ada

4. Cabaran Konsep • Memilih satu konsep, cabar konsep itu untuk memastikan sama ada hanya satu cara untuk membuat sesuatu. Apakah cara-cara alternatif?

5. Idea Dominan • Dalam sesuatu situasi, terdapat satu idea dominan (paling mustahak). Elakkan

5. Idea Dominan • Dalam sesuatu situasi, terdapat satu idea dominan (paling mustahak). Elakkan daripada idea-idea ini dan mencari idea baru

6. Takrifkan masalah • Takrifkan masalah dengan tepat

6. Takrifkan masalah • Takrifkan masalah dengan tepat

7. Singkirkan kecacatan • Kenal pasti semua kecacatan yang ada lalu singkirkan kecacatan-kecatatan berkenaan.

7. Singkirkan kecacatan • Kenal pasti semua kecacatan yang ada lalu singkirkan kecacatan-kecatatan berkenaan.

8. Kombinasi • Gabungkan beberapa perkara menjadi sesuatu yang bernilai tambah

8. Kombinasi • Gabungkan beberapa perkara menjadi sesuatu yang bernilai tambah

9. Keperluan • Mengenal pasti semua keperluan situasi supaya idea yang dibentuk menepati keperluan-keperluan

9. Keperluan • Mengenal pasti semua keperluan situasi supaya idea yang dibentuk menepati keperluan-keperluan berkenaan.

10. Penilaian • Menilai sama ada idea tersebut boleh dilaksanakan atau tidak, sama ada

10. Penilaian • Menilai sama ada idea tersebut boleh dilaksanakan atau tidak, sama ada keperluan yang ada dipenuhi dan apa kelemahannya.

SEKIAN TERIMA KASIH

SEKIAN TERIMA KASIH