AL SERVICIO DE LA FE Y LA PROMOCIN

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AL SERVICIO DE LA FE Y LA PROMOCIÓN DE UNA JUSTICIA EVANGELIZADORA “Llegar juntos

AL SERVICIO DE LA FE Y LA PROMOCIÓN DE UNA JUSTICIA EVANGELIZADORA “Llegar juntos es el principio. Mantenerse juntos, es el progreso. Trabajar juntos es el éxito” Henry Ford.

Integrantes: • • ÉTERES Grado y Sección: 10° “B” Walter Alonso Luis Cuadra María

Integrantes: • • ÉTERES Grado y Sección: 10° “B” Walter Alonso Luis Cuadra María Edith Blanco Nayelis Chavarria Murillo Managua, 30 de septiembre 2016

Objetivos Cognoscitivos • Analizar las diversas características de los éteres, como su grupo funcional,

Objetivos Cognoscitivos • Analizar las diversas características de los éteres, como su grupo funcional, nomenclatura, estructura, terminación etc. • Explicar las diferentes efectos de los éteres en la vida cotidiana ya sea positiva o negativa.

Objetivo Actitudinal • Fomentar el trabajo en equipo, teniendo presente los valores ignacianos promovidos

Objetivo Actitudinal • Fomentar el trabajo en equipo, teniendo presente los valores ignacianos promovidos por el colegio Centroamérica, destacando su importancia en la vida diaria.

Introducción. Los éteres pertenecen al grupo de compuestos orgánicos oxigenados, sus utilidades s e

Introducción. Los éteres pertenecen al grupo de compuestos orgánicos oxigenados, sus utilidades s e centran mas que nada en el campo de la medicina en el que a partir de 1842 el éter dietílico se uso durante 100 años como anestésico general. En este trabajo abordaremos el concepto grupo funcional reacciones, obtenciones, clasificaciones, propiedades, importancia y aplicaciones de diversos éteres en la vida diaria.

Reacciones: Apertura catalizada por acido: el necleófilo ataca al carbono mas sustituido. Apertura por

Reacciones: Apertura catalizada por acido: el necleófilo ataca al carbono mas sustituido. Apertura por necleófilo: el nucleófilo ataca al carbono menos sustituido. Obtenciones: Los éteres se obtienen de la formación cuando la deshidratación de los alcoholes ocurre a temperaturas mas bajas(130 c)en presencia de un catalizador acido. Grupo funcional: R-O-R’ Terminación: Oxa: metoxi etilo Éter: etil metil eter Concepto: Es un átomo de oxigeno que esta unido mediante enlaces sencillos a dos átomos de carbono que forman parte de grupos alquinos o aromáticos.

Clasificación Físicas Químicas • Éteres simples o simétricos: Son los que tienen ambos restos

Clasificación Físicas Químicas • Éteres simples o simétricos: Son los que tienen ambos restos alcohólicos iguales. • Éteres mixtos o asimétricos: Son los que tienen los dos restos de diferentes tamaños por ser de alcoholes distintos. • ·Éteres aromáticos: cuando tienen radicales aromáticos. • ·Éteres aromáticoalifático: cuando un radical es aromático y el otro alifático. • Los puntos de ebullición son similares a los de los alcanos porque ninguno puede formar enlaces por puentes de H. • Los éteres contienen hasta cuatro átomos de carbono son un poco solubles en agua. • Los éteres tienen muy poca reactividad química, debido a la dificultad que presenta la ruptura del enlace C-O • Los éteres no son reactivos a excepción de los epóxidos. Las reacciones de los epóxidos pasan por la apertura del ciclo. Esta apertura puede ser catalizadora por acido o apertura mediante nucléofilo.

Aplicaciones • El término éter estado asociado con la anestesia porque el dietil éter

Aplicaciones • El término éter estado asociado con la anestesia porque el dietil éter fue el anestésico qué más se utilizó durante más de 100 años.

Aplicaciones • En fecha más reciente se sustituyeron con Floutano (halotano) (2 -bromo-2 cloro-1,

Aplicaciones • En fecha más reciente se sustituyeron con Floutano (halotano) (2 -bromo-2 cloro-1, 1, 1 -trifluoroetano) debido a los efectos adversos que genera la inhalación de los anestésicos tipo éter, como la toxicidad para hígado y riñones así como arritmias.

Aplicaciones • Los compuestos conocidos como dioxinas son extremadamente tóxicos. Uno de los más

Aplicaciones • Los compuestos conocidos como dioxinas son extremadamente tóxicos. Uno de los más tóxicos es 2, 3, 7, 8 -tetraclorodibenzo-p-dioxina (TCDD), que comúnmente se llama dioxina. Se clasifica como carcinógeno porque su estructura interfiere con el ADN.

Conclusiones • Al finalizar este trabajo, se puede afirmar que se han cumplido los

Conclusiones • Al finalizar este trabajo, se puede afirmar que se han cumplido los objetivos establecidos previamente, y se ha logrado comprender un poco más a fondo la aplicación de los éteres. • Se han analizado las características que poseen los éteres, la nomenclatura y sobre todo los beneficios y usos que se les puede dar en la vida cotidiana. • Se ha logrado comprender y solidificar la importancia del trabajo en equipo y lo importante que es conocer las opiniones de cada uno para llegar a un resultado en común.

Bibliografía • Diana, Stefany, Lizzeth, Lourdes, Karina, Milagros. (2009, Junio). Propiedades Físicas y Químicas

Bibliografía • Diana, Stefany, Lizzeth, Lourdes, Karina, Milagros. (2009, Junio). Propiedades Físicas y Químicas de los Éteres. Recuperado el día 25 de septiembre del 2016, de https: //kira 2629. wordpress. com/2009/06/20/propiedad es-fisicas-y-quimicas-de-los-eteres/ • Rincón Torres, L. F. (2013, Julio). Éteres: clasificación, nomenclatura, propiedades físicas y químicas. : Clasificación. Recuperado el día 30 de Septiembre del 2016, de http: //hidrocarburosoxigenadosquimica. blogspot. com/2 013/07/eteres-clasificacion-nomenclatura. html • Timberlake, K. C. (2013). Química general orgánica y biológica. Estructuras de la vida: 13. Alcoholes, fenoles, tioles y éteres: Éteres. (4 ta edición). México: Editorial Pearson.