AKTIVNOSTI M V OKVIRU DODATNIH SREDSTEV V PROGRAMSKEM

AKTIVNOSTI MŠŠ V OKVIRU DODATNIH SREDSTEV V PROGRAMSKEM OBDOBJU 2004 – 2006 dr. Andreja Barle Lakota direktorica Urada za razvoj šolstva (seja Nadzornega odbora EPD, 29. 5. 2008)

AKTIVNOSTI MŠŠ - ESS 2. prednostna naloga, ukrep 2. 3. Vseživljenjsko učenje • 2. 3. 1. Usposabljanje izvajalcev usposabljanja • 2. 3. 2. Posodabljanje in razvijanje programov izobraževanja in usposabljanja v poklicnem in terciarnem izobraževanju • 2. 3. 3. Razvijanje in širjenje mreže z IKT podprtih lokalnih/regionalnih svetovalnih centrov in centrov za poklicno svetovanje • 2. 3. 4. Širjenje sistema zagotavljanja kakovosti • 2. 3. 5. Zmanjševanje izobrazbenega primanjkljaja pri odraslih in izobraževanje ter usposabljanje ljudi z nedokončanim šolanjem

DODATNA SREDSTVA Aktivnost 2. 3. 1. Usposabljanje izvajalcev usposabljanja Podaktivnost 2. 3. 1. 2 Izobraževanje izobraževalcev RO 2, 000 mio € Aktivnost 2. 3. 2. Posodabljanje in razvijanje programov izobraževanja in usposabljanja v poklicnem in terciarnem izobraževanju Podaktivnost 2. 3. 2. 1 Posodabljanje in razvijanje programov 0, 811 mio € Podaktivnost 2. 3. 2. 2 Evalvacije 3, 900 mio € Skupaj dodatnih sredstev 6, 711 mio €

Podaktivnosti, v katere so bila usmerjena dodatna sredstva Podaktivnost 2. 3. 1. 1 Izobraževanje izobraževalcev RO - Dejavnosti usposabljanja in izobraževanja učiteljev: priprava (izdelava in nadgradnja egradiv, ki so predmet izobraževanja, priprava programov izobraževanja in usposabljanja, seminarska gradiva…) in izvedba usposabljanja in izobraževanj. Podaktivnost 2. 3. 2. 1 Posodabljanje in razvijanje programov - Dejavnosti pokrivajo posodabljanje in sprejemanje obstoječih in razvijanje novih programov izobraževanja in usposabljanja v poklicnem in terciarnem izobraževanju (vključno s podiplomsko stopnjo), vključno s pripravo široke palete kratkih, po meri izdelanih formalnih in neformalnih programov izobraževanja in usposabljanja, s posebnim poudarkom na IKT in metodah učenja na daljavo, multimedijskih paketih in razvoju sistema spričeval, priprava programov za posebne potrebe. Podaktivnost 2. 3. 2. 2 Evalvacije - Namen je vzpostaviti sistem stalnega evalviranja prenovljenih programov in s tem zagotoviti spremljanje temeljnih ciljev na področju vzgoje in izobraževanja.

Podaktivnost 2. 3. 1. 1 Izobraževanje izobraževalcev RO Projekt - Izobraževanje učiteljev za uporabo IKT pri poučevanju in učenju ter izdelavo e-gradiv • 2 mio € • javni razpis • kazalnika 1. dodatno usposobljenih učiteljev = 1. 000 2. dodatno e-gradiv = 30

Podaktivnost 2. 3. 2. 1 Posodabljanje in razvijanje programov Projekt - Uveljavljanje in spodbujanje poklicnega izobraževanja, priprava modela za razvoj in merjenje poklicnih kompetenc, izobraževanje za uvajanje novih programov, evalvacije, razvoj novih programov, priznavanje neformalno pridobljenega znanj v formalnem izobraževanju • 0, 811 mio € • LDN – Center RS za poklicno izobraževanje • kazalnika 1. št. udeležencev v programih = 3. 000 2. št. novih izobraževalnih programov = 16

Podaktivnost 2. 3. 2. 2 Evalvacije 1/2 Projekt 1 - Primerjalne evalvacijske študije o dosežkih v vzgoji in izobraževanju • 3, 000 mio € • LDN – Pedagoški inštitut • kazalniki imajo posredni učinek na EPD kazalnike

Podaktivnost 2. 3. 2. 2 Evalvacije 2/2 Projekt 2 - Evalvacija sistema VIZ z vidika nacionalnih kazalnikov razvoja • 0, 900 mio € • LDN – Šola za ravnatelje • kazalniki imajo posredni učinek na EPD kazalnike