Akademik Danmanlk 2018 2019 Eitimretim yl Akademik Danmanlk

Akademik Danışmanlık

2018 -2019 Eğitim-Öğretim yılı Akademik Danışmanlık 12. 393 öğrenciye 3025 öğretmen danışmanlık yapmıştır. 8. Sınıf 11. 243 12. Sınıf 9825

Akademik Danışmanlık Projesi 2018 -2019 Eğitim Öğretim yılı sonunda yöneticilerimizin doldurduğu projeler değerlendirme anket sonuçlarına göre % 67 oranında projenin devam etmesi gerektiği görüşü beyan edilmiştir.

2018 -2019 Akademik danışman olan öğretmenlerimizin modül veri girişi sonuçları

2018 -2019 Akademik danışman olan öğretmenlerimizin modül veri girişi sonuçları

Akademik Danışman Olmak Bir Okul Müdürü okulundaki tüm öğrenciler ile ilgilenmek, Bir rehber öğretmen okulundaki tüm öğrenciler ile ilgilenmek, Bir Sınıf Öğretmeni sınıfındaki tüm öğrenciler ile ilgilenmek zorundadır. Oysa, Akademik Danışman öğretmen danışanı olduğu 6 -10 öğrenci ile ilgilenir. Ve evindeki çocuğu gibi, onun her şeyi ile ilgilenir, ilgilenebilir!

Geçen yıldan bir Proje Anısı Danışmanı olduğu 6 öğrencisi için hem öğrencileriyle hem de velileriyle ayrı iki whatsup gurubu kurarak sürekli iletişimde olan Sermin Öğretmen, öğrencilerinin doğum günleri tarihlerini alır ve kutlar, pasta keserler birlikte Öğrenciler değerli olduklarını hisseder, çok mutlu olurlar. Danışman öğretmenlerine her durumlarını paylaşmaktan çekinmezler ve değerli olduğunun farkına varılması onları daha da motive eder. Modül verileri incelendiğinde Aralık ayında bu öğrencilerin okul/kurs devamsızlığı, sınav başarı puanları Mayıs ayında alınan puanlarla karşılaştırıldığında olumlu gelişmeler kaydedilmiştir. Sadece bir doğum günü ve whatsup grubu sayesinde neler olmuştur !

Akademik Danışman Kendinin ekibinde bulunan 6 -10 öğrenci ile nasıl danışan olacağı, neler yaparsa onların kişisel, psikolojik, akademik durumlarında değişimler yapabilir danışmanın vizyonu dahilindedir Tıpkı biraz önce ki doğum günü kutlayan öğretmen gibi……. .

Akademik Danışmanlıkta Temel Amaç: Öğrencilerimizin, Zeka profillerinin belirlenerek, öğrenme stiline uygun ders planı hazırlamak, Sınavlara verimli ve başarı odaklı hazırlanmalarını, Etkili öğrenme tekniklerini öğrenmelerini sağlamak. Öğrenmeyi kalıcı ve güçlü hale getirmek, Özgüvenlerini arttırmak,

Akademik Danışmanlıkta Temel Amaç: Sınav kaygısı ile baş etmelerini sağlamak, Zamanı verimli kullanmayı öğretmek, Öğrencinin olumsuz yaşantılarını ve öğrenme engellerini kaldırmak için çalışma yapmak, Olumlu düşünme alışkanlığını kazandırmak, Öğrencinin okul başarısını artırmayı, Kendine uygun hedefler seçmesini,

Akademik Danışmanlıkta Temel Amaç: Kendini tanımasını, Etkin çalışmayı öğrenmesini, Zamanı verimli kullanmasını, Güçlü yönlerini açığa çıkartması ve kullanmasını, Doğru iletişim kurmasını, Kendine güvenini geliştirmesini hedefleyerek; Toplumda uyumlu ve mutlu bireyler olmasını sağlamaktır.

2018 -2019 Eğitim-Öğretim yılında uygulanan projelerimizin çıktıları, sınav sonuçları açısından değerlendirilirse,

2019 -2020 Eğitim- Öğretim yılında Akademik Danışmanlık

PROJENİN HEDEF KİTLESİ Muğla İl Milli Eğitim Müdürlüğüne bağlı resmi ve özel Fen lisesi, Sosyal bilimler lisesi, Anadolu imam hatip lisesi, Güzel sanatlar lisesi, Mesleki ve teknik Anadolu liselerinin 12. Sınıflarında öğrenim gören öğrenciler ile Ortaokul 8. Sınıf öğrencileri

2023 Vizyonuna katkıları, ÖĞRENME ANALİTİĞİ ARAÇLARIYLA VERİYE DAYALI YÖNETİM HEDEF 1: Bakanlığın Tüm Kararları Veriye Dayalı Hâle Gelecek HEDEF 2: Okul Bazında Veriye Dayalı Yönetime Geçilecek ÖLÇME ve DEĞERLENDİRME HEDEF 1: Eğitim Kalitesinin Artırılması için Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri Etkinleştirilecek HEDEF 2: Öğrencilerin Sosyal, Kültürel ve Sportif Etkinlikleri İzlenecek HEDEF 3: Kademeler Arası Geçiş Sınavlarının Eğitim Sistemi Üzerindeki Baskısı Azaltılacak REHBERLİK ve PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK HEDEF 1: Rehberlik Hizmetleri İhtiyaçlara Yönelik Olarak Yapılandırılacak ÖĞRENME SÜREÇLERİNDE DİJİTAL İÇERİK ve BECERİ DESTEKLİ DÖNÜŞÜM HEDEF 1: Dijital İçerik ve Becerilerin Gelişmesi için Ekosistem Kurulacak

AKADEMİK DANIŞMANLIĞA NEDEN İHTİYAÇ VARDIR ? Gardner, zekânın sadece dilsel/sözel ve mantıksal/matematiksel zekâlara bağlı olmadığını daha sonra eklediği doğa zekâsıyla beraber sekiz zekâ türünün olduğunu savunmaktadır. İlimizde yürütülen yetenek ve ilgi haritası projesi kapsamında öğrencilerimizin zeka profilleri ortaya çıkarılmaktadır. Akademik Danışmanlık; Öğrencilerin profilleri doğrultusunda, öğrencilerin ihtiyaçlarını gidermek, öğrenme stiline uygun çalışma programını oluşturmak ve bireylerin öğrenme yaşantılarını zenginleştirecek öğretme stillerini keşfetmelerini sağlamak projemizin en önemli basamaklarındandır.

AKADEMİK DANIŞMANLIĞA NEDEN İHTİYAÇ VARDIR ? Akademik danışmanlık hizmeti alacak olan öğrencilerde meydana gelen davranış değişikliklerinin farkında olmak, Ergenlik dönemlerinde hangi yaşta nasıl bir değişim ve ruh hali içerisinde olduğunu bilmek, bu dönemin danışmanlık sayesinde sorunsuz atlatılmasını sağlayacaktır.

AKADEMİK DANIŞMANLIĞA NEDEN İHTİYAÇ VARDIR ? Mesleki ilgiler, gelecekle ilgili gerçekçi hayaller ön plana çıkmaya başladığı dönemde, geleceğiyle ilgili daha olumlu, daha akıllıca seçimler yapmasını sağlamak, yönlendirme yapmak akademik danışmanlık ile mümkün olacaktır.

Proje Kapsamında; Okul Müdürü görev ve sorumlulukları; ØAkademik Danışman olarak görev yapacak öğretmenler, okuldaki öğrenci ve öğretmen sayısı göz önünde bulundurularak her 6 ila 10 öğrenci için bir akademik danışman olacak şekilde belirleme yapmak ØModüle öğretmenleri eklemek ØÖğretmenlerin öğrencileri modüle eklemesini sağlamak ØModüle, okulunda eksiksiz, tam ve zamanında veri girişlerinin yapılmasını sağlamak ØProjenin okulda kesintisiz işleyişi konusunda akademik danışana destek olmak

Akademik Danışmanın görev ve sorumlulukları; Danışmanı olduğu 6 -10 öğrenciye rehberlik eder. İlgi ve yetenekleri doğrultusunda bireysel çalışma planı hazırlar. Akademik, kişisel, sosyal ve kültürel gelişimlerinin izlenmesini ve süreç içerisinde ortaya çıkan/çıkması muhtemel sorunların olabildiğince erken tespit edilerek çözüme ulaştırılması için danışmanlık eder.

Akademik Danışmanın görev ve sorumlulukları; Sorumlu olduğu öğrencilerin bireysel çalışma planlarına uygun çalışıp çalışmadıklarının takibini yapmak Derslere ilişkin sınavlar ile deneme sınavlarının analizini gerçekleştirmek Yapılan çalışmalar hakkında Akademik Danışmanlar Kurulunu, sorumlu olduğu öğrencileri ve velileri bilgilendirmek Sorumlu olduğu öğrencilerin okula ve destekleme ve yetiştirme kurslarına (DYK) devamını takip etmek Sorumlu olduğu öğrencilerin YKS ve LGS süreci ilgili iş ve işlemlerini yakından takip etmek

Akademik Danışmanın görev ve sorumlulukları; Stres ile baş etme, sınavda zamanı etkin kullanma, verimli çalışma vb. alanlarda öğrencilere destek olmak, gerektiğinde alan/branş öğretmenleri, okul rehberlik öğretmeni ve okul yönetimi ile işbirliği içerisinde çalışmak Velilerle iletişim ve işbirliğinin koordinasyonunu sağlamak Kazanım eksiği bulunan öğrencilerin branş öğretmenleriyle birebir çalışma yapabilmesi için okul rehber öğretmeni ile koordinasyon içerisinde planlama yapmak Danışanı olduğu öğrencilerin velileri ile sık görüşme yapar. Aylık çözülen soru sayılarını takip eder ve artması için çalışmalar yapar. Aylık okunan kitap sayfa sayıları ve okuduklarını anlama konusunda rehberlik eder.

Akademik Danışmanın görev ve sorumlulukları; §İlçe Koordinatörünü ve rehberlik hizmetlerini, okul rehberlik bölümünü, okul idaresini öğrencilerinde gördüğü durumlarda bilgilendirme yaparak haberdar etmek, önlem almak. §Öğrenci risk haritalarının sınıf öğretmenlerince doldurulmasını sağlamak, Risk grubunda görülen öğrenciler için çalışma yapmak, §Danışanı olduğu öğrenciler için kendi vizyonu, isteği dahilinde çalışmalar yapmak il genelinde faydalı gördüğü takdirde yaygınlaştırma için ilçe ve il koordinatörünü haberdar etmek.

DOLDURULACAK FORM YOK! 12345567 - Çalışma Planı Değerlendirme Çizelgesi Sınav Analizi Değerlendirme Formu Deneme Sınavı Takip Çizelgesi Okul ve Kurs Devamsızlık Takip Çizelgesi Veli İletişim Bilgileri Veli Bilgilendirme Formu Öğrenci Takip ve Değerlendirme Formu Anketler

MODÜL Daha sade planlandı ve yapıldı. Sizden gelen fikirler doğrultusunda planlandı. https: //muglaarge. meb. gov. tr/projeler/akademikdanismanlik/login. php (Okul müdürleri ve danışmanlık alan öğretmenler modüle bu adresten giriş yapacak. )

KULLANICI GİRİŞİ Okul Yöneticilerimiz Okul müdürlerimiz İl Milli Eğitim Müdürlüğü bünyesindeki modüllerde kullandıkları mevcut kullanıcı adı ve şifreyle giriş yapacaklardır. Mevcut kullanıcı adı tüm modüllerde okullarımızın kurum kodu olarak girilecektir. Şifresini hatırlamayan yöneticilerimiz için giriş ekranında belirtilen «Şifrenizimi Unuttunuz? Tıkla» linkini tıklanarak kurumsal e-posta adreslerine gönderilmek üzere yeni şifre isteğinde bulunabileceklerdir.

KULLANICI GİRİŞİ Öğretmen Girişleri Öğretmenlerimiz okul yöneticisinden aldığı kullanıcı adı ve şifreyle modüle giriş yapabileceklerdir.

Okul Ana Sayfa

Okul Yöneticilerimizin yapacakları İş İşlemler 1 -Öğretmen Ekle Öğretmen İşlemleri alt menüsünde bulunan «Öğretmen Ekle» tıklanarak, öğretmenin adı, soyadı, branşı ve e-mail adresi girilerek öğretmen kaydedilecektir. **Not: Öğretmenin kullanıcı adı e-mail adresi olacağı için doğru e-mail girilmesine özen gösterilmelidir.

2 -Öğretmen Güncelle Sil Modüle kaydedilen öğretmenlere ait bilgiler bu sayfada listelenmektedir. «Güncelle butonu» ile öğretmenin e-posta bilgisi hariç diğer bilgileri güncellenmektedir. «Sil Butonu» ile öğretmenin tüm bilgileri silinmektedir. «Kullanıcı Bilgilerini yazdır» butonu tıklanarak öğretmene ait kullanıcı bilgilerinin çıktısı alınabilmektedir. **Not: Öğretmen bilgisinin silinebilmesi için kayıtlı öğrencisinin bulunmaması gerekmektedir.

3 -Kayıtlı Öğrenciler Modüle kayıtlı öğretmenleriniz ve akademik danışmanlık yaptıkları öğrenciler bu sayfadan görüntülenmektedir. Detay butonuna basarak ilgili öğrencinin detaylı bilgisine ulaşılabilmektedir.

4 -Profil Bilgileri Modüle kayıtlı yönetici ad - soyad ile Okul öğrenci sayıları bu ekrandan güncellenmektedir.

Öğretmen Ana Sayfa

Öğretmenlerimizin Yapacakları İş İşlemler 1 -Öğrenci Ekle Öğreci İşlemleri alt menüsünde bulunan «Öğrenci Ekle» tıklanarak, Öğrencini adı, soyadı, sınıfı ve numarası girilerek öğrenci kaydedilmektedir. **Not: Lise öğrencisi eklenirken alanı bölümüde seçilmelidir.

Öğretmenlerimizin Yapacakları İş İşlemler 2 -Öğrenci Güncelle/Sil modülünde kaydedilen öğrenciler listelenmektedir. Bu sayfada öğrenci güncelle ve silme işlemleri yapılmaktadır.

Öğretmenlerimizin Yapacakları İş İşlemler 3 -Öğretmen Demografik Özellikleri Öğretmenlerimizin bu anketi doldurması gerekmektedir. 4 -Öz değerlendirme formu Bu form Haziran ayında doldurulacaktır.

Öğretmenlerimizin Yapacakları İş İşlemler 5 -Devamsızlık Girişleri Modüle eklenen öğrencilere ait Düzenle sütunundaki düzenle butonuna tıklanarak ders ve kurs devamsızlıkları girilmektedir.

Öğretmenlerimizin Yapacakları İş İşlemler 5 -Devamsızlık Girişleri Bir öğrenciye ait devamsızlıklar aylar bazında listelenmekte ve her ay aktif olduğunda devamsızlık girişleri yapılmaktadır.

Öğretmenlerimizin Yapacakları İş İşlemler 6 -Ders Notları Modüle eklenen öğrencilere ait Düzenle sütunundaki düzenle butonuna tıklanarak 1. ve 2. Dönem ders notu girişleri yapılmaktadır.

Öğretmenlerimizin Yapacakları İş İşlemler 6 -Deneme Sınavları Modüle eklenen öğrencilere ait Düzenle sütunundaki düzenle butonuna tıklanarak deneme sınavı sonuçları girilmektedir.

UYGULAMA TAKVİMİ

İL KOORDİNATÖRÜ: Dr. Buket BALLIEL ÜNAL İletişim: 02522804824 İletişim: İLÇE KOORDİNATÖRÜ: TEŞEKKÜRLER…….