Ajaloo arutluse kirjutamine Ettevalmistus n n Vali ettevalmistuseks

  • Slides: 11
Download presentation
Ajaloo arutluse kirjutamine

Ajaloo arutluse kirjutamine

Ettevalmistus n n Vali ettevalmistuseks kaks teemablokki, juhul kui ühe kohta sõnastatud teema ei

Ettevalmistus n n Vali ettevalmistuseks kaks teemablokki, juhul kui ühe kohta sõnastatud teema ei ole hea, on tagavariant Eelista mustandi läbikirjutamisele kava – säästab aega ning aitab paremini fokuseerida

Teema valik n n n Ära võta kõige lihtsam teema, võta kõige huvitavam Teemat

Teema valik n n n Ära võta kõige lihtsam teema, võta kõige huvitavam Teemat valides mõtle ka sellele, mis valdkonnas on Sul midagi öelda lisaks õpikutekstile Iga sõna pealkirjas on tähtis

Sissejuhatus n n n Sobiv pikkus 1/10 tööst Peab sisaldama ajalist määratlust – millist

Sissejuhatus n n n Sobiv pikkus 1/10 tööst Peab sisaldama ajalist määratlust – millist ajavahemikku arutlus hõlmab Peab andma tausta, st kas q q n mis toimus enne käsitletavaid sündmusi mis toimus samal ajal kusagil mujal mis toimus samal ajal mõnes teises valdkonnas Taust peab olema teemaga seotud Peab sisaldama probleemipüstitust

Probleemipüstitus n n n Kui pealkirjaks pakutu ka juba on küsimus, sõnasta see ikkagi

Probleemipüstitus n n n Kui pealkirjaks pakutu ka juba on küsimus, sõnasta see ikkagi ümber Väldi küsimust, millele on väga kerge üheselt vastata Väldi küsimust, mis eeldab vastuseks loendamist, kirjeldamist Hea probleemipüstitus nõuab võrdlemist, analüüsi, seostamist, põhjendamist Jää teema raamidesse

Teemaelemendid n n Sisuliselt viis eri võimalust, eri lähenemisnurka, kuidas sissejuhatuse küsimusele vastata Peavad

Teemaelemendid n n Sisuliselt viis eri võimalust, eri lähenemisnurka, kuidas sissejuhatuse küsimusele vastata Peavad olema samatasandilised, st näiteks q q q n n viis erinevat valdkonda (majandus, kultuur, sisepoliitika, välispoliitika, õigus) viis erinevat ajajärku viis eri riiki jne Iga teemaelement olgu eraldi lõigus Peaks olema mahuliselt võrdsed

Analüüs n n Väldi lihtsalt ajaloo (õpiku) ümberjutustamist Kui võimalik siis võrdle ka mõne

Analüüs n n Väldi lihtsalt ajaloo (õpiku) ümberjutustamist Kui võimalik siis võrdle ka mõne muu perioodi või piirkonnaga Too välja seosed eri valdkondades, eri piirkondades toimuva vahel Püüa jõuda toimunu põhjusteni

Näited n n Igas lõigus vähemalt näide Näite ülesanne on illustreerida, anda argumendile veenvust

Näited n n Igas lõigus vähemalt näide Näite ülesanne on illustreerida, anda argumendile veenvust Püüa olla võimalikult konkreetne – number, nimi, riik Maksimumpunktide jaoks peab näha olema õpilase lugemus

Isiklik suhtumine n n n Iga lõik võiks lõppeda ühelauselise kokkuvõttega Võib kirja panna:

Isiklik suhtumine n n n Iga lõik võiks lõppeda ühelauselise kokkuvõttega Võib kirja panna: “Minu arvates…”, kuid ei pea Järeldused peavad olema kooskõlas töös toodud näidetega

stiil n n n Keelatud on släng Eriti vaadatakse isiku- ja kohanimede õigekirja Eesti

stiil n n n Keelatud on släng Eriti vaadatakse isiku- ja kohanimede õigekirja Eesti suure tähega, eestlane väiksega! Venemaad ja NSV Liitu ei tohi segi ajada Lühenditest on lubatud vaid üldkehtivad

Kokkuvõte n n n Peab sisaldama vastust sissejuhatuse püstitatud probleemile Ei tohi sisaldada uut

Kokkuvõte n n n Peab sisaldama vastust sissejuhatuse püstitatud probleemile Ei tohi sisaldada uut argumentatsiooni Võib püstitada uusi küsimusi