Aile Danmanl Kuramlar Ondokuz Mays niversitesi Lisansst Eitim

Aile Danışmanlığı Kuramları Ondokuz Mayıs Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Enstitüsü Dini Danışmanlık ve Rehberlik Programı Dr. Öğr. Üyesi İlyas SUCU ilyas. sucu@omu. edu. tr Son Güncelleme: 12/10/2020

26. 10. 2020 Acar, Nilüfer V. (2019). Yeniden Terapötik Beceriler. Ankara: Nobel. Lisansüstü Eğitim Enstitüsü Dini Danışmanlık ve Rehberlik Programı Terapötik beceriler ve koşullar 2

Yapılama Yakından ilgilenme Konuşmaya açık davet Asgari düzeyde teşvik Duyguların yansıtılması İçeriğin yansıtılması Kişiselleştirme Özetleme Paylaştırma Bağlama Sessizlik 6. 1. 2022 Lisansüstü Eğitim Enstitüsü Dini Danışmanlık ve Rehberlik Programı Terapötik beceriler 3

26. 10. 2020 Yapılama • İlk oturum • Danışmanlıkla ilgili bilgiler ve kurallar “Psikolojik danışma süreci içerisinde sana öğüt, nasihat vermeyeceğim senden kendini bana açmanı istiyorum. ” Lisansüstü Eğitim Enstitüsü Dini Danışmanlık ve Rehberlik Programı “Konuşulanlar seninle benim aramda kalacak ne senin tarafından ne de benim tarafımdan üçüncü bir kişiyle paylaşılmayacak. ” 4

26. 10. 2020 Yakından ilgilenme • Fiziksel koşulların uygunluğu • Danışmanın • Göz dili / duruşu iletişimi • Danışanın söylediklerinden hareket etme Lisansüstü Eğitim Enstitüsü Dini Danışmanlık ve Rehberlik Programı • Beden oturuş biçimi 5

26. 10. 2020 • Kapı arayıcılar • Soru sorma becerisi (merak değil açma) «Bugün neler hakkında konuşacağız? » «O durum hakkında biraz daha bahseder misin? » «Olay olduğunda neler hissettin? » «Mutluyum demekle neyi kastettin? » «Şu anda ne düşünüyorsun? » Lisansüstü Eğitim Enstitüsü Dini Danışmanlık ve Rehberlik Programı Konuşmaya açık davet 6

26. 10. 2020 Asgari düzeye teşvik konuşup çok konuşturmak • Konuşmanın • Anahtar • Tek devamını sağlamak (yapılan hatalar) sözcüklerin tekrarı kelimelik sorular • Vücut diliyle destek • «Anlıyorum» ? ? ? Lisansüstü Eğitim Enstitüsü Dini Danışmanlık ve Rehberlik Programı • Az 7

26. 10. 2020 Duyguların yansıtılması beceri danışanın duygularını belirginleştirmeye, psikolojik danışmanın danışanın duygularını doğru algılayıp algılamadığını denetler. • Aynı kelimeleri tekrar etmemeye dikkat Lisansüstü Eğitim Enstitüsü Dini Danışmanlık ve Rehberlik Programı • Bu 8

26. 10. 2020 İçeriğin yansıtılması • Danışanı anlaşıldığını kontrol • Fikirleri • Aynı belirgin kılma kelimeleri tekrar etmemeye dikkat Lisansüstü Eğitim Enstitüsü Dini Danışmanlık ve Rehberlik Programı • Doğru anlama gayretinin iletilmesi 9

26. 10. 2020 Kişiselleştirme • Anlamın – problemin ve amacın kişiselleştirilmesi söylediklerinin ötesine geçme (ruhsal gerçekliğe odaklanma / hipotez sınama) Lisansüstü Eğitim Enstitüsü Dini Danışmanlık ve Rehberlik Programı • Danışanın 10

26. 10. 2020 Özetleme • Yansıtmaların bir arada fakat uzunca kullanımıdır. oturumlarının sonunda, başında, konu değişimlerinde yapılır. • En önemli fayda sürecin gelişmesini takiptir. • Danışmana da yaptırılabilir. Lisansüstü Eğitim Enstitüsü Dini Danışmanlık ve Rehberlik Programı • Danışma 11

26. 10. 2020 Bağlama ve Paylaştırma danışmanın, danışanın daha önceki oturumlarda, anlattıkları, yaşadıklarıyla, o anda anlattıkları ve yaşadıkları arasında paralellik kurmasıdır. • Psikolojik danışmanın grup üyelerinden birinin daha önceki oturumlardan birinde anlattığı yaşantıları ve duygularıyla, diğer grup üyelerinin yaşantıları ve duyguları arasında benzer yanlara dikkat çekmesidir. Lisansüstü Eğitim Enstitüsü Dini Danışmanlık ve Rehberlik Programı • Psikolojik 12

26. 10. 2020 Sessizlik sürece zarar vermez. • Danışanın • Panik yoğunlaşması/içe dönmesi/farkındalığı yapmak ve soru sormak Lisansüstü Eğitim Enstitüsü Dini Danışmanlık ve Rehberlik Programı • Birazcık 13

6. 1. 2022 Terapötik koşullar Empati Saydamlık Somutluk İlişkinin şimdi ve buradalığı Kendini açma Yüzleştirme Samsun Üniversitesi Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi Saygı 14

26. 10. 2020 Empati • Duyguların yoğunluğunu ve anlatımı algılama, anlama ve ifade etme yeteneği olmayan iletişimin de eşlik etmesi • Danışan • Örnekler «hayır» derse … Lisansüstü Eğitim Enstitüsü Dini Danışmanlık ve Rehberlik Programı • Sözel 15

26. 10. 2020 Saygı psikolojik danışmanın danışanı ayrı bir kişi olarak, düşünce, duygu ve eylemlerinde özgür olduğunu kabul etmesi ve bunu ona iletmesidir. • Yargılayıcı, • Koşulsuz • Uygun eleştirici ve alaycı olmama kabul – direncin kırılması ve kendini kabul yönlendirme • Örnekler Lisansüstü Eğitim Enstitüsü Dini Danışmanlık ve Rehberlik Programı • Saygı; 16

26. 10. 2020 Saydamlık • Dürüstlük ve içtenlik: Psikolojik danışmanın kendi olması duygusunun farkında olması ve uygunsa iletmesi • Uygun yönlendirme • Örnekler Lisansüstü Eğitim Enstitüsü Dini Danışmanlık ve Rehberlik Programı • Danışmanın 17

26. 10. 2020 Somutluk • Konuşmayı • Danışanı • cesaretlendirme anlamayı sağlama Probleme odaklanma • Örnekler Lisansüstü Eğitim Enstitüsü Dini Danışmanlık ve Rehberlik Programı • Doğru belirgin kılma 18

26. 10. 2020 İlişkinin şimdi ve buradalığı andaki etkileşime odaklanma • Analoji (danışman-danışan = danışan-diğer herkes) • Örnekler Lisansüstü Eğitim Enstitüsü Dini Danışmanlık ve Rehberlik Programı • O 19

26. 10. 2020 Kendini açma • Danışmanın kendini açması (danışana içgörü kazandırma ve yalnız hissetmemesini sağlama) ve değerler değil duygular/yaşantılar • Modelleme • Saydamlığın • Örnekler önemi Lisansüstü Eğitim Enstitüsü Dini Danışmanlık ve Rehberlik Programı • Fikir 20

26. 10. 2020 Yüzleştirme saygıyı kaybetmeden, empati kurarak, zamanlamayı iyi yaparak, kesin olmadan, danışanın ideal benliğiyle gerçek benliği; sözel anlatımıyla davranışları arasındaki çatışmaları, tutarsızlıkları, çelişkileri ortaya koyma süreci. • Danışmanın • Kişisel düzeyi cümleler • Örnekler Lisansüstü Eğitim Enstitüsü Dini Danışmanlık ve Rehberlik Programı • Danışana 21

26. 10. 2020 Nilüfer Voltan-Acar, Terapötik İletişim, US-A Yayıncılık, Ankara, 2003. İlyas Sucu, Aile Danışmanlığı Ders Notları, 2019. ÖDEV Metin analizi: Kemal Sayar’ın Bonzai başlıklı makalesi. Lisansüstü Eğitim Enstitüsü Dini Danışmanlık ve Rehberlik Programı KAYNAK 22