Aide soignante au bloc opratoire Champ de comptences

Aide soignant(e) au bloc opératoire Champ de compétences et responsabilités

PLAN l Présentation individuelle l Textes réglementaires l Journée type d’un AS homme l Responsabilités et champ de compétences l conclusion

Textes réglementaires l Décret n° 96 -729 du 12 août 1996 modifiant le décret n° 94 -626 du 22 juillet relatif à la formation des aides soignants et des auxiliaires de puériculture l Le C. A. FA. S. est remplacé par l’appellation « diplôme professionnel d’aide soignant »

Textes réglementaires l Article 4 du décret du 11 février 2002 – Lorsque les actes accomplis et les soins dispensés relevant de son rôle propre sont dispensés dans un établissement ou un service …l’infirmier peut sous sa responsabilité les assurer avec la collaboration d’aide soignant…qu’il encadre et dans les limites de la qualification reconnue à ces derniers du fait de leur formation.

Textes réglementaires l La collaboration porte sur le rôle propre de l’infirmier l La collaboration à lieu dans les domaines où les aides-soignants… ont reçu un enseignement au cours de leur formation initiale.

Textes réglementaires l Circulaire n° 96 -31 du 19 janvier 1996 relative au rôle et missions des aides soignants – Les situations dans lesquelles peut s’instaurer une collaboration IDE/IBODE/ AS – Collaboration aux soins d’hygiène et de confort (hygiène corporelle , prévention escarres) – Collaboration dans l’hygiène de l’environnement (nettoyage décontamination, désinfection du matériel et des mobiliers) – Collaboration dans l’aide apportée aux personnes ayant perdu de l’autonomie

Journée type d’un AS homme l La prise de fonction – La tenue spécifique de bloc opératoire – Le contenu du programme opératoire – Le nom des premiers patients (brancardier) – Les salles d’hospitalisation et numéros de chambres – Le côté à opérer et le type d’intervention qui renseignent sur les installations opératoires

Journée type d’un AS homme l La prise en charge des opérés – Le rôle de l’aide soignant est fondamental pour l’accueil , c’est le premier contact de l’opéré avec le bloc opératoire – Il assure plusieurs contrôles l l l Identité , côté à opéré, type d’intervention La préparation cutanée L’état d’anxiété – Remplit la feuille « d’écologie »

Journée type d’un AS homme l La préparation de l’installation – Préparation de tous les éléments nécessaires à – – l’installation (anticipation) Table standard ou table orthopédique Appuis et protections Garrot électro pneumatique Matériels propres et conformes

Journée type d’un AS homme l Installation de l’opéré – En équipe (chirurgien, anesthésiste, IBODE) – Respect des règles de confort, de sécurité, d’ergonomie – Sous la responsabilité du chirurgien de l’anesthésiste

Journée type d’un AS homme l Installation de l’opéré La responsabilité de l’aide soignant est fondamentale, sa connaissance des installations est « pointue » . l Il connaît les précautions à prendre et les habitudes opérateurs. l Ses connaissances sont capitales, il est souvent une aide précieuse, il est un référent professionnel. l

Journée type d’un AS homme l L’intervention chirurgicale – L’aide soignant reste dans la salle d’opération durant toute l’installation – Aide aux branchement des équipements opératoire (avec IBODE) – Collabore si nécessaire à la préparation du site opératoire – Manœuvre la table orthopédique en collaboration avec l’IBODE

Journée type d’un AS homme l Le transfert de l’opéré en SSPI – Participe au transfert de l’opéré en équipe – Veille au confort, au respect de la pudeur des opérés – Manipule avec précaution et sécurité pour éviter les complications immédiates l l l Luxation sur prothèse Patient porteur de plâtre ou d’attelle Arrachement des redons

Journée type d’un AS homme l Le travail d’entretien – Les salles d’opérations : connaissances différents protocoles (avant, et fin de programme opératoire, entre chaque intervention) – Les annexes – Bonne tenue et rangements des appuis et protection, des équipements (moteurs de garrot, brancards…) – Traçabilité des feuilles de suivi d’entretien

Les AS femmes et hommes l L’encadrement – Des élèves aides soignants (rôle propre) – Des élèves IDE et IBODE l l l le transferts et les installations des opérés La manipulation de la table orthopédique Les déplacements en salle d’opération L’accueil des opérés La notion de sécurité et d’ergonomie

Responsabilités et champs de compétences l Difficultés liées à la répartition des fonctions de l’AS – Tâches qui relèvent de l’exercice infirmier – Tâches qui incombent à des agents moins qualifiés – La prise en charge du patient nécessite dès son accueil une répartition et une coordination des tâches dans le respect des compétences reconnues de chaque professionnel.

Responsabilités et champs de compétences Associer les AS au projet de soins l Favoriser les relations de binôme IDE/AS (fonctionnelles et personnalisées) – Notion de travail en équipe – Qualité des relations de travail Développer la qualité de la transmissions de l’information IDE/AS l Promouvoir la transmission écrite (fiche écologique) l Associer les AS à la formation et à l’encadrement l

Responsabilités et champs de compétences l « l’organisation des relations de travail… doit permettre aux AS de se voir confier dans le respect des textes réglementaires et dans la limites directives données par IDE… des tâches leur permettant de développer pleinement leur capacité d’initiatives. »

résumé Le rôle des aides soignant(e)s est particulièrement important au bloc opératoire. Même s’ils ne sont pas directement impliqués sur le champ opératoire chacune de leur tâche participe à la meilleure prise en charge des opérés, chaque tâche contribue au succès des interventions. l Le travail au bloc opératoire est un travail collectif ou chacun est dépendant de l’autre. Les interventions ne sont possibles QUE grâce à ce travail pluridisciplinaire de l’opérateur… à l’aide soignant…. . l Le travail de l’aide soignant demande beaucoup de connaissances et de compétences professionnelles. l

Merci de votre attention