AIDE LORIENTATION SANCE 1 Pa RO 2016 2017

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AIDE À L’ORIENTATION – SÉANCE 1 Pa. RéO 2016 -2017 Marion Petipré

AIDE À L’ORIENTATION – SÉANCE 1 Pa. RéO 2016 -2017 Marion Petipré

Instructions – exercice Cartométiers Première étape : - Faire deux groupes de 15 personnes

Instructions – exercice Cartométiers Première étape : - Faire deux groupes de 15 personnes - Dans chaque groupe de 15 personnes : constituer des équipes de 3 personnes en se donnant un nom 2

Instructions – exercice Cartométiers Deuxième étape : 1 - Tirage au sort de l’équipe

Instructions – exercice Cartométiers Deuxième étape : 1 - Tirage au sort de l’équipe qui débute le jeu : elle commence par faire deviner les métiers à ses co-équipiers 2 - Personne de l’équipe A tire une carte et prend connaissance du métiers 3 - Uniquement par la parole et sans dire les mots interdits (deux personnes de l’équipe adverse regarde la carte pour vérifier), elle doit faire deviner le métiers à ses coéquipiers 4 - Si carte défi , tout le monde doit trouver le métier 5 - Lancement du chronomètre 1 m 30 : temps d’un tour avant le changement d’équipe 3

Instructions – exercice Cartométiers Troisième étape : - Si prononciation d’un mot interdit :

Instructions – exercice Cartométiers Troisième étape : - Si prononciation d’un mot interdit : la carte est mise de côté et on prend une nouvelle carte - Possibilité de faire des propositions de manière illimitée sans pénalité - Possibilité d’écarter une carte mais pas plus de 3 fois - Quand le métier est découvert, l’équipe qui a trouvé le métier conserve la carte puis reprend une carte - Quand le tour est terminé : on note les métiers, on comptabilise les points et on lit les définitions à l’intérieur du groupe 4

Instructions – exercice du photo-langage Troisième étape : - Comptabilisation des points : Carte

Instructions – exercice du photo-langage Troisième étape : - Comptabilisation des points : Carte rose : 1 point Carte bleue : 3 points Carte orange : 2 points 5

Instructions – exercice du photo-langage Quatrième étape : - L’équipe tirée au sort choisit

Instructions – exercice du photo-langage Quatrième étape : - L’équipe tirée au sort choisit un métier noté au tableau et donne sa définition - L’équipe adverse valide ou non cette définition donnant lieu à un point - Prise de notes sur les métiers pour enrichir sa connaissance du monde professionnel 6

Instructions – exercice du photo-langage Cinquième étape : - Prendre le temps de bien

Instructions – exercice du photo-langage Cinquième étape : - Prendre le temps de bien relire ces notes sur les métiers et les compléter le cas échéant - Tour de table où chacun présente le métier qui l’a le plus étonné 7